收藏本站
《西南大学》 2009年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

多元文化视域中的教师专业发展研究

李纯  
【摘要】: 多元文化的核心思想是提倡差异多样文化之间的平等与相互影响。多元文化需要教师对文化作出主动的反应和选择,而不只是对“给定”的主流文化进行被动的传递。于是,教师的主体性和文化意识显得尤为重要。秉持多元文化思想的教师专业发展,通过加强教师批判反思能力的培养,促发其文化意识之觉醒,推动其参与政策与课程之决定,将教师从一元文化传递中的“消极主体”转化为多元文化研究中的“积极主体”,使教师的主体性和文化意识得以彰显和开启,从而成就教师专业发展的权能,这不仅有助于改进教师对民族地区教育的贡献,也有利于教师真正发挥并实现其作为教育质量提升的主动力量。本文以公正、平等、差异、多元、宽容、声音、批判等多元文化的核心概念为主题词,以探讨教师专业发展的多元文化内涵和途径为目的。 全文分为五个部分: 第一部分,导论。阐明了本研究得以成立的理论与现实背景,详细介绍与分析了研究的现状,获取研究的目的与意义,并提出本研究的思路与方法。 第二部分,现实检讨。走进本文聚焦研究问题的现场,对我国民族教育中教师专业发展的现状进行调查与分析,以为本研究提供实践依据和理论启示。本章以贵州省具有多元文化教育特色的“民族文化进课堂”为个案展开,指出:教师对多元文化教育的认同态度并不能保证有效的教学实践:教师准备不足容易导致错误文化观念的形成;教师在实践其专业自主发展的地方课程与校本课程的开发上参与不够;教师对学生的文化差异不够敏感,也缺乏相应的教学与策略应对:民族文化教师教育尚未落实多元文化议题。为此,教师需要将多元文化融入到自身的专业发展历程之中。 第三部分,理论寻根。分析多元文化与教师专业发展的关系与相关命题,确立本研究的理论基础和价值取向。认为多元文化不仅指明了差异多样的社会现象,也提供了处理差异多样的文化观念与思维方法,且具有深刻的哲学和政治内涵。秉持多元文化观念与思维方法的教师专业发展,应能容忍各种差异多样,唤醒教师文化意识,使教师藉由专业成长历程的探究,建立其多元的视野,养成其批判反思的精神,并能采取积极的社会改革行动,实践公平与正义的理想。教师专业发展范式在组织、目标、课程与教学等维度均对多元文化社会及其教育有所反省与体现,并且这种反省与体现具有深层次的哲学、社会学和心理学的理论支撑。 第四部分,内涵解析。探讨如何理解多元文化视域中的教师专业发展,辨析“发展什么”的问题。多元文化要求教师角色与教师文化的变革,以突出教师作为一个文化性存在的特质,体现多元文化之批判反思精神。多元文化解释框架下的教师专业发展,拟突破教师专业发展为价值中立、强调外在标准的技术性过程之局限,再认教师专业发展为一个充满价值性与审思性的多元文化养成过程,体现出超越专业情结、突出教师的公共责任与人文关怀的专业诉求。多元文化专业素养重视教师关怀的情感与态度甚于知识的掌握;重视教师对知识的动态建构与价值判断而不仅仅是对知识的静态掌握与保持中立;重视教师的批判与行动能力而不是无条件的接受与顺从:重视突显民主与公正的文化理解而非限定与专制的文化霸权。 第五部分,方法探索。探索如何进行多元文化视域中的教师专业发展,解决“怎么发展”的问题。本章依据多元文化的核心概念,从教师与自我、教师与他者、教师与文化、教师与教学等四个主要的影响教师发展的维度出发,阐释推动教师专业发展活动的基本理念:声音历史的呈现、辩证对话的展开、民族文化的学习、多元一体的协调,分析职前教师与在职教师专业发展活动的基本特点或主张,结合理念选择并举例说明与分析具有多元文化特色的教师专业发展活动,如角色扮演和模拟、异文化人士的客座演讲、文化实习、山野采风、民族文化课程开发等等。上述活动在某种程度上揭示了多元文化教师专业发展活动所要经历的三个主要教育内涵:文化诠释、文化批判以及文化实践。
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G451.1

知网文化
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 刘茜;周莉莉;;多元文化素养:教师专业发展的时代要求[J];成人教育;2013年04期
2 李富春;;多元文化背景下的教师专业成长[J];教育研究与评论(小学教育教学);2011年01期
3 曲爽;马永辉;;多元文化语境下的外语教师自身素质发展[J];教书育人;2010年36期
4 娄欣生;;论多元文化视域中教师角色的选择[J];教学与管理;2013年03期
5 李颖;李强;;基于文化变迁的农村与城市教师专业发展比较[J];辽宁工业大学学报(社会科学版);2012年06期
