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《重庆师范大学》 2011年
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背离与融合:非洲裔美国黑人英语发展趋势研究

李玉  
【摘要】:上世纪八十年代,拉博夫和哈里斯提出非洲裔美国黑人英语与标准美国英语的差异正在扩大,黑人英语的这种发展趋势与之前人们认为的黑人英语发展轨迹完全背离。近三十年来,黑人英语的发展趋势研究是语言学家们最感兴趣的课题之一。在纵观大量的有关黑人英语发展轨迹的研究以及对比当代美国下层和中层的非洲裔美国黑人的生活状况之后,本文作者有两个发现:第一、笼统的讲非洲裔美国黑人英语正在与标准美国英语相背离这个说法是不准确的。因为大量的研究表面,仅是下层的非洲裔美国黑人讲的英语在与标准美国英语相背离,而中层的非洲裔美国黑人讲的英语一直不断的在于标准美国英语靠拢和融合。第二、作者认为下层的非洲裔美国黑人所讲英语与标准美国英语的背离是下层非洲裔美国黑人与美国主流社会分离的折射。同时我们发现,政治、教育、经济等影响语言发展的外部因素对非洲裔美国黑人英语的发展趋势起着决定性的作用。 根据拉博夫的语言变化理论,语言的发展和变化由内因和外因两种因素推动。内因主要是语言的发展由语言自身结构上的改变而推动,外因则强调是促使语言发展的社会因素。而本文作者注意到之前的有关黑人英语发展轨迹的研究都是从历史比较语言学的角度入手,强调的是推动黑人英语发展的内在因素。因此,本文作者准备从推进语言发展的外在因素入手,去探讨非洲裔美国黑人英语的发展轨迹与趋势。 本文首先探讨了美国黑人特殊的历史与非洲裔美国黑人英语的发展之间有怎样的关系,也即是外在的历史,社会,政治和经济因素对黑人英语的发展及变迁有什么样的影响。然后,本文分析了引起下层美国黑人所讲的英语与标准美国英语发生背离的外在因素。紧接着,本文系统的分析了二十一世纪的黑人英语面临的现实情况以及这些现实情况对引起黑人英语背离的几个外在因素的影响。在文章的最后,本文作者得出了这样一个结论:非洲裔美国黑人英语与标准美国英语相背离的现象将终止并重新继续与标准美国英语融合的发展趋势。同时,根据当前许多非洲裔美国黑人的情况,提出了相关的建议。
【学位授予单位】:重庆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H310.1

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