收藏本站
《西南大学》 2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

大学生情绪管理能力与心理健康的关系研究

王飞飞  
【摘要】:大学生是国家建设的栋梁,良好的心理素质是大学生成才的重要保证。情绪对大学生的心理健康有着重要的影响,长期不适的情绪会严重危害大学生的身心健康。迄今为止,国内尚无有人对大学生的情绪管理与心理健康的关系进行研究。本研究为此进行了初步探讨。 本研究在开放式问卷调查和访谈的基础上自编了适用于大学生群体的情绪管理能力初测问卷,根据初测问卷结果,进行了修订,形成了正式的大学生情绪管理能力问卷,并用该问卷调查了大学生情绪管理能力的特点。探讨了大学生情绪管理与心理健康的关系。结果明: (1)自编的大学生情绪管理问卷具有良好的信度和效度,符合心理测量学的要求,可作为大学生情绪管理能力的测量工具。 (2)大学生情绪管理能力可分为理智调控情绪能力、控制消极发泄能力、寻求外界支持能力、控制消极暗示能力、积极补救能力五个维度。 (3)普通大学和重点大学的大学生在理智调控和寻求外界支持两方面的能力上存在差异显著,前者优于后者。女生的理智控制能力和寻求外界帮助能力显著高于男生。大学生在情绪管理总分和理智调控情绪能力上都呈现先上升后下降的趋势,表现为二年级一年级三年级四年级;在控制消极发泄能力上呈现逐渐下降的趋势,表现为一年级二年级三年级四年级。文科大学生寻求外界帮助的能力显著强于理工科大学生。不同生源地的大学生在情绪管理能力上无显著差异。 (4)活动与爱好、社会支持对大学生情绪管理能力存在及其显著的影响。生理因素、性格因素和知识背景对大学生情绪管理能力也有影响。 (5)大学生的心理健康水平低于全国常模。心理健康各因子存在显著的学校差异和年级差异;女生躯体化和偏执因子分高于男生;理工科学生躯体化、抑郁和人际关系因子得分显著高于文科得分:农村生源学生人际关系和精神病性因子得分高于城市生源学生。 (6)大学生情绪管理能力问卷的5个维度对大学生的心理健康有显著的影响。影响因素中的诸因素除活动与爱好之外,其它因素对大学生心理健康的影响都是以大学生情绪管理能力为中介的。
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:B844.2

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张冠男;;专科大一新生情绪管理能力与压力反应[J];长春教育学院学报;2015年22期
2 赵静;齐玉龙;王岚;薛芳;明丽娟;;医学生情绪管理能力与应对方式的关系研究[J];安徽医学;2015年10期
3 徐海燕;;大学新生情绪管理团体训练研究[J];教育与教学研究;2015年10期
4 方咪;李辉;宋娜;;大学生情绪管理能力现状调查及影响因素[J];集美大学学报(教育科学版);2015年05期
5 李夏菲;;引入积极心理学 提升大学生学习生活质量[J];高教学刊;2015年15期
6 刘晓丽;;大学生心理健康与情绪管理能力的关系[J];湖北函授大学学报;2015年11期
7 陈卫萍;常青;;中小学特级教师与普通教师情绪管理能力比较研究——以江西省第六届特级教师为例[J];上饶师范学院学报;2015年02期
8 孙希瑞;陈秋萍;王晓燕;;旅游专业实习生情绪智力特征研究[J];乐山师范学院学报;2015年02期
9 刘雪莲;;中学生情绪管理现状及其在思想政治教育中的应用研究[J];西北成人教育学院学报;2014年05期
10 杨晓岚;宋娜;;团体辅导改善大学生情绪管理能力的干预研究[J];湖南工业职业技术学院学报;2014年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张蒙;《高校学生学业情绪调节问卷》的编制及其与家庭功能和自我分化的关系[D];河北师范大学;2018年
2 潘俊兰;实习医学生情绪管理与心理健康的现状及对策研究[D];广西大学;2018年
3 左仪红;探索团体社会工作在“双初”女性情绪管理中的作用[D];首都经济贸易大学;2018年
4 张钰晗;ABC理论在大学生情绪管理能力培养中的应用研究[D];西北大学;2017年
5 郝入锦;大学生思想政治教育中积极情绪的培养研究[D];吉林财经大学;2017年
6 朱晓丽;留守儿童情绪管理团体辅导的干预研究[D];南京师范大学;2017年
7 陈翟鹿子;舞蹈治疗对大学生人际关系及情绪心理的干预研究[D];上海体育学院;2017年
8 杨探宇;大学生时间洞察力、应对方式和心理健康的关系研究[D];河北师范大学;2017年
9 王莉;大学生自我同情水平对注意偏向的影响[D];河南大学;2017年