6 胡绪;;研习科学史:促进科学教师的内发式专业发展[J];基础教育;2011年06期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 李飞飞;基于地方文化传承的小学音乐校本课程开发研究[D];东北师范大学;2011年
2 周智慧;多元文化背景下幼儿园课程文化适宜性研究[D];东北师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张鹏;多元文化背景下高中生数学学习态度比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 潘旭娟;民族教育中教师多元文化素质的培养及对策研究[D];西南大学;2011年
3 刘锋;国外教师专业标准及其对制订我国体育教师专业标准的启示[D];湖南师范大学;2011年
4 窦义军;甘肃省普通高等学校体育教育专业田径教师专业发展研究[D];西北师范大学;2011年
5 王群;大众文化对农村小学思想品德课教师专业发展的影响研究[D];浙江师范大学;2011年
6 孙燕;多元文化背景下民族院校教师专业发展研究[D];青海师范大学;2011年
7 吴启清;民族地区民办幼儿园教师专业发展的现状研究[D];西南大学;2012年
8 程琳;专业发展视角下的教师学习共同体研究[D];曲阜师范大学;2012年
9 杨昌富;民族地区中小学教师文化的研究[D];广西师范大学;2012年
10 陈淑贞;基于名题背景试题编制的教师专业发展[D];福建师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郑金洲;美国批判教育学之批判——吉鲁的批判教育观述评[J];比较教育研究;1997年05期
2 张冠生;;“人们现在有一种需要”——费孝通教授近读访谈[J];博览群书;1998年03期
3 曾煜;;边疆少数民族地区教师培训的理念[J];成人教育;2007年04期
4 田辰山;;“一”与“多”,人文奥运哲学基础——从古希腊奥林匹亚到北京[J];东方论坛;2008年01期
5 翁乃群;麦当劳中的中国文化表达[J];读书;1999年11期
6 叶舒宪;“地方性知识”[J];读书;2001年05期
7 孟凡丽;;论少数民族地区跨文化教师的培养[J];教师教育研究;2007年03期
8 姜勇;张明红;何敏;;论教师的文化养成[J];教师教育研究;2008年04期
9 徐书业;文化自觉:教师专业发展的未来趋势[J];广西教育学院学报;2004年02期
10 毛晓光;20世纪符号互动论的新视野探析[J];国外社会科学;2001年03期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 见习记者  钱丽花;[N];中国民族报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 赵昌木;教师成长研究[D];西北师范大学;2003年
2 张志泉;论教师专业发展的反思性道路[D];华东师范大学;2007年
3 王春光;反思型教师教育研究[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 程福蒙;关怀伦理学视野下的教师专业发展[D];南京师范大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 史军;;流行病防控的伦理分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
2 欧光琳;;班主任对学生的心理惩罚及其避免[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
3 杨桂蓉;;小学语文探究式教学之我见[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
4 杨尚鸿;唐晓红;;中国古代媒介——汉字分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
5 马志华;谢雪娇;;唐卡符号在社会变迁中的建构与解读——以德格八邦噶玛噶孜唐卡画的田野调查为例[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年01期
6 赵曦;赵洋;;全球化视野中羌族释比文化与基督教文化对话分析——论中西多元文化对话中的羌族释比文化(中)[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期
7 张志勇;;人与制度关系的哲学研究综述[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期
8 胡艳妍;;反思性声乐教学方法初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期
