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《西南师范大学》 2002年
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心理咨询在高校德育中的运用研究

易遵尧  
【摘要】: 心理是思想的基础,思想的发展变化要受心理的影响和制约,大学生良好的心理状态,为其顺利接受思想政治和品德教育奠定了基础。当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,是高校德育需要研究和解决的新课题。十多年来,心理咨询被逐步运用到高校德育中,扩大了新时期高校德育的领域,丰富了高校德育的功能,调整了高校德育的对象观,补充了高校德育的方法、途径,提高了高校德育工作者自身的素质;这是对新时期高校德育的加强和改进,是对高校德育的新内容、新途径、新方法的探索,也是对大学生日常教育和管理的重要内容。全文共分三个部分: 第一部分:着重阐述了心理咨询在高校德育中运用的意义。文章认为心理咨询在高校德育运用中有利于实现高校德育的预见性和针对性,有利于提高高校德育的实效性和高校德育工作者自身的素质。 第二部分:着重对心理咨询在高校德育中运用的现状进行了分析。文章认为目前人们对心理咨询在高校德育中运用的认识还不一致;心理咨询虽给高校德育提供了新的方法,但未被广泛使用;心理咨询的形式正在逐步进入高校德育中,但还不适应当前高校德育的发展;心理咨询在高校德育中运用的机构设置和人员状况还不能适应心理咨询在高校德育中开展;既肯定了心理咨询在高校德育中运用的积极作用,也总结了心理咨询在高校德育中运用作用的不足。 第三部分:探讨了运用心理咨询促进高校德育的途径。文章认为运用心理咨询促进高校德育的主要途径有:提高心理咨询与高校德育相结合的重要性的认识,营造一个有利于心理咨询在高校德育中运用的环境,以高校德育目标为指导,有的放矢地开展高校心理咨询和开设心理指导课,广泛开展心理普查,造就一支既懂德育又懂心理咨询的高校德育教师队伍。
【学位授予单位】:西南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G641

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【引证文献】
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