收藏本站
《四川师范大学》 2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

专业化视角下的校长队伍建设及校长自我专业发展策略研究

贾磊  
【摘要】:摘要:多年以来,由于我国现行的校长选拔用人机制的原因,很多校长都来自教学一线,他们凭借—手过硬的教学经验可以让很多教师折服从而达到-定的管理效果,也能凭借借鉴他人经验和自己的悟性应付学校的日常管理,但从整体上看,专业训练非常欠缺,专业追求较为迷茫,职业的“惰性”和“倦怠”现象非常严重,不少人过早进入了专业成长停滞期。 2001年国家教育部推进基础教育课程改革以来,中小学教师队伍的专业化得到迅猛发展,现已具相当水平,而校长队伍的专业化建设却非常滞后。无论是现代教育的改革,还是现代学校发展的突破,都需要一支专业化的校长队伍来引领教师和学校发展,所以中小学校长的专业化建设迫在眉睫。 因此,本研究试图从专业化的视角,从校长专业化相关概念和特征剖析入手,对国内外校长专业化的现状进行比较研究,认识其不足,总结提炼其先进经验,从而就专业化视野下我国校长队伍管理的制度建设方面和校长个体自我专业发展的策略方面提出可行性建议。 为此,本文首先对校长专业化涉及的核心概念如职业、专业、校长职业化以及校长专业化进行了深入研究,以厘清其概念的内涵及其相互关系,提炼出校长专业化的特征并作了述评;然后对国内外主要国家校长专业化的现状分校长专业标准、校长选拔任用制度、校长资格制度、校长培训、校长专业组织五个系列进行了分类研究和比较分析;在深入剖析我国校长专业化存在的问题的基础上,针对我国校长队伍的专业化建设提出了七个方面的思考,并对校长个体自身专业发展的策略和途径提出了七点建议,希望能给政府部门在制定校长管理制度和校长队伍建设方面提供参考借鉴,同时也希望对我国中小学校长的自主专业发展能有所帮助。 论文最后简述了本研究的结论以及论文的后续研究方向,对学术界以后进一步深入研究此课题提出了建议。
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G637.12

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴开华;国内“校长专业化”研究述评[J];广东教育学院学报;2004年03期
2 贾汇亮;中美中小学校长任职资格制度与标准比较分析[J];广东教育学院学报;2005年01期
3 郭景扬;中小学校长资格证书制度研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);2002年04期
4 王铁军;校长职业化的系统整体观[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2003年03期
5 程振响;略论中小学校长培训专业化发展[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2003年06期
6 梁伟;;美国中小学校长专业标准及其启示[J];教学与管理;2006年25期
7 孙飞;;现代校长专业精神的提升[J];教学与管理;2007年20期
8 冯大鸣;英国校长培训模式评介[J];教育科学研究;2003年10期
9 褚宏启,杨海燕;校长专业化及其制度保障[J];教育理论与实践;2002年11期
10 杨海燕;中小学校长专业发展的影响因素[J];教育理论与实践;2003年03期
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 江苏教育学院 王铁军;[N];中国教育报;2004年
2 本报记者 鲍东明;[N];中国教育报;2004年
3 张兆林;[N];光明日报;2000年
4 王继华;[N];光明日报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 李玉芳;论中小学校长领导力及其开发[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高璐;美国中小学校长专业化政策研究[D];福建师范大学;2010年
2 樊陈琳;学校管理人员专业化的研究[D];南京师范大学;2003年
3 张文华;美国中小学校长证照制度研究及其启示[D];东北师范大学;2003年
4 王洪斌;中学校长职业化研究[D];华东师范大学;2003年
5 雷丽珍;中小学校长专业发展的影响因素研究[D];华南师范大学;2004年
6 常利平;邯郸市中学校长培训现状、问题及对策研究[D];河北师范大学;2005年
7 杨宇红;中小学女性校长成长研究[D];南京师范大学;2004年
8 杨东升;关于小学校长专业化所面临的问题及对策研究[D];西北师范大学;2005年
9 张晓东;学习型学校理念下的中小学校长领导研究[D];天津师范大学;2006年
10 胡益龙;初级中学校长激励研究[D];湖南师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨桂蓉;;小学语文探究式教学之我见[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
2 刘强;;走进学生心灵,促进学生身心健康发展[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年S1期
3 常国良;姜彩丽;;论陶行知的乡村教育思想[J];合肥师范学院学报;2009年04期
4 李勇;;提高中小学校长培训实效性的策略探究[J];合肥师范学院学报;2009年04期
5 张宁;网络环境下大学生德育管理[J];安徽广播电视大学学报;2005年02期
6 赵海鹏;尚艳秋;;隐性课程的潜教育价值分析——以生物学教学为例[J];安徽农学通报(上半月刊);2011年03期
7 宋波;浅淡高校校长职业化[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2004年03期
8 胡小君;教会中学外籍传教士校长素质的历史考察[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2002年02期
9 张蕾;关于构建大课间体育活动课程的若干思考[J];安徽体育科技;2003年02期
10 李瑞芳;;论课堂教学改革[J];安阳工学院学报;2009年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 俞可;;校长专业发展研究的方法论探索:社会化路径[A];教育领导研究(第一辑)[C];2009年