10 李金婵;高校拉丁舞教学中程序教学法与传统教学法应用效果的对比研究[D];陕西师范大学;2017年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴晓雷,冯维;我国近年来大学生心理健康教育研究成果与问题探讨[J];重庆职业技术学院学报;2005年04期
2 余晓波,方艳霞;大学生心理健康研究进展[J];实用预防医学;2005年03期
3 魏纯镭,马申;浙江省1000名在校大学生心理健康水平问卷调查[J];中国临床康复;2005年16期
4 刘荣花;健美操与女大学生心理健康培养[J];中国健康教育;2005年03期
5 王瑶;小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究[J];心理科学;2004年05期
6 傅小兰;情感可以计算吗?[J];百科知识;2004年08期
7 魏源;大学生学习自我效能感的测量与干预研究[J];心理科学;2004年04期
8 李慧民;社会支持与大学生心理健康及人格特征的关系[J];中国学校卫生;2004年03期
9 范兴华,贺春生;友伴支持对大学生抑郁情绪的影响[J];湘潭师范学院学报(自然科学版);2004年02期
10 刘海燕,郭德俊;近十年来情绪研究的回顾与展望[J];心理科学;2004年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 杨静;大学生应对能力问卷的编制与实测[D];西南师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 尹丽琴;李军;汤长发;;大学生体育锻炼与情绪调节自我效能感的关系[J];当代体育科技;2015年36期
2 柯美玲;刘路;魏源;;大学生学习效能感与人格特质、学业成绩的相关性研究[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);2015年06期
3 王远;;团体心理训练对师范类大学生人际关系问题的干预研究[J];社会心理科学;2015年11期
4 朱鹊飞;毛初艾;;大学生心理问题的干预策略和应急机制研究[J];教师;2015年26期
5 谭凤娇;;思想政治教育中的大学生情绪调节研究[J];广东水利电力职业技术学院学报;2015年03期
6 梁剑玲;郑碧莹;;班级团体心理辅导对于提升职高学生学习效能感的实证研究[J];中小学心理健康教育;2015年15期
7 刘晓丽;;大学生心理健康与情绪管理能力的关系[J];湖北函授大学学报;2015年11期
8 姜莲珍;董爱云;刘德海;;大学生愤怒情绪的诱因及影响——基于辽宁省某高校的问卷调查分析[J];东北财经大学学报;2015年03期
9 刘郁;;大学生拖延现象的心理过程探析[J];人口.社会.法制研究;2013年01期
10 李芳燕;李辉;黄桂仙;郑宇姝;;自我效能感对改善学业拖延效果评价[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2015年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 阿吉泥沙·麦麦提;新疆高校大学生思想政治教育中挫折承受力提升研究[D];新疆大学;2014年
2 肖宇;大学生家庭环境、人际交往效能感与应对能力的相关研究[D];内蒙古师范大学;2013年
3 赵玉婷;初中生学习挫折应对方式现状及干预研究[D];重庆师范大学;2013年
4 吴巧莹;延边地区朝鲜族初中生人际关系与家庭教养方式、应对方式的关系研究[D];延边大学;2012年
5 吴迪;特殊教育教师的专业自我的结构及特点研究[D];西南大学;2012年
6 麻昕艳;团体训练对高中生学业挫折感的作用分析[D];内蒙古师范大学;2011年
7 黄志敏;民族院校大学生挫折感的调查与研究[D];中南民族大学;2011年
8 张亮;大学生应对能力现状及其干预研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
9 张浩;心理行为训练对提高大学生人际交往挫折承受力的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
10 刘小先;父母教养观念、亲子关系与儿童青少年自我意识的相关研究[D];华东师范大学;2009年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 赵振华;杨武成;李宝玺;;大学生社会适应能力教育研究[J];教育与职业;2015年02期
2 庄颖;张勤;高恒;马嬿;韩慧;;蚌埠高校大学生特质应对方式影响因素的研究[J];蚌埠医学院学报;2013年10期
3 常青;王黎华;;中小学特级教师和普通教师心理健康水平的比较研究——以江西省第六届特级教师为例[J];上饶师范学院学报;2013年04期