9 赵曦;赵洋;;羌藏文化对话发展中的羌族释比文化——论中西多元文化对话中的羌族释比文化(下)[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
10 谭可;;坚持以人为本 提高管理效能[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王全林;;坚持科学发展观,正视大学发展创新的代价[A];安徽省第五届“兴皖之光”青年学术年会论文集(交叉学科卷)[C];2005年
2 曾晓东;;“择校”行为与义务教育公共利益空间的“重构”[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 蒋磊;;独立院校英语教师专业化发展途径探究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
4 姚珑;;网格理论在翻译中的应用——以林语堂编译《虬髯客传》为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
5 邱国良;郑延恒;;论高校辅导员与大学生的民主沟通[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年
6 高峰;;社会秩序何以可能?——基于存在论的研究视角[A];2010年中国社会学年会——“社会稳定与危机预警预控管理系统研究”论坛论文集[C];2010年
7 李阳;;我国检察官职业道德建设之应然路径与实然选择——以制度建设和检察文化建设为视角[A];第四届国家高级检察官论坛论文集[C];2008年
8 潘琪;;公路文化建设的有效途径探析[A];中国公路学会高速公路运营管理分会2011年度年会暨第十八次全国高速公路运营管理工作研讨会论文集[C];2011年
9 李宏芳;;引入社工人才 加强和创新社会管理——谈贵州社区矫正人才队伍的发展[A];2011年贵州省社会科学学术年会论文集[C];2011年
10 姚培娟;;教育中民族文化传承的思考——以凯里舟溪镇为例[A];2011年贵州省社会科学学术年会论文集[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵一霖;唐五代人的精怪想象[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 杨建营;生态文明视域下的武术发展研究[D];上海体育学院;2010年
5 王龙飞;文化社会学视野下武术在登封的存在与发展研究[D];上海体育学院;2010年
6 晋入勤;企业国有产权交易法律制度创新论[D];华东政法大学;2010年
7 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
8 高玉兰;解构主义视阈下的文化翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
9 刘卫先;后代人权利论批判[D];中国海洋大学;2010年
10 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 阮晓毅;我国柑橘产业化中的法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
2 邵江婷;基于社区发展的我国农业生态补偿法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
3 董芳芳;湖北省畜产品质量安全法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
4 胡纯;基于社区发展的农村劳动力教育培训法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
5 陈姝媛;再犯罪人员特殊公共服务供给主体的责任分析[D];华中农业大学;2010年
6 张丽;我国农村最低生活保障制度运行中的公正问题探讨[D];华中农业大学;2010年
7 郭倩;农村低保对象的社会支持研究[D];华中农业大学;2010年
8 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年
9 曾焕平;农民工子女义务教育阶段教育公平的实证研究[D];华中农业大学;2010年
10 高冬梅;客家地区农村女性闲暇生活方式研究[D];华中农业大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 尹小敏;;校本培训与教师专业发展[J];安徽教育学院学报;2007年01期
