收藏本站
《重庆师范大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

随班就读脑瘫学生辅助技术支持方案制定的研究

黄存泉  
【摘要】:根据世界卫生组织统计的2%0的比例估算,目前中国14亿人口中有近300万脑瘫,过去这些活生生的生命常被漠视,甚至遗弃;后来,社会有所进步,他们能得到教会团体的收养和一定程度上的封闭式的教育;至20世纪60、70年代,随着“去机构化”“正常化”“回归主流”运动的兴起,越来越多的特殊儿童进入到融合环境中。中国大陆顺应世界潮流。从20世纪80年代中期试验随班就读以来,越来越多的聋、盲生进入到普通学校的普通班级接受正常化的教育,然而,脑瘫学生始终很少。有人说脑瘫不会走路,其障碍类型、障碍部位之多,合并症一大堆,在随班就读参与各活动时,处处存在障碍,路又走不得,笔也抓不住,眼睛看不到,耳朵听不清,语言、认知都存在障碍。这固然不假,但终因辅助技术运用不充分而导致许多脑瘫学生眼巴巴地错失教育良机而抱憾终生。 美国、英国、意大利等科技发达国家的辅助技术运用实践得出,只要运用相应的科技增强脑瘫的机能,如弱视者配戴眼镜,弱听者配戴助听器,不能行走者可以仰赖各种轮椅或者助行器,不仅教室内、操场上、资料室可以运用相应辅具,甚至学习中、就餐时、娱乐中等都可以运用相关辅具以使脑瘫在随班就读中参与活动轻松自如、受益终生。此外,还进行无障碍环境设计,包括无障碍建筑环境和无障碍网络环境。研究显示,脑瘫只要接受了平等、优越的教育,便可实现其作为一个社会公民该履行的权利和义务,从而实现其人生观与价值观。 本研究主要采取文献调查法和内容分析法探讨在给随班就读的脑瘫学生选用辅助器具时应该考虑哪些因素。最后得出如下结论: 1、针对脑瘫的障碍类型,在辅具选用的时候注意徐动型、协调不良型脑瘫宜选择稳定性较好的辅具;针对脑瘫的障碍部位,在辅具选用的时候应该区分其左右、上下的能力差异,据差异而选用操作方式;针对脑瘫的各种合并症,要相应选用,注意充分利用学生的优势能力。 2、随班就读各活动参与时会碰到任何障碍,但总体来说分为两类:一,进出各场所本身这个活动所选用的辅具只能是移行的辅具,包括轮椅、助行器等。二,各场所内的活动所选用辅具,必须根据需要而定。 3、对随班就读活动中的环境,软环境来说不太适宜用辅具运用之一单纯方式而改善活动中的功能障碍。硬环境来说,则必须要改进坡道、楼梯、电梯、厕位等等建筑环境。
【学位授予单位】:重庆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G764

