收藏本站
《西南大学》 2008年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

学生数学活动经验研究

仲秀英  
【摘要】: 学生数学活动经验是学生个人经验中的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。它的产生和形成过程实质上是学生经历数学活动的过程。长期以来,以“双基”教学为主要特征的我国传统数学课堂教学更多的注重了对学习结果的关注,相对忽视了对学生数学学习过程本身的重视,使得学生数学活动经验的获得常常游离于数学课堂教学的边缘,成了学生“随机而遇”、“碰巧发生”的“幸运之物”。在新课程改革背景下,国家义务教育数学课程标准(实验稿)从课程目标上对数学活动经验提出了要求。课程目标的变化,尤其是史宁中、张奠宙等数学教育专家对数学活动经验的重点关注,引起了数学教育工作者对数学活动经验相关问题的思索和探究。但是,从查阅的文献来看,目前已有的研究主要是针对数学活动经验的内涵进行个人阐释,在理论和实践方面对学生的数学活动经验相关问题的研究都十分薄弱。因此,从理论和实践层面对学生数学活动经验内涵及教学策略等问题展开研究,不仅有助于充实“数学活动经验”的基本理论,而且有助于为深化基础教育数学课程改革服务。 本研究在国内外已有的数学活动经验相关研究成果基础上,采用文献分析、调查研究与案例分析等研究方法,对学生数学活动经验的内涵和具体内容的表现形式、学生获得数学活动经验的过程结构、影响因素以及教学策略等问题进行了研究,初步得到以下结论: (1)对学生数学活动经验内涵的进一步认识:学生数学活动经验有广义与狭义之分。广义的学生数学活动经验是学生在经历数学活动的过程中获得的关于数学活动目的、数学内容、数学活动行为及其方式的转换以及数学活动环境等方面的感受、理解、领悟和体验以及由此获得的数学知识、技能、智慧、情感、观念等内容组成的有机组合性经验。可以将广义的数学活动经验分为过程性数学活动经验和结果性数学活动经验两个层面的内容,也可简单地将它分为观念性层面的数学活动经验、认知性数学活动经验,情感体验性数学活动经验与动作技能性数学活动经验等层面的基本内容。狭义的学生数学活动经验,特指观念性层面的数学活动经验与情感体验性数学活动经验。 (2)学生数学活动经验具体内容:学生通过写回忆、数学作文、隐喻等方式呈现的数学活动经验的具体内容主要表现为:①学生对具体的数学活动过程的回味:②学生从活动中获得的具体数学知识、技能、方法与策略;③从数学活动中获得的认识;④学生在数学活动中获得的情感经验等。通过课堂观察、访谈等手段,归纳出学生在某一堂数学课中获得的数学活动经验的具体内容主要表现为:①学生经历的具体数学活动;②学生在数学活动过程中的体验、感受和逐步形成的对数学活动的观点和看法以及对数学活动过程的一些倾向性价值判断;③在数学活动中获得的事实性知识、程序性知识;④如何进行合理的数学观察、数学发现、数学猜想以及如何验证、归纳、交流与讨论的一些方法和技巧等。 (3)学生获得数学活动经验的过程结构:学生数学活动经验的获得是知、情、意、行相辅相成、相互支持的过程,是社会化情境认知的过程,是从“活动到经验,再从经验到活动”的循环往复的过程,是经验的改造与再改造的过程。从而,学生获得数学活动经验的过程至少需要经历以下几个基本阶段:原初经验阶段;再生经验阶段;再认经验阶段;概括性经验阶段;再次参与多样化的数学活动,逐渐内化为概括性经验图式阶段。相应地,按照其抽象程度的高低可将学生数学活动经验分为原初经验、再生经验、再认经验、概括性经验等四个依次从低到高的基本层次。 (4)学生获得数学活动经验的影响因素:学生获得数学活动经验的影响因素主要来自于学生自身的影响、教师方面的影响、以及学生数学活动本身的影响等方面。从学生角度看,又主要表现为学生的认知风格、已有的经验、记忆、注意力、认知策略等个人自我调节的因素,学生目的、动机、情感、信念、自我效能感等个人自我意识方面的因素以及学生参与数学活动的方式三方面的因素;从教师角度看,主要表现为教师自身的教学信念、教学行为与教学风格、对学生表现的应对和反应、教师的指导与学生独立操作两者之间关系度的把握、提供的数学活动情境以及数学活动任务、教师组织的活动形式以及活动机会的公平性等方面;从数学活动情境角度看,主要表现为数学活动情境及其镶嵌的数学活动任务、数学活动情境中教室课堂文化氛围等因素。 (5)促进学生获得数学活动经验的教学策略:在探究数学活动经验获得过程结构和影响因素、经验学习理论及名师授课案例对构建促进学生获得数学活动经验的教学策略启示的基础上,本研究提出了促进学生获得数学活动经验的教学应采取如下教学策略:①数学活动动机激发策略;②数学活动经验生成策略;③数学活动经验系统化实现策略;④数学活动经验层次转化策略;⑤数学活动经验拓展策略;⑥数学活动经验优化策略等。 尽管国内外已有不少关于活动及经验的研究,但是关于数学活动经验的研究却不多见,尤其是对学生获得数学活动经验的影响因素和教学策略的研究更为少见,使得本研究可借鉴的资料十分匮乏,研究难度很大。 本研究进一步探究了学生数学活动经验的概念内涵,并尝试性地构建了分析学生数学活动经验内容的基本框架;采取写回忆、隐喻、类比等方式,研究了学生数学活动经验的具体内容(这在国内同类研究中并不多见);初步探究了学生获得数学活动经验的过程结构及影响因素,大胆探究了促进学生获得数学活动经验的教学策略。 本研究主要是从学生的角度理解数学活动经验,对于一般意义上的数学活动经验的研究,仍需进一步深入。
【学位授予单位】:

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 陈琦;曾燕红;;高技术企业成长的内涵及其影响因素分析[J];湖南工程学院学报(社会科学版);2009年04期
2 刘强;;浅论中国的排球精神[J];华章;2010年12期
3 李鹏飞,吕春成;产业国际竞争力的内涵及其影响因素分析[J];山西高等学校社会科学学报;2005年08期
4 左宏愿;;民族地区政治稳定理论探析:内涵、特征与影响因素[J];广西民族研究;2011年02期
5 张春萍;史文杰;张玉侠;;自主教学法:一种全新的立体式教学模式[J];黑龙江科技信息;2008年23期
6 楚德江;;论公共政策合法性的内涵及其实现[J];理论观察;2005年06期
7 查朱和;;思想政治理论课教学实效性论析[J];思想教育研究;2011年04期
8 杨行胜;;英语学习自我效能感的影响因素及培养[J];教育实践与研究(中学版);2007年12期
9 周庆国;;政策公平:内涵、现实缺失及其影响因素分析[J];延边大学学报(社会科学版);2009年06期
10 刘佳环;;教师文化初探[J];中国科教创新导刊;2010年20期
11 魏银霞;;新时期高职生职业精神的内涵、影响因素及对策探析[J];湖南工业职业技术学院学报;2011年01期
12 周宵;姚本先;;国外心理健康素养研究:内涵、影响因素及展望[J];中小学心理健康教育;2011年01期
13 马丽娟;谈教师的教学反思能力[J];商丘师范学院学报;2005年04期
14 丁雷青;;基于战略导向的培训体系建设研究[J];现代企业教育;2010年16期
15 田伏虎;;试论高等学校发展的定位[J];理论月刊;2006年09期
16 王志琼;王自慧;;课堂教学公平研究综述[J];临沧师范高等专科学校学报;2008年04期
17 王书彦;孙晓婷;;普通中学体育政策执行力影响因素探析[J];北京体育大学学报;2009年02期
18 王志琼;王自慧;;课堂教学公平研究综述[J];牡丹江教育学院学报;2009年01期
19 王品刚;;幼儿自我控制能力研究的文献分析[J];考试周刊;2009年35期
20 骆兰;;人才结构影响因素分析[J];商场现代化;2006年30期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张国璋;;浅论“足健法”或称“足道”内涵的研究和应用[A];经典荟萃——纪念建国六十周年中华反射疗法优秀论文选编[C];2009年
2 宋开山;赵云升;金伦;;定向运动与素质教育的关系[A];2001年全国定向运动发展研讨会论文集[C];2001年
3 赵鋆;;浅议“天癸”[A];中华中医药学会第十六届医古文学术会议论文集[C];2006年
