收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

我国新时期中学英语课程改革与发展研究

伍家文  
【摘要】: 课程是教育的核心,是实现教育目标的基本途径,教育的内容、价值取向主要是通过课程来体现和实施的。中学英语课程是中学英语教育的核心,是中学英语教育价值的具体体现,是实现中学英语教育目标的基本载体。本文从课程论的角度梳理了我国1978年到2008年这段历史时期(为行文方便,本文将这一时期简称为“新时期”)中学英语课程实践改革与发展的历程,具体分析了这一时期我国中学英语教学大纲(课程标准)、英语教材、教学法和教学评价等课程要素的发展变化及特点,总结历史的经验教训,并以此为基础探讨了我国中学英语课程改革中存在的一些问题,在借鉴历史经验的基础上,对我国中学英语新课程改革的进一步深化提出了具体的对策及相关理论。 全文分为六章: 第一章,绪论。介绍了本研究的内容、意义、理论和方法以及论文的基本框架。 第二章,文献综述。全面分析了相关研究的现状,总结了学术界在我国中学英语课程改革与发展的历史研究中已经取得的成就和不足,阐明了本研究欲弥补的薄弱环节。 第三章,新时期中学英语课程理论的发展。阐述了中学英语课程及相关概念的发展。在梳理、分析英语课程及其相关概念如教学大纲(课程标准)、英语教材、英语教学法、英语教学评价等概念演进历程的基础上,厘清这些概念的实质,掌握我国新时期中学英语课程理论发展的脉络,把握中学英语课程理论研究的最新动态和趋势,提出适合我国中学英语课程实际的理论观点,以便为研究我国新时期中学英语课程的改革与发展奠定基础。 第四章,新时期中学英语课程改革与发展的轨迹。阐述了我国新时期中学英语课程改革与发展的轨迹,按照这一时期我国中学英语课程改革与发展的历史实际,从社会政治、经济、文化、教育发展的角度分析了每一阶段中学英语课程改革与发展的社会背景以及采取的具体的课程措施,分析、总结了各阶段中学英语课程改革与发展的特点和存在的问题。 第五章,新时期中学英语课程基本要素的具体实践及分析。分别对中学英语教学大纲(课程标准)的制定、英语教材的使用、英语教学法的应用、教学评价方式的改变等课程要素改革与发展的历史进行了较深入的梳理和分析,以进一步阐述我国新时期中学英语课程改革与发展的具体实践。同时对我国中学英语教学大纲(课程标准)、教材、教法、教学评价等课程要素在改革与发展中出现的一些焦点问题进行了分析,特别是对我国中学英语新课程改革中所倡导的教学理念和教学方法、教材多元化、评价方式多样化等方面进行了深入的分析和研究,提出了解决这些问题的对策和建议。 第六章,对我国新时期中学英语课程改革与发展的几点思考。在全面分析、总结我国新时期中学英语课程改革与发展的历史经验和教训的基础上,针对中学英语课程改革与发展中存在的主要问题,特别是中学英语教学中出现的“费时低效”和“英语过热”的问题和现象,指出要确保我国中学英语课程改革的成功,就必须对我国现有的英语教育体制进行相应的改革,建立适合我国实情的中学英语课程理论,准确定位我国中学英语课程的性质和功能,建立和中学英语新课程相配套的英语测试体系。另外,课程发展必须重视教师专业的发展,课程改革要以教师专业发展为基础。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘妍;;浅谈高校英语教学效率低的解决方法[J];黑龙江科技信息;2007年10期
2 王渭刚;;新形势下高校大学英语费时低效问题再探究[J];价值工程;2011年25期
3 葛宝祥;关于外语教育“低效率”的理性思考[J];黑龙江高教研究;2000年03期
4 曹印华,徐晓俨;我国英语学习耗时低效问题的剖析[J];河北职工医学院学报;2005年03期
5 王满才;;关于外语学习的思考[J];忻州师范学院学报;2006年04期
6 黎莉;;对英语教学费时低效的思考[J];教学与管理;2008年27期
7 曹怡鲁;谈当前影响英语学习效率的原因[J];山东省农业管理干部学院学报;2001年01期
8 杜爱华;成人英语学习费时低效的原因及建议[J];山东省农业管理干部学院学报;2001年04期
9 井升华;我国大学英语教学费时低效的原因[J];外语教学与研究;1999年01期
10 董晓航;隋丽爽;;解决大学英语词汇教学费时低效的可行性办法[J];吉林华桥外国语学院学报;2006年02期
11 王奶妮;郑宇;曹娟;;中国英语教学“费时低效”悖论[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2008年05期
12 刘国钧;;区图书馆工作人员一个月进修班图书馆事业课程教学计划与教学大纲[J];文物;1953年10期
13 许高厚,魏济华,马剑侠;“默朗读”问题的心理学分析[J];心理科学;1982年01期
14 汤可敬;启发式之我见——从《古汉语》的教学所想到的[J];高等教育研究;1984年01期
15 胡文静;学习义务教育初中英语教学大纲的几点体会[J];课程.教材.教法;1989年04期
16 李赋广 ,郭江峰;对EPT(英语水平考试)的一点看法[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);1989年02期
17 周淑清;执行大学英语二级教学大纲 提高我校大学英语教学质量[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);1993年05期