2 李霞;;中小学校长自我管理发展特点[A];教育领导研究(第一辑)[C];2009年
3 ;八国中小学校长比较概览[A];教育领导研究(第一辑)[C];2009年
4 陈忠勇;;开发和利用隐性课程 促进青少年思想道德发展[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年
5 李小土;;基础教育制度中的顾客机制[A];2005中国制度经济学年会精选论文(第二部分)[C];2005年
6 皮国萃;;基于国家创新体系建设的中国研究生教育发展战略——系统论的观点与方法[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
7 徐志辉;孟桂英;;乡村教育与乡村社会现代化——兼论陶行知乡村教育思想对乡村教育改革的启示[A];农村教育与农村发展高端论坛论文集[C];2008年
8 凡勇昆;;我国中小学校长培训,路在何方——新东方教育科技集团核心竞争力之启示[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年
9 郭剑波;尤云弟;许敏;;浅论留日学生与浙江近代教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(7)——中外教育交流史研究(含留学教育、教会教育等)[C];2009年
10 姚保军;;探究自学辅导法培养中学生的自学能力[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 李卫东;大学内部重点建设[D];华东师范大学;2010年
3 陈登福;中国基础教育管理体制改革研究[D];武汉大学;2010年
4 张征;新自由主义背景下大学制度变革研究[D];华中科技大学;2011年
5 程瑛;社会转型期我国大学资源竞争研究[D];华中科技大学;2011年
6 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
7 何建国;领袖著作与意识形态:孙中山著作的出版与传播研究(1919—1949)[D];华东师范大学;2011年
8 周翠萍;我国政府购买教育服务的政策研究[D];华东师范大学;2011年
9 杜芳芳;从行政控制到专业引领[D];华东师范大学;2011年
10 李飞;引领与自主:学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年
2 彭姗姗;创新型校长成长条件与途径研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 王本富;学习型学校组织文化对教师专业发展影响的研究[D];广西师范学院;2010年
5 苑镜泊;农村中小学校长培训中的问题及解决对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 肖新宇;高校辅导员队伍专业化建设研究[D];长沙理工大学;2010年
7 陈宁;中国海洋大学宿管系统质量管理体系导入项目的设计与运行[D];中国海洋大学;2010年
8 张法运;基于创新人才培养的高校校园文化建设研究[D];河南工业大学;2010年
9 朱闵;九年一贯制学校与分段式小学和初中学校管理的比较研究[D];江西师范大学;2010年
10 耿卉;《远程教育学》精品课程网络教学资源建设[D];江西师范大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 汤丰林;;关于专业化、综合化、现代化校长教师培训基地建设的思考[J];北京教育学院学报;2006年01期
2 李延成;英国校长培训与专业发展的最新趋势——颁行《国家校长标准》、设立“国家学校领导学院”[J];比较教育研究;2000年S1期
3 孟繁华;构建现代学校的学习型组织[J];比较教育研究;2002年01期
4 欧明臣,凌文辁;美、英、澳三国中小学校长遴选制度述评[J];比较教育研究;2004年05期
5 张东娇;胡松林;;英、美中小学校长胜任特征模型对中国校长管理制度的启示[J];比较教育研究;2006年04期
6 蔡怡;;教育领导理论新进展[J];比较教育研究;2007年01期
7 吴志功;实践,认识,再实践──美国Vandbilt大学中小学校长培训模式评析[J];比较教育研究;1996年05期
8 李·S·舒尔曼,王幼真,刘捷;理论、实践与教育的专业化[J];比较教育研究;1999年03期
9 杜育红;论学习型学校[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年02期
10 黄正发;对学校管理模式的再思考——读《道德领导:抵及学校改善的核心》受到的启示[J];北京教育(普教版);2004年Z1期
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 记者 时晓玲 钟伟;[N];中国教育报;2001年
2 江苏教育学院 王铁军;[N];中国教育报;2004年
3 本报记者 鲍东明;[N];中国教育报;2004年
4 江苏教育科学研究院江苏教育学院 王铁军;[N];中国教育报;2004年
5 北京师范大学教育学院 高洪源;[N];中国教育报;2004年
6 四川省宜宾市翠屏区教育局局长 郑海波;[N];中国教育报;2005年
7 张兆林;[N];光明日报;2000年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 崔佳颖;组织的管理沟通研究[D];首都经济贸易大学;2006年
2 文茂伟;当代英美组织领导力发展研究[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢逸;中国中小学校长的角色演变[D];苏州大学;2001年
2 张文华;美国中小学校长证照制度研究及其启示[D];东北师范大学;2003年
3 王洪斌;中学校长职业化研究[D];华东师范大学;2003年
4 王浩;关于上海市中学校长职级制的研究[D];华东师范大学;2002年
5 雷丽珍;中小学校长专业发展的影响因素研究[D];华南师范大学;2004年
6 贾汇亮;中小学校长领导的有效性及其评估体系研究[D];华南师范大学;2004年
7 王海燕;实施校长负责制的困境与对策[D];首都师范大学;2004年
8 杨琼;学习型学校之建构[D];华东师范大学;2004年
9 田大洲;我国职业资格证书制度研究[D];首都经济贸易大学;2004年