4 刘秋萍;;浅谈如何正确认识绿色食品的内涵[A];2008年福建省科协第八届学术年会农业分会场论文集[C];2008年
5 于婧;肖辉;;加快城乡一体化 推进武汉城市圈发展[A];生态文明中的土地问题研究[C];2008年
6 李玉春;;关于我国政府绩效管理现状的分析[A];中国行政管理学会2008年哲学年会论文集[C];2008年
7 李玉春;;关于我国政府绩效管理现状的分析[A];“建设服务型政府的理论与实践”研讨会暨中国行政管理学会2008年年会论文集[C];2008年
8 乔卫芳;支光辉;;新农村建设中村镇规划的编制研究[A];规划50年——2006中国城市规划年会论文集(中册)[C];2006年
9 桂小丹;;国内外生态补偿政策研究综述[A];2008中国环境科学学会学术年会优秀论文集(上卷)[C];2008年
10 李海燕;韩萍;;网络环境下科技期刊发展探究[A];编辑学报(2009年增刊)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 兴业证券 王年华 饶刚 刘景;小盘股收益率影响因素实证分析[N];中国证券报;2000年
2 马平东;塑料软包装印刷色差的影响因素[N];中国包装报;2006年
3 石家庄软包装彩印厂 姜志绘;干式复合强度的影响因素[N];中国包装报;2001年
4 伊京;药品不良反应报告制度的影响因素[N];医药经济报;2003年
5 北大人口所 郑晓瑛教授;人口出生质量及影响因素(八)[N];中国人口报;2000年
6 农发所 翁鸣;我国农产品国际贸易及其影响因素[N];中国社会科学院院报;2005年
7 深圳证券信息公司 赵迪;开放式基金申购赎回行为影响因素[N];中国证券报;2004年
8 林诗萍 DigiTimes;笔记本电池问题频仍[N];电子资讯时报;2006年
9 张横;丝网印刷中绷网质量的影响因素解析[N];中国包装报;2008年
10 本报记者 熊伟;条件尚未成熟 决策孕育之中[N];计算机世界;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 仲秀英;学生数学活动经验研究[D];西南大学;2008年
2 赵淑芳;普京执政以来的俄美关系[D];中共中央党校;2005年
3 张宗贵;成像光谱岩矿识别方法技术研究和影响因素分析[D];中国地质大学(北京);2004年
4 尹向东;我国钢铁企业并购中知识转移的影响因素研究[D];重庆大学;2006年
5 邹志勇;企业集团协同能力研究[D];大连理工大学;2008年
6 杨正林;中国能源效率的影响因素研究[D];华中科技大学;2009年
7 华玉妹;污泥中Cu、Pb和Zn的生物沥滤研究[D];浙江大学;2005年
8 毕琳;我国城市化发展研究[D];哈尔滨工程大学;2005年
9 谈颂;缺血性卒中出血转化影响及预测因素的研究[D];四川大学;2005年
10 张晓丽;小鼠精原细胞分离培养及其影响因素的实验研究[D];山东大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李新芸;农业综合生产能力问题研究[D];湖南农业大学;2006年
2 李静;我国农民专业合作经济组织的生成与性质研究[D];山西财经大学;2007年
3 张晶慧;我国高等教育需求影响因素的理论与实证分析[D];山东大学;2011年
4 王洋;服务业外商直接投资影响因素的实证分析[D];山东大学;2011年
5 赵倩倩;河南省卫生系统反应性影响因素的二水平模型[D];郑州大学;2011年
6 张桥艳;航线收益影响因素与预测方法研究[D];中国民用航空飞行学院;2011年
7 黄晓霞;健康相关生产力影响因素研究[D];复旦大学;2011年
8 马冬敬;目录营销模式下消费者购买行为影响因素研究[D];东北财经大学;2011年
9 张亮;相对性顾客价值影响因素的研究[D];东北大学;2010年
10 江星本;汽车渠道联盟稳定性影响因素实证研究[D];重庆工商大学;2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978