4 夏艳霞;;大学新生心理断乳期的情绪管理问题探析[J];黑龙江高教研究;2013年04期
5 赵莹;;“情绪与面具”:大学生情绪管理创新实践研究[J];云南民族大学学报(哲学社会科学版);2013年02期
6 罗金艳;;情绪管理能力训练的团体辅导干预研究[J];生产力研究;2013年01期
7 周璋斌;江帆;;积极心理学在大学生挫折耐受能力培养中的应用[J];山西财经大学学报;2012年S4期
8 任俊;黄璐;张振新;;冥想使人变得平和——人们对正、负性情绪图片的情绪反应可因冥想训练而降低[J];心理学报;2012年10期
9 鲁小华;柏晓利;姜海;;大学生人际问题现状及影响因素探究[J];中国健康心理学杂志;2012年08期
10 黄洪梅;;浅谈当代大学生情绪特点及情绪管理[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2012年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林冰心;大学生家庭功能与共依附的关系:自我分化的中介作用[D];天津师范大学;2017年
2 范丹;积极德育视域下当代家庭德育的问题与策略研究[D];渤海大学;2016年
3 宋天航;高校体育舞蹈课实施“小群体—探究式”教学法的应用研究[D];牡丹江师范学院;2016年
4 张盼;大学生成人依恋与人际信任关系间的自我同情、领悟社会支持双中介作用[D];哈尔滨师范大学;2016年
5 杨佩;积极心理学视角下大学生思想政治教育实效性探析[D];贵州师范大学;2016年
6 韩晓楠;初中生自我同情问卷编制及其与道德推脱的关系研究[D];河北师范大学;2016年
7 丁皇敬;高中生家庭功能、完美主义与应对方式的关系研究[D];西华师范大学;2016年
8 胡晴;大学生情绪管理能力与主观幸福感关系的研究[D];西华师范大学;2016年
9 陈碧云;3-5岁幼儿的自我控制能力与信任倾向对其延迟满足能力的影响[D];浙江理工大学;2016年
10 戴彦清;单亲家庭大学生自我分化发展的探索性研究[D];北京理工大学;2015年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 孟雅丽;陈姣;翟秋翎;李转珍;尚喜艳;;情绪管理对不同心功能分级心力衰竭患者营养风险的影响[J];中华现代护理杂志;2018年21期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 李晓妍;大学生应对方式的现状及干预研究[D];山西医科大学;2018年
2 欧阳晓莹;大学生学校社区感对社会幸福感的影响:自我效能感和应对方式的中介作用[D];广州大学;2018年
3 刘畅;大学生领悟社会支持与心理健康的关系:一般自我效能感的中介作用及干预研究[D];河南大学;2018年
4 吴亚男;医学生心理韧性、情绪管理能力及主观幸福感的关系研究[D];蚌埠医学院;2018年
5 范琳霞;戒毒人员自我污名、应对方式与心理健康的关系研究[D];湖南师范大学;2018年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何颖,季浏;体育锻炼影响大学生抑郁水平的中介变量研究[J];天津体育学院学报;2005年01期
2 王瑶;小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究[J];心理科学;2004年05期
3 黄万琪,吴汉荣,贺尊,周敦金,张银友;大学生心理健康教育干预研究[J];中国公共卫生;2004年09期
4 魏源;大学生学习自我效能感的测量与干预研究[J];心理科学;2004年04期
5 李慧民;社会支持与大学生心理健康及人格特征的关系[J];中国学校卫生;2004年03期
6 高文凤,宫梅玲,王连云,刘云,姜倩,郑澄碧,孙爱玲;50名大学生阅读治疗前后SCL-90评定初步分析[J];中国心理卫生杂志;2004年06期
7 周永红,李辉,张智,李文权;团体咨询消解大学生交流恐惧的研究[J];中国临床心理学杂志;2004年02期
8 何莹,张庆林,李红;少数民族与汉族大学生学习适应性的调查研究[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期
9 佟月华;大学生应对方式与心理健康的关系研究[J];中国行为医学科学;2004年01期
10 万明钢,王亚鹏;藏族大学生的民族认同[J];心理学报;2004年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘席文;赵平;;浅析大学生情绪管理[J];才智;2015年17期
2 于琳;;大学生情绪管理能力培养[J];环球市场信息导报;2016年21期
3 曾阅;杨璐;;浅析大学生情绪管理的特点及意义[J];科教导刊(上旬刊);2012年06期