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘冠南;赵丽;;照顾脑瘫儿子13年 妈妈因绝望溺死两子[J];时代青年(悦读);2011年08期
2 孙董金;;爱让脑瘫女孩奏响“欢乐颂”[J];人生十六七;2006年04期
3 佚名;;当爱简单到“唯一”[J];爱情婚姻家庭(生活纪实);2011年06期
4 刘冠南;;辛苦抚养13年 绝望妈妈溺毙双胞胎脑瘫儿[J];农家女;2011年09期
5 闫丽莹;;长春市儿童福利院致力脑瘫儿童康复治疗[J];社会福利;2011年05期
6 李旖旎;;谎言,有时也叫爱[J];青少年日记;2010年07期
7 张娜;;对脑瘫儿童采用“教育与康复并行”做法的尝试[J];现代特殊教育;2011年Z1期
8 张长菊;冰儿萧萧;;春天之舞[J];意林(少年版);2011年18期
9 编钟;;现代爱情童话:当“灰姑娘”遇到“青蛙王子”[J];幸福(情爱);2011年08期
10 韩冬;;让雨水自由地落到脸上[J];涉世之初;2004年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 鲍秀兰;;降低早产儿脑瘫发生率的临床研究[A];中国康复医学会首届儿童康复学术会议暨中国残疾人康复协会第八届小儿脑瘫学术会议论文汇编[C];2004年
2 谢莉;杨利孙;覃仕英;王毓;蔡雁莉;宋蕾;;脑瘫患者术后的康复护理及评价[A];全国外科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
3 白云梅;;对58例脑瘫选择性脊神经后根切断术围手术期护理[A];全国外科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
4 张成涛;;组建脑瘫康复小组的构想[A];第三届全国儿童康复学术会第十届全国小儿脑瘫学术研讨会论文汇编[C];2008年
5 石坚;刘利辉;刘燕珍;;脑瘫婴幼儿的早期康复疗效[A];中国康复医学会第四届会员代表大会暨第三届中国康复医学学术大会论文汇编[C];2001年
6 冉小蓉;;脑瘫伴发癫痫儿童的康复护理[A];首届全国脑外伤治疗与康复学术大会论文汇编(下)[C];2011年
7 张继武;赵明;梁树立;查炜光;;颈总动脉交感神经网剥脱术治疗不随意运动型脑瘫25例临床分析[A];中国医师协会神经外科医师分会第六届全国代表大会论文汇编[C];2011年
8 王子才;唐彩虹;盛晓慰;;二对孪生脑瘫儿的临床随访[A];第七届全国(内地、港、澳)“儿童发育与行为科学”研讨会论文集[C];2004年
9 王子才;唐彩虹;盛晓慰;;两对挛生脑性瘫痪儿的临床研究[A];中国康复医学会首届儿童康复学术会议暨中国残疾人康复协会第八届小儿脑瘫学术会议论文汇编[C];2004年
10 马丙祥;任燕;;推拿按摩督脉及夹脊穴治疗不随意运动型脑瘫的临床观察[A];第28次全国中医儿科学术大会暨2011年名老中医治疗(儿科)疑难病临床经验高级专修班论文汇编[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 广州军区广州总医院神经外科 李天栋 (副主任医师);脑瘫必须接受综合性治疗[N];家庭医生报;2009年
2 记者 武宇航;“明天计划”2009年重点推进脑瘫手术及康复[N];中国社会报;2009年
3 本报记者 李雪婷;“郭新志模式”渐得国际认同[N];中国妇女报;2009年
4 本报记者 陈青;让更多脑瘫儿正常上学[N];文汇报;2009年
5 韩丽娟 北京按摩医院按摩科主治医师 宋万波 北京尔康医院院长 马若飞 中国中医科学院西苑医院儿科主任医师 吴夏勃 中国中医科学院望京医院骨关节二科主任医师 白兴华 北京中医药大学针灸学院针灸系副教授 程丽雅 北京市残联神经伤残康复中心主任;帮脑瘫儿改善世界[N];中国中医药报;2009年
6 李丽;注意四细节 脑瘫早发现[N];大众卫生报;2009年
7 颜华;脑瘫康复要趁早[N];大众卫生报;2009年
8 东南大学附属中大医院儿科主任医师 唐洪丽;脑瘫三个月内治疗最佳[N];健康报;2009年
9 本报记者 陈铮;脑瘫儿童康复现状堪忧[N];中国医药报;2009年
10 郭洋;勇敢破除魔咒,脑瘫儿变身芭蕾舞者[N];新华每日电讯;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李同川;脑瘫的亚低温防治及分子遗传学研究[D];郑州大学;2012年
2 杨红亚;脾肾两虚证双生子脑瘫的生物学基础研究[D];成都中医药大学;2010年
3 程秀永;小儿脑性瘫痪的临床与分子遗传学研究[D];复旦大学;2010年
4 张敬东;应用假狂犬病毒(PRV)和c-fos基因示踪脑瘫状态下腰段和颈段脊髓神经元之间的联系[D];吉林大学;2005年
5 刘建军;A型肉毒毒素治疗脑瘫儿童痉挛的最佳剂量选择研究[D];首都医科大学;2007年
6 李珩;儿童脑性瘫痪的中医康复评定及相关证候的分子生物学机制研究[D];北京中医药大学;2009年
7 冯欣;低维氧化锌结构调控及熔盐辅助技术在纳米材料合成中的应用研究[D];上海大学;2007年
8 杜杨海燕;针灸对幼鼠CP模型脑组织单胺类神经递质及氨基酸含量的影响[D];广州中医药大学;2010年
9 张哲荣;针灸对HIBD模型幼鼠NF-κb、Caspase-3蛋白表达的影响[D];广州中医药大学;2011年
10 杨红;全身运动(GMs)评估在高危儿运动发育随访中的应用研究[D];复旦大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄存泉;随班就读脑瘫学生辅助技术支持方案制定的研究[D];重庆师范大学;2011年
2 李颖;208例脑瘫儿童病例分析[D];吉林大学;2011年
3 秦雪梅;教育和康复整合干预对脑瘫儿童生活自理能力影响的个案研究[D];重庆师范大学;2012年
4 田耘;沈阳市贫困脑瘫儿童抢救性康复项目满意度调查及影响因素分析[D];吉林大学;2012年
5 张泽凯;2009~2011年承德市0~6岁脑瘫儿童康复现状及影响因素分析[D];吉林大学;2012年
6 苏秀燕;脑瘫儿童早期干预家庭支持系统建构与成效研究[D];重庆师范大学;2011年
7 杨林林;脑瘫青少年平地行走步态特征研究[D];鲁东大学;2012年
8 金鑫;上海市脑瘫儿童综合康复干预及效果评价[D];复旦大学;2012年
9 芮芳;小儿脑瘫临床类型与病因、辅助检查、合并症和粗大运动的疗效分析[D];安徽医科大学;2010年
10 肖菊英;特殊教育辅助技术适配评估构成要素研究[D];重庆师范大学;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026