2 吴永生;;农村教育视角下的城市作为研究[J];安徽农业科学;2010年06期
3 段兆兵;王守恒;;教师专业标准:理念、构成与建设[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2010年01期
4 方新普;李莉;黄文仁;;体育教师的专业发展与高校体育课程开发研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2008年01期
5 陈庆华;21世纪教师角色的重塑[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2002年01期
6 方新普;杨叶红;;论校本课程开发与高校体育教师专业发展[J];安徽体育科技;2006年06期
7 焦瑞;;对豫剧当代传承模式嬗变的思考[J];安阳工学院学报;2006年02期
8 方李莉;文化生态失衡问题的提出[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
9 滕守尧;美育──教育现代化的关键[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1995年02期
10 费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 黄龙威;李红婷;;民族地区教育发展的现实与变革——基于湖南省17个民族县市区教育数据的分析[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年
2 陶德清;;藏、回、东乡族初中学生学习态度的比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
3 龙秀敏;;论新课程背景下音乐教师专业自主发展的内涵与意义[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 许嘉璐;[N];中国教育报;2000年
2 ;[N];中国教育报;2001年
3 刘琴;[N];中国教育报;2007年
4 本版编辑 单春艳 皮拥军 乐先莲 梁美淑 金红莲;[N];中国教育报;2007年
5 北京大学教育学院教授、博士生导师 陈向明;[N];中国教育报;2008年
6 凌士彬 安徽省肥西中学副校长;[N];中国教育报;2010年
7 重庆市发展和改革委员会 杨庆育;[N];重庆日报;2007年
8 冯永亮;[N];中国教师报;2007年
9 北京师范大学 方增泉;[N];光明日报;2010年
10 新乡铁一中 李明胜;[N];新乡日报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张姝;论教师的文化觉醒及其教学实现[D];西南大学;2011年
2 张春瀛;高校教师专业化成熟度测评体系构建研究[D];天津大学;2010年
3 鲁卫群;跨文化教育引论[D];华中师范大学;2003年
4 陈振华;论教师成为教育知识的建构者[D];华东师范大学;2003年
5 赵昌木;教师成长研究[D];西北师范大学;2003年
6 李庶泉;多元文化课程理论研究[D];西北师范大学;2004年
7 李屏;教育视野中的传统游戏研究[D];华东师范大学;2005年
8 李颖;教育的人性追寻[D];东北师范大学;2006年
9 吴大旬;清朝经营侗族政策研究[D];中央民族大学;2006年
10 杜永寿;中小学音乐教材论[D];福建师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 任利娟;一位市级骨干教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 郑国富;“双师型”教师专业发展阶段研究[D];华东师范大学;2010年
3 赵琳琳;美国多元文化教师教育理论和实践研究[D];福建师范大学;2010年
4 胡彬彬;河南工业贸易职业学院“双师型”教师队伍建设的对策研究[D];首都师范大学;2011年
5 王莎莎;小学语文新教师专业成长的生活体验研究[D];首都师范大学;2011年
6 林克松;初中教师校本学习环境研究[D];西南大学;2011年
7 丁明雷;在线环境中的学习设计及应用研究[D];曲阜师范大学;2011年
8 潘旭娟;民族教育中教师多元文化素质的培养及对策研究[D];西南大学;2011年
9 陈建波;基于生活世界的教师专业成长机制研究[D];华东师范大学;2011年
10 田来;新课改背景下中小学体育教师专业发展的案例研究[D];华东师范大学;2011年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李雪梅;;如何实现有效教学——音乐教学中存在的问题及解决策略[J];中国科教创新导刊;2013年03期
