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《西南师范大学》 2004年
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高校德育环境建设研究

靳拥军  
【摘要】: 高校德育环境建设,是环境建设者根据环境发展变迁的特点、规律和高校德育目标的要求,借助一定的手段,创设能对高校德育和高校青年学生的思想道德发展产生积极影响的环境的活动。高校德育环境建设不仅是为高校德育顺利有效开展创造良好的条件,更为重要的是通过优化和开发环境,以环境为中介和载体,蕴涵德育信息,实现德育目标,完善和加强高校德育工作。 本文从高校德育环境建设系统工程的角度,着力就新的历史条件下高校德育环境建设的现状及基本应对思路进行了研究。 第一部分,高校德育环境建设的研究意义。文章认为研究环境建设,是高校德育环境理论拓展的内在要求;是高校德育环境建设实现科学化的理论诉求;是应对高校德育环境因素发生深刻变化的客观要求。 第二部分,高校德育环境建设的内容和特点。从时空范围的角度,高校德育环境建设的内容包括了社会环境建设与学校环境建设两个方面。高校德育环境建设具有导向性、系统性、自主性、受动性及实践性的特点 第三部分,高校德育环境建设的主要问题。高校德育环境建设总体上取得了巨大成就,但是,在一些方面仍然需要进一步努力。具体表现在:重视高校德育环境建设不够;社会环境建设措施不够有力,环境不够优化:学校环境建设面临新的问题;环境建设手段不适应建设需要等。 第四部分,加强高校德育环境建设的基本思路。首先在认识上要坚持大德育观,高度重视高校德育环境建设;其次,要采取切实措施,优化和开发高校德育社会环境;第三,要围绕育人目标,优化和开发高校学校德育环境;最后,要创新高校德育环境建设手段,构建高校德育网络环境。
【学位授予单位】:西南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G641

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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