收藏本站
《四川师范大学》 2015年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高中任务型英语教学问题及对策研究

陈海波  
【摘要】:二十一世纪的今天英语的重要性是不言而喻,国家非常重视英语课程的改革。英语新课程改革,在不断完善更新的过程中,能够得以有效地实施。广大专家、学者和一线教师为使英语新课改能更好的适应高中英语的教学也积极地付出努力。为了达成增进他们知识、情感、态度和价值观等各方面的成长和人文素养的全面提高的目标,英语新课程改革倡导任务型英语教学,主张通过这种教学方式更好地培养学生综合语言应用能力。现如今,任务型英语教学已经成为中国外语教学研究领域的一个研究热点。在我国任务型英语教学经历了理论研究——行动实践——实践反思等三个过程,目前任务型英语教学正处在第三个阶段。任务型英语教学作为一个外来的新生事物,逐渐得到了认同,但它在我国外语教学中还是产生了一些不适应,尤其是农村高中英语。在任务型英语教学本土化过程中,它为我国高中英语教学到底带来了什么变化?教师和学生对任务型英语教学态度的怎样的呢?任务型教学在我国农村高中英语教学中的现状以及存在的问题是什么?针对问题,如何扬长避短提出有效措施,正是本研究的初衷。本文可分为五个部分:第一部分为引言,介绍了本研究的来源、思路、目的、意义和研究方法;第二部分为高中任务型英语教学的内涵,包括核心概念的界定、国内外研究现状;第三部分为高中任务型英语教学的调查研究,从调查问卷设计,调查问卷实施过程,调查结果及分析等三个方面进行了实证研究;第四部分为从教师和学生方面论述了高中任务型英语教学存在的问题;第五部分是解决基于高中任务型英语教学存在的问题,提出有效的教学对策。
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G633.41

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 陈利鲜;;民族地区农村初中“能力本位”校本培训的实践[J];柳州师专学报;2007年01期
2 韩宝成;语言测试的新进展:基于任务的语言测试[J];外语教学与研究;2003年05期
3 蔡兰珍;“任务教学法”在大学英语写作中的应用[J];外语界;2001年04期
4 方文礼;外语任务型教学法纵横谈[J];外语与外语教学;2003年09期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李伟,杨世国,郭世平,王家正,朱广化;新课程标准下数学教师要作一些质的研究[J];安徽教育学院学报;2003年06期
2 吴红云;;商务英语函电课堂任务设计实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年02期
3 刘宏;郭鸿雁;;多元智能在创设英语口语交际任务中的利用[J];安徽职业技术学院学报;2008年04期
4 闫蒙钢;金思慧;;高师院校教育类新课程“四六三”体系设置[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2007年01期
5 李金仙;;任务型教学法在大学英语精读教学中的应用[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年02期
6 冯滢;;任务型语言教学下的词汇附带习得[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年04期
7 王林燕;;任务型教学法在口语课教学中的应用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年01期
8 冯序颖;;大学英语口语课程探究式教学及其实施原则[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年03期
9 董军;;大学英语教学中的口头展示[J];安徽文学(下半月);2009年05期
10 金苗;;大学英语教学之任务型教学初探[J];安徽文学(下半月);2010年08期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 龙金顺;英语写作修辞的符号学研究[D];上海外国语大学;2010年
2 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
3 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
4 李长娟;社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D];东北师范大学;2010年
5 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
6 臧兴兵;生源地助学贷款可持续发展研究[D];华中科技大学;2011年
7 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
8 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
9 申宣成;表现性评价在语文综合性学习中的应用[D];华东师范大学;2011年
10 杨林锋;组织内部情绪表现探索性研究[D];复旦大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙小岳;幼儿体育的制度保障研究[D];上海体育学院;2010年