18 耿培新;九年义务教育中小学体育教学大纲的优点与不足[J];中国学校体育;1996年03期
19 毛振明,陈健;体育教学大纲为何、能否成为“四个依据”[J];北京体育师范学院学报;2000年04期
20 高树记,葛晓曦;对高校自行制订英语教学大纲的几点认识[J];临沂医学专科学校学报;2004年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 贾豫芳;;浅谈编写生理学教材的体会[A];中国生理学会第七届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2003年
2 张纯成;赵兴太;;《现代科学技术与马克思主义》教学大纲[A];第十届博士生教学研讨会论文集[C];2004年
3 石良武;;网络环境下任务驱动教学方案的设计与实现[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
4 艾小红;;《光电信息与化学》新课程的设计思想及教学大纲[A];第八届全国大学化学教学研讨会论文集[C];2005年
5 张毓瑾;;教学大纲与外语教学[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
6 汪鸣铮;师恕兰;;价值工程原理在制定教学大纲中的应用[A];中国价值工程辉煌成就20年(1978—1998)[C];1998年
7 钟健民;;生化教学贯彻新教纲有关问题的思考[A];广西生物化学与分子生物学会第六次学术研讨会论文摘要[C];2003年
8 王玉民;赵广生;白荣凤;;搞好课程建设 适应教育发展[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
9 陈绵杰;;政治进程下的小学数学教育(1949—1977)——教学大纲的向度[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
10 吴芳;;重庆大学“土木工程材料”课程教学改革研究与实践[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 伍家文;我国新时期中学英语课程改革与发展研究[D];西南大学;2009年
2 吴文;英语教学生态模式研究[D];西南大学;2012年
3 易斌;改革开放30年中国基础教育英语课程变革研究(1978~2008)[D];湖南师范大学;2010年
4 史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;2011年
5 王立忠;改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究[D];湖南师范大学;2010年
6 李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;2012年
7 MISS HATHAIKARN MANGKORNPAIBOON(龙伟华);泰国“汉语能力标准”研究[D];中央民族大学;2012年
8 朴宣姝;学前对韩汉语教学研究[D];华东师范大学;2011年
9 于晓东;整体性体育课程研究[D];南京师范大学;2008年
10 芮茵;扶助式对外汉语教学模式的理论与实践[D];厦门大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 秦艳;初中数学新课程标准与原教学大纲的比较研究[D];南京师范大学;2005年
2 曾文琦;两套初中英语教材的比较与分析[D];华东师范大学;2006年
3 高永亭;1978年以来六部中学英语教学大纲与英语课程标准的比较研究[D];华东师范大学;2003年
4 圣黎;国内外中学物理课程标准对比研究[D];华东师范大学;2004年
5 张才钰;新课标下高中英语教师角色定位研究[D];江西师范大学;2006年
6 郭楠;中学历史教科书内容体系演变与发展研究[D];东北师范大学;2007年
7 任芳芳;课程标准与教学大纲圆锥曲线部分内容的比较分析[D];东北师范大学;2007年
8 左桂春;我国大学英语教材变革研究[D];山东师范大学;2008年
9 朱岩;云南省高校体育教育专业(本科)体操普修课程教学大纲的现状研究[D];云南师范大学;2006年
10 王冬杰;《高中历史课程标准》(实验稿)与《全日制高级中学历史教学大纲》之比较[D];辽宁师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 杜鹃;日教学大纲回避矛盾,韩不领情[N];新华每日电讯;2009年
2 杨青;不学“虎妈”学“羊妈”[N];深圳商报;2011年
3 任鹏;颇受争议的捷克中小学教育改革[N];光明日报;2007年
4 龚瑜;上海:职业教育有了教学大纲[N];人民政协报;2006年
5 张翼;将禁毒教育列入大中小学教学大纲[N];光明日报;2007年
6 程洁;安全教育将首次纳入教学大纲[N];科学导报;2005年
7 刘春援;编写中医本科教材应广泛征求意见[N];中国中医药报;2006年
8 记者 张晓敏;天津法制教育纳入教学大纲[N];人民法院报;2001年
9 河南开封教育学院 刘大奇;“教学大纲”和“课程标准”的区别[N];中国体育报;2003年
10 藜芙荷;法国:“该不该扔掉教材”?[N];中国图书商报;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978