2 徐启丽;;论多元民族文化教育视野下幼儿教师素质的构建——学前多元民族文化课程研究引发的思考[J];贵州民族研究;2013年03期
3 胡绪;宋晓林;;论教学休闲的内涵、特征与意义[J];当代教育与文化;2013年05期
4 周莉莉;刘茜;;教师多元文化素养——多元文化教育的诉求与启示[J];继续教育研究;2013年05期
5 周莉莉;刘茜;;多元文化教师——多元文化教育的诉求与启示[J];现代教育科学;2013年05期
6 熊灵燕;凌征华;;和谐师生关系构建中高校教师的角色定位[J];江西理工大学学报;2013年04期
7 谭静;覃永县;;少数民族地区职前教师多元文化教育观念的调查——以广西河池学院汉语言文学专业师范生为例[J];河池学院学报;2013年06期
8 赵丹;;我国职业学校音乐教学改革初探[J];新课程学习(中);2012年06期
9 马素芳;彭幼清;凡芸;孟仲莹;;社区多元文化背景下高血压病人治疗依从性的调查分析[J];护理研究;2012年34期
10 徐丽秀;;小学音乐课堂情感教育教学方法的探索与实践[J];学园(教育科研);2013年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 郭敏;基于教师专业发展视域的高校体育教师职后教育研究[D];华中师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 冯雪娇;多元文化背景下初中生几何认知水平比较研究[D];辽宁师范大学;2011年
2 刘文晶;高校思想政治理论课教师拔尖人才培养研究[D];东北林业大学;2012年
3 蔡向颖;新疆少数民族地区多元文化教师教育研究[D];新疆师范大学;2012年
4 戴天羽;高中生立体几何认知水平比较研究[D];辽宁师范大学;2012年
5 赵洁;幼儿园民间音乐课程资源开发研究[D];西南大学;2013年
6 龙为;义务教育学校教师绩效工资制度改革研究[D];湖南师范大学;2013年
7 张少鑫;上海市松江区小学体育教师职业能力现状分析及提升策略研究[D];上海师范大学;2013年
8 王克平;我国部分专业体育院校体育教师素质结构研究[D];北京体育大学;2013年
9 刘然;民族音乐校本课程的开发障碍与解决策略分析[D];东北师范大学;2013年
10 谢娟;探索山东地区民间舞蹈的课程资源开发[D];山东师范大学;2014年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张文军;后现代女性主义教育学述评[J];比较教育研究;2000年02期
2 张学民,申继亮;国外教师教学专长及发展理论述评[J];比较教育研究;2001年03期
3 卢真金;反思性实践是教师专业发展的重要举措[J];比较教育研究;2001年05期
4 刘宇;美国教师专业发展的范式转换及其启示[J];比较教育研究;2003年04期
5 洪明;美国教师教育变革与发展的主要趋势[J];比较教育研究;2003年07期
6 谌启标;美国教师教育的制度变迁与改革实践[J];比较教育研究;2003年07期
7 孙彩平;在道德关系建构中生成德性——析诺丁斯道德教育的新理念[J];比较教育研究;2003年09期
8 刘加霞,申继亮;国外教学反思内涵研究述评[J];比较教育研究;2003年10期
9 袁桂林;诺丁斯关心理论及其与完善人格教育理论的差异[J];比较教育研究;2004年02期
10 洪明;“反思实践”思想及其在教师教育中的争议——来自舍恩、舒尔曼和范斯特马切尔的争论[J];比较教育研究;2004年10期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 ;[N];中国教育报;2001年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 丁毅伟;英语词汇与多元文化[J];学术交流;2003年10期
2 杨丹;试析跨文化交际[J];湖北社会科学;2004年05期
3 王艳秋;全球化进程中的文化问题[J];理论月刊;2004年03期
4 陈芳;多元文化背景下的美国音乐教育[J];天府新论;2004年S1期
5 刘志坚;;论多元文化背景下的校园文化建设[J];理论界;2005年10期
6 杨红英;;多元文化视野中的普通高校成人教育质量评估[J];煤炭高等教育;2006年03期
7 李沛;;浅析多元文化视阈下当代中国和谐文化建设[J];学术交流;2007年06期
8 吴余青;;多元文化下的澳大利亚设计教育[J];装饰;2007年09期
9 邱仁富;黄骏;;论多元文化视域下民族地区和谐社会的构建[J];学术论坛;2007年09期
