收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学教学名师的成长规律与培养策略研究

王莹莹  
【摘要】:基础教育是国家教育的基石,小学是孩子们一生的基础,教师又是这一切的关键。因此研究名师,研究小学教学名师也就非常重要,能够成就一批名师那是孩子之幸,是学校之幸,更是中国教育之幸!一个人的成长史就像一个多棱镜,折射的是一个更为全面的视角,因此从他们的成长入手折射的不仅是自己,更是整个的教育之道。本论文主要采用质的研究方法,立足于扎根理论,从原始资料本身找寻出小学教学名师成长的规律,并立足于资料本身探寻一种行之有效的培养策略。 本论文分如下五章: 第一章,绪论。主要是介绍了研究的选题、研究的意义,并对相关的文献进行了综述,对核心的概念进行了界定,然后提出了自己的基本的研究思路、研究目标、研究内容以及研究方法,并对自己的调研过程、方法的选取、资料的整理与分析、研究对象的确定、叙事的呈现、信效度推广度伦理道德的思考做了一下说明,便于读者更好的了解我的构思,不至于太过突兀。 第二章,小学教学名师及其特征。主要是突出了小学与中学大学的不同,侧重在“教学规范与教学艺术的自然对接,寓科研于课堂中,对孩子的未来奠定基础”的角度具体介绍了小学教学名师的特征。 第三章,小学教学名师的成长规律。本章从众多访谈对象中选取了七位有着明显的独特成长轨迹的小学教学名师进行分析,以叙事的方式分别呈现了他们成长为名师的独特之处:周老师——顺其自然的成长史,育人与教书的完美糅合;夏老师——归零沉潜的成长史,两个阶段(一把深度之剑和一把广度之剑);方老师——起承转合的成长史,三个阶段(三次转折);卢老师——自强不息的成长史,两个阶段(十年的一线工作,十年之后的管理工作);孙老师——理想与现实博弈的成长史,三个阶段(适应期,磨合期,契合期);陈老师——理念转变的成长史,两个阶段(一念之前,一念之后);方老师——通透明达的成长史,两个阶段(起步期,发展期)。独立篇是这位老师他能成长为名师的他的独特之处,七个名师的成长连起来看则是一个教师成长所需的系列,体现的是一种内在的共鸣。最后有一个小结,提炼出了小学教学名师成长的阶段及其影响因素,从他们成长的状态这个角度出发,可以将小学教学名师的成长阶段分为两个时期,即应然期和自然期。 第四章,小学教学名师的培养策略。主要介绍了不同阶段的不同的培养内容与实施策略,从培养什么和如何培养入手。按照他们成长的状态可以分为应然期和自然期,在应然期培养内容从“三种学会”入手,即“学会生存,学会生长,学会生活”,立足于小学生、小学、教育大环境,具体实施策略从“不拘一格式的衡量体系,一条龙式工作管理体系,建立网状式、交织式、跨领域的复合式工作室,程式化弹性式成长机制,全方位人性化的提升空间”着手。在自然期的培养内容从“两种修为”出发,立足于人德和才德,具体实施策略从“构筑名师资源的全程调度机制,名师输送式培养模式,全天候专业性推广渠道,揉碎式思想统摄法”着手。 第五章,总结。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 羌松延;;教师健康心态培养策略[J];中小学校长;2013年03期
2 贾小明;黄海艳;汪昱雯;;基于激光协同理论的大学生培养策略[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2008年05期
3 周洪;;良好的行为习惯之培养策略[J];才智;2010年19期
4 陶建莉;;浅谈“90后”大学生语言表达的特点及培养策略[J];才智;2011年31期
5 赖世平;;浅谈高年级数学学习习惯培养策略[J];小学教学参考;2014年18期
6 王守萍;;语文课堂教学中的小学生责任感培养策略[J];考试周刊;2014年30期
7 褚晓峰;;高校学生信息素养培养策略浅析[J];中国信息技术教育;2014年06期
8 巢翠玲;;小学生良好写字习惯的培养策略[J];小学生(教学实践);2014年07期
9 杨丽;;小学语文学习习惯培养策略刍议[J];知识窗(教师版);2014年06期
10 赵娟娟;;小学低年级学习习惯的培养策略[J];吉林教育;2014年17期
11 钟泽秀;程雪松;;西藏高职学生信息素养培养策略研究[J];现代企业教育;2014年08期
12 于凤梅;;教师专业发展中的“三品”教师培养策略[J];现代中小学教育;2014年09期
13 王晶;;当代女大学生的心理特征及培养策略[J];思想政治教育研究;2014年03期
14 赵云峰;浅谈“数感”的培养策略[J];云南教育;2005年03期