10 宋振华;高校教师激励机制研究[D];昆明理工大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭三玲;;中小学校长专业化面临的主要问题及成因浅析[J];湖北第二师范学院学报;2009年04期
2 王铁军;;科学定位:校长走向职业化的关键[J];学校管理;2002年05期
3 关爱学;;中小学校长如何走向职业化[J];湖北教育(时政新闻);2008年01期
4 刘玉华;;中小学校长选拔标准[J];新课程(综合版);2011年03期
5 吴景文;实施“一把手”工程 建设一支跨世纪高素质的中小学校长队伍[J];陕西教育;1999年11期
6 杨快利;固本强基 建设一流校长队伍 更新观念 追求一流学校管理[J];安徽教育;2004年08期
7 敖四海;打造一支高素质的校长队伍[J];江西教育;2005年Z2期
8 白英;郭影;;提高校长培训质量的探索与实践[J];长春教育学院学报;2005年04期
9 朱小燕;;理想的校长是教学与管理的结合体[J];教学与管理;2007年23期
10 姜晓军;;关于中小学校长队伍建设的几点思考[J];黑龙江教育学院学报;2010年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈安世;;试论校长专业化与学校优质发展[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
2 季苹;;美国校长培训新课程初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
3 上海师范大学现代校长研修中心课题组;陈永明;许苏;;上海市中小学校长队伍建设的现状、挑战与对策[A];教育领导研究(第一辑)[C];2009年
4 黄道鸣;苏咏梅;肖化;张军朋;;内地与香港科学教师职前专业发展比较研究[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
5 张世东;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设研究 浅谈民办学校教师的可持续性发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 祝培友;;医院药学服务模式初探[A];2006第六届中国药学会学术年会论文集[C];2006年
7 连榕;王惠卿;陈晶晶;郑婷芳;;教师职业高原的量表编制[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
8 马达;;行动研究与音乐教师专业发展[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
9 王建琴;陈维;;体育教师专业发展现状的研究[A];自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集(3)[C];2009年
10 赵长生;王涛;;高分子材料与工程专业发展和现状[A];2007年全国高分子学术论文报告会论文摘要集(下册)[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张志峰;校长职级制完善之路还要走多远[N];中国教育报;2006年
2 顾明远;一本脱离俗套富有创意的好书[N];延安日报;2007年
3 沈祖芸;上海中职率先实行校长职级制[N];中国教育报;2007年
4 金华市婺城区教文体局局长 戴金基;以教科研为引领 让教育者成“家”[N];浙江日报;2008年
5 本报记者 邵林;面孔·声音·情怀[N];成才导报.教育周刊;2008年
6 张辉记者 赵联洗;法制校长促进平安校园建设[N];吉林日报;2007年
7 汪为洪;响水着力提升校长队伍素质[N];成才导报.教育周刊;2007年
8 本报记者 苏令;从“13秒到12秒9”如何跨越[N];中国教育报;2007年
9 史建新;东胜区三项措施推进高素质的校长队伍建设[N];鄂尔多斯日报;2010年
10 本报记者 崔葳 通讯员 李强 邢爱华;着力打造高素质校长队伍[N];淄博日报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵中建;外语教师专业发展的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
2 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年
3 彭爱辉;初中数学教师错误分析能力研究[D];西南大学;2007年
4 冯大鸣;处境变迁与文化回应[D];华东师范大学;2008年
5 戴瑜;中小学校长胜任力研究[D];华东师范大学;2008年
6 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
7 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年
8 邓涛;教师专业合作的理论与实践研究[D];东北师范大学;2008年
9 陈丽萍;中学教师生存状态及改进对策研究[D];东北师范大学;2009年
10 欧群慧;云南省黎明市孟波镇中学多元文化教师民族志研究[D];中央民族大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 贾磊;专业化视角下的校长队伍建设及校长自我专业发展策略研究[D];四川师范大学;2012年
2 孙凯;辽宁省农村中小学校长队伍身体素质现状调查与分析[D];沈阳师范大学;2012年
3 张巍;试论民办中学校长队伍的现状、原因及对策[D];华东师范大学;2002年
4 白童;中小学校长培训有效性研究[D];西北师范大学;2006年
5 高璐;美国中小学校长专业化政策研究[D];福建师范大学;2010年
6 刘一俊;论骨干教师的专业发展[D];东北师范大学;2002年
7 王颖;中学英语教师专业发展研究[D];东北师范大学;2003年
8 孙宇红;试论新课程改革中历史教师的专业发展[D];东北师范大学;2003年
9 李伟;促进信息技术教师专业发展的校本培训研究[D];南京师范大学;2004年
10 弋文武;甘肃省中小学省级英语骨干教师专业发展调查研究[D];西北师范大学;2004年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026