2 陈亮;正念思想下体验式大学英语教学实证研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 敖登;旅游管理专业学生校外实习中的适应问题与影响因素研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 吴俣;任务型教学在农村初中英语教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 王红;中小学英语教学衔接问题的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘艳;以任务型教学促进中职学生英语应用能力的研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 吴忠华;威利斯阅读模式在高中英语阅读教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
8 邹玲;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
9 姜锐;教师应对幼儿违纪行为的现状分析及策略研究[D];江西师范大学;2010年
10 许颖;课堂教学案例分析促进英语教师专业发展的个案研究[D];苏州大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 刘红;;广西农村初中校本教研问题的调查及对策[J];广西教育学院学报;2006年05期
2 李发根;语篇语言学·连贯·作文教学[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1995年03期
3 岑建君;我国高校外语教学现状[J];外语教学与研究;1999年01期
4 邵永真;《大学英语教学大纲》修订说明[J];外语教学与研究;1999年01期
5 王士先;;大学英语写作教学初探[J];外语界;1992年03期
6 韩玉书;;大学外语写作教学再探讨[J];外语界;1992年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马晓莉;;分层次教学背景下的大学英语听力教学策略实践研究[J];才智;2011年13期
2 王岩;速滑课教学效率要素分析[J];哈尔滨体育学院学报;2004年01期
3 刘建萍;;对英语教学背景文化的一种体验——以加勒比海的巴巴多斯为例[J];考试周刊;2013年24期
4 章岚;;关于教师作为决策者的调查报告[J];安徽文学(下半月);2008年04期
5 丁晓原;;写作教学中的两个课题[J];写作;1995年01期
6 刘玮;;Unit 6 It's raining! Section B 3a-3b教学设计[J];课程教育研究;2012年20期
7 王红梅;;多媒体在英语教学中的利与弊[J];发展;2010年09期
8 徐刚;;入职导向:高等学校教学创新的现实理路[J];临沂大学学报;2011年03期
9 林中训;;任务型教学背景下英语教师的教育观及行为[J];教育前沿(综合版);2007年01期
10 王金波;王燕;;大学英语教学背景下翻译教学的个案研究[J];西安外国语学院学报;2006年02期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 范素博;;乘除混合(一)教学案例[A];河北省教师教育学会2012年中小学教师优秀案例作品展论文集[C];2012年
2 贾琼;周越;;工作室制教学中人性化团队培养模式探索[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
3 杨小刚;;项目教学法在AutoCAD教学中的应用[A];重庆工程图学学会第十六次学术研讨交流大会论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 崔一梅;用现代化教学培养学生创新思维[N];中国改革报;2006年
2 昭通市马关县八寨镇浪桥中心学校 蔡治焕;初中数学分层教学初探[N];云南经济日报;2012年
3 记者 李静;清华青少年培训项目走进南宁[N];南宁日报;2009年
4 滨海县大套中学 冯海东;针对农村中学数学教学的几点方法[N];学知报;2010年
5 郜义虎 席兴旺 周文彬;创造性地解决问题[N];人民武警;2004年
6 王耀东;数学:今后怎样教[N];中华读书报;2001年
7 海门市教育局教研室 施伟;有效备课的优化策略[N];成才导报.教育周刊;2007年
8 本报记者 罗琦 本报实习生 吴昌桥;如何做好校长 如何教好学生[N];广西日报;2014年
9 长春中医药大学 苏颖 李霞 聂金那 岳东辉 粟栗;PBL教学激发学生积极性[N];中国中医药报;2010年
10 乐成二中 王君;对科学课堂提问的诊断和矫治[N];学知报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 李轶芳;交往教学理论探讨[D];华中科技大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈海波;高中任务型英语教学问题及对策研究[D];四川师范大学;2015年
2 李盼盼;化学教学最佳时机及其影响因素研究[D];福建师范大学;2015年
3 田婧;创意教学:一种教与学的艺术[D];陕西师范大学;2015年
4 李曦美;美国教学设计师专业化发展研究[D];辽宁师范大学;2013年
5 郭晶晶;中学科学教学设计的理论与实践研究[D];上海师范大学;2015年
6 王秀国;语文课程中隐喻教学的探索[D];山东师范大学;2009年
7 王恩军;中学同伴教学的理论与实践研究[D];曲阜师范大学;2007年
8 欧阳慧玲;中学科学教学设计与教学案例研究[D];上海师范大学;2014年
9 贾瑜;不同因素对教师教学方式选择与运用的影响程度研究[D];西南大学;2014年
10 潘婉茹;新课程背景下教师教学自主权研究[D];吉林大学;2015年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026