15 曾爱珍;;谈青年骨干教师的培养策略[J];小学教学参考;2006年Z6期
16 胡庆;;漫谈数学尖子生的培养策略[J];新课程(中学版);2008年08期
17 梁广江;;教育创新人才的培养策略[J];吉林教育;2009年12期
18 王声平;;儿童自我意识发展的家庭影响因素及培养策略[J];教育导刊(下半月);2010年01期
19 屠金良;;浅谈小学生估算能力的培养策略[J];小学教学参考;2011年05期
20 蔡丽霜;;反思口算 扎实口算——浅谈小学生口算能力的培养策略[J];新课程导学;2011年13期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李强;;刍议翻译素质培养策略[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
2 王晓梅;;浅析高中英语课堂上学生创新能力的培养策略[A];2013年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
3 张燕飞;;学生数学课堂创新能力培养策略[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
4 范贤峰;;小学数学教学中学生创新能力的培养策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
5 刘贤;;小学生语文学习兴趣的培养策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
6 谭久平;;浅谈新课标下高中数学学生创新素质培养策略[A];2013年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
7 张建国;刘峰;姜新;张岩;;关于具有国际竞争力IT人才及其培养策略的研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
8 石保艮;;小学中年级学生数学作业反思能力的培养策略[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
9 黄延海;;浅析中职生职业素养的重要性、现状与培养策略[A];全国职教德育教学研究会2012年职业素养内涵与训练研究专辑[C];2012年
10 左占全;;浅谈小学生语文学习习惯的培养策略[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马芳;四川省护理本科生关爱能力调查分析和培养策略研究[D];四川大学;2006年
2 南竹;小学中高段学生习作修改能力培养策略研究[D];四川师范大学;2013年
3 杨花雨;中学化学定量观念的内涵和培养策略研究[D];首都师范大学;2014年
4 黄娟;大学生创业素养培养策略研究[D];江西师范大学;2008年
5 王莹莹;小学教学名师的成长规律与培养策略研究[D];重庆师范大学;2014年
6 陈贞;高中生数学学习中错题管理的现状及培养策略研究[D];湖南师范大学;2011年
7 李林华;中学生语文素养的现状与对策[D];延安大学;2014年
8 余婵;中职学生语文应用能力的培养策略[D];东北师范大学;2011年
9 金建孟;高职毕业生就业竞争力及其培养策略研究[D];湖南师范大学;2010年
10 官敏;师范生信息素养的评价与培养策略研究[D];华东师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 泰兴市襟江小学 蔡文平;浅谈“数感”的作用及其培养策略[N];成才导报.教育周刊;2008年
2 姜堰市仲院中心小学 许小桃;小学生数学学习兴趣培养策略[N];江苏教育报;2011年
3 赣榆县海头镇中心小学 王菲;浅谈中低年级学生阅读习惯的培养策略[N];成才导报.教育周刊;2007年
4 英山杨柳湾镇白马石小学 尉永耀 陈更新;浅议好教师的培养策略[N];黄冈日报;2011年
5 吴川市第一中学 张康胜;高中生课外练笔兴趣培养策略[N];湛江日报;2011年
6 开原市第二高级中学党委书记、校长 吴兴伯;以科研引领发展 靠研究谋求超越[N];铁岭日报;2007年
7 浙江省乐清市乐成镇第三中学 万海瑛;对班级中学生自信心的培养策略[N];学知报;2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978