10 孙喜红;;全球化背景下中国特色社会主义文化的境遇[J];河南广播电视大学学报;2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨岚;;普世价值观建构与多元文化的相互制衡[A];现代化的机遇与挑战——第八期中国现代化研究论坛论文集[C];2010年
2 宋裴裴;;跨文化对话中的传统音乐——15届国际学校音乐教育和教师教育研讨会初探[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
3 罗琴;;中美音乐课程标准比较——多元文化音乐教育[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
4 马雷君;;论多元文化背景中教育法律的价值取向[A];和谐共生:2007年全国博士生(教育类)学术论坛论文集[C];2007年
5 吉莉;;新形势下的广西高校音乐教育改革若干问题之我见[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
6 陈洪林;;多元文化与高校校园文化建设[A];福建省高校思想政治教育研究会2007年年会优秀论文专辑(二)[C];2007年
7 李鑫;;历史文化街区保护与更新的探索——以西安都城隍庙老商业街区更新为例[A];第十五届中国民居学术会议论文集[C];2007年
8 李云生;;晋江多元文化的实质和特色[A];朱熹理学与晋江文化学术研讨会论文集[C];2007年
9 匡长福;;宗教在构建北京多元文化和谐社会中的作用[A];奥运后首都国际化进程的新趋势与新挑战——2008城市国际化论坛论文集[C];2008年
10 李冬梅;;007系列影片长盛不衰的原因分析[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 乐黛云;“和而不同”的多元文化发展[N];学习时报;2001年
2 周正;印江多元文化丰富城乡群众生活[N];铜仁日报;2010年
3 于冰;把深圳建成多元文化荟萃的东方都会[N];深圳商报;2010年
4 姜秋霞 权晓辉;翻译在多元文化发展中的态度及其作用[N];光明日报;2004年
5 本报记者 赵红薇;多元文化装点筑城色彩[N];贵阳日报;2009年
6 钟美荪;培养跨文化思维方式[N];中国企业报;2005年
7 于福坚;神话与现实之间:日本也有多元文化?[N];中国民族报;2010年
8 本报记者 黄泽全 张静宇;世界需要多元文化[N];人民日报;2000年
9 赵青 杨士龙;加拿大多元文化的魅力[N];中国改革报;2007年
10 本报驻日内瓦记者 刘军;瑞士的“多元文化图书馆”[N];光明日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陆岩;社会主义核心价值体系统领中国多元文化发展研究[D];哈尔滨师范大学;2011年
2 周智慧;多元文化背景下幼儿园课程文化适宜性研究[D];东北师范大学;2013年
3 张俊豪;多元文化背景下的民族院校发展研究[D];中央民族大学;2008年
4 李建珍;西部多元文化地域的现代远程教育问题研究[D];西北师范大学;2008年
5 田野;多元文化与幼儿教育——澳门幼儿课程发展模式研究[D];华东师范大学;2002年
6 阎嘉;多元文化与汉语文学批评新传统[D];四川大学;2002年
7 周瑾;多元文化视野中的身体[D];浙江大学;2003年
8 何丽芳;加拿大学生汉语语音习得与教学[D];陕西师范大学;2013年
9 孟凡丽;多元文化背景中地方课程开发研究[D];西北师范大学;2003年
10 李庶泉;多元文化课程理论研究[D];西北师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴雁;多元文化激荡与军校爱国主义教育[D];第四军医大学;2009年
2 刘晓秋;试析任碧莲《典型美国人》与《莫娜在希望之乡》中的身份问题[D];西北大学;2004年
3 王侠;西方多元文化教育理论的阐释[D];中央民族大学;2005年
4 王娟;广告传播的文化透视[D];广西大学;2005年
5 徐鹏;多元文化视野中语文课程的文化建构[D];东北师范大学;2006年
6 及振成;高中物理双语教学的研究与实践[D];河北师范大学;2005年
7 陈艺方;多元文化语境下的我国美术鉴赏教育[D];华东师范大学;2006年
8 王雪韵;多元文化背景下的文化认同与我国学校道德教育改革[D];山东师范大学;2008年
9 吴慧源;多元文化背景下广西幼儿园艺术教育课程研究[D];广西师范大学;2008年
10 陈波;多元文化背景下美国少数族裔的经济调适[D];华东师范大学;2004年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026