4 赵富才;周君倩;;大学生情绪管理团体辅导活动的设计与实施[J];中国健康心理学杂志;2009年11期
5 周文梅;;大学生情绪管理探析[J];时代教育(教育教学);2011年10期
6 宋晓宁;金埗敬;;团体辅导对大学生情绪管理的作用[J];学周刊;2015年17期
7 方咪;李辉;宋娜;;大学生情绪管理能力现状调查及影响因素[J];集美大学学报(教育科学版);2015年05期
8 彭文涛;;阅读疗法对提高大学生情绪管理能力的作用[J];考试周刊;2014年16期
9 张宁;;略谈大学生情绪管理[J];才智;2012年02期
10 王英华;;聋人大学生情绪管理能力的调查研究[J];河南职工医学院学报;2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 赵崇莲;;大学生情绪教育刻不容缓[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年
2 竺培梁;;大学生情绪创造力与情绪智力、认知创造力的研究[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
3 冯婉秀;温忠麟;;认知风格对大学生情绪创造力的影响——创造风格的中介作用[A];第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展[C];2015年
4 聂胜昀;马惠霞;;大学生情绪自我管理效能感问卷的编制[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 许若兰;;大学生情绪管理和情绪教育研究[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年
6 迟晓军;;大学生情绪智力能力与其成就关系的研究[A];中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集[C];2015年
7 陈宁;卢家楣;;大学生情绪预测倾向及其对心理健康的影响[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年
8 刘新华;诺敏;;试论大学生情绪障碍及其辅导[A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2004年
9 张秀琼;;某医学院大学生情绪表达性调查报告[A];国际中华应用心理学研究会第十届学术年会论文集[C];2013年
10 陈聪;田录梅;;认知偏差与大学生情绪情感健康的关系:自尊的中介作用[A];第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展[C];2015年
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 本报记者 张国;弑师案引出大学生情绪管理课题[N];中国青年报;2008年
2 侯丽 编译;传统社交有助于大学生情绪健康[N];中国社会科学报;2015年
3 何连弟;求职:先就业后择业恋爱:重过程轻结果[N];文汇报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 解登峰;社会拒绝情境下大学生情绪调节效应及其机制[D];上海师范大学;2017年
2 朱艳新;大学生情绪调节策略的结构、特点及有效性研究[D];辽宁师范大学;2009年
3 刘林;面向论坛文本的大学生情绪识别研究[D];华中师范大学;2016年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王飞飞;大学生情绪管理能力与心理健康的关系研究[D];西南大学;2006年
2 孟佳;大学生情绪管理能力问卷的编制[D];山西医科大学;2012年
3 黄卫平;经典音乐对大学生情绪影响的实证研究[D];湖南师范大学;2007年
4 郝均倩;聋人大学生情绪管理能力对其学校适应性的影响研究[D];西南大学;2011年
5 胡晴;大学生情绪管理能力与主观幸福感关系的研究[D];西华师范大学;2016年
6 刘东旭;当代大学生情绪分析及调控研究[D];哈尔滨工程大学;2007年
7 余艳丽;音乐欣赏对大学生情绪影响的实验研究[D];河南大学;2010年
8 胡书兰;大学生情绪弹性特点及其相关影响因素[D];河南大学;2011年
9 吴骕騻;音乐审美欣赏对大学生情绪适应干预的实验研究[D];西南大学;2014年
10 谢瑞琦;具身认知视域下的大学生情绪管理研究[D];南京信息工程大学;2015年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026