收藏本站
《重庆师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于人人通平台的现代教育技术在初中物理教学中的应用研究

安妍霏  
【摘要】:在这个计算机网络快速发展的时代,信息技术已广泛渗透到教育领域。自国务院副总理刘延东同志提出重点建设“三通两平台”以来,教育信息化的发展以及在学校教学中的应用日益凸显,而实现教育信息化发展的关键,就是落实好“网络学习空间人人通”平台的建设与应用。本文通过对重庆市红光中学的师生进行非正式访谈和问卷调查,详细了解了人人通平台的推进和使用情况。充分认识到了现代教育技术对教学的影响,并结合实践教学体验,提出了“基于人人通平台的现代教育技术在初中物理教学中的应用研究”这一论题。根据实际教学情况,对人人通平台在教学中的实施效果进行分析,以期为人人通平台的发展和使用以及后者研究提供参考价值。论文理论部分主要通过文献分析法,在深入解读教育政策的背景下,首先对国内外“人人通”平台的发展及相关研究进行了概述;其次具体阐明了网络学习空间人人通、教育信息化等概念,并对本文的相关支撑理论进行了梳理;最后分析了人人通平台在教学中应用的必要性和可行性。论文的实践部分主要采用调查研究法、案例分析法和实验研究法。首先,通过对学生进行的问卷调查和对教师进行的非正式访谈,了解了师生对现代教育技术在教学中使用的态度和看法。研究发现大多数教师和学生支持在教学中使用人人通平台,认为现代化教学手段更有利于激发学习兴趣,提高学习积极性;也方便及时获取优质资源,更新教学内容。其次,通过教学实践案例,具体说明了如何在教学中使用人人通平台并发挥它的优势。最后,根据实验研究法所得数据分析其实际教学效果,发现在教学中使用人人通平台后,学生普遍成绩都有所提高,说明其使用效果比较良好。综合以上研究分析发现,人人通平台正处于建设之中,并且大多都是理论研究。而本文的亮点就是在于通过实践教学证明人人通平台在初中物理教学中的使用,使得教学效果有了显著提升。为发展教育信息化,实现现代教育技术与基础学科教学的深度融合,改变传统教学模式,提供了参考和启示。
【学位授予单位】:重庆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G434;G633.7

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈琳;;2013中国教育信息化发展透视[J];教育研究;2014年06期
2 周学东;;信息技术与学科教学深度融合的实践探索[J];中国信息技术教育;2014年11期
3 蒋东兴;吴海燕;袁芳;;“三通两平台”建设内容与实施模式分析[J];中国教育信息化;2014年03期
4 祝智庭;管珏琪;;“网络学习空间人人通”建设框架[J];中国电化教育;2013年10期
5 何克抗;;新课改 新课堂 新跨越——教育系统如何实现信息技术支持下的重大结构性变革[J];现代远程教育研究;2013年04期
6 杨俊锋;黄荣怀;刘斌;;国外学习空间研究述评[J];中国电化教育;2013年06期
7 王键;;空间教育教学——“三通工程”的核心人人通[J];中国教育信息化;2013年01期
8 任杰;;探究凸透镜成像规律[J];中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材);2011年10期
9 胡建华;;现代教育技术在学科教学中的应用现状分析[J];新课程(下);2011年09期
10 黄学锦;;信息技术与经济学课程整合研究[J];教育教学论坛;2011年27期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 俞敏洪;;真正实现网络学习空间人人通[N];中国教育报;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 郭爱敏;人人通网络学习空间英语课程资源的比较研究[D];沈阳大学;2017年
2 余海防;现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用研究[D];信阳师范学院;2017年
3 田盈盈;“陕西省人人通平台”在西安市初中教学中的应用现状和对策研究[D];陕西师范大学;2016年
4 张洁云;网络学习空间在初中数学教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2016年
5 张妲;初中物理学生网络学习空间设计研究[D];东北师范大学;2015年
6 徐点;学生个人学习空间的应用研究[D];浙江师范大学;2015年
7 张青;广西农村学校“三通两平台”建设与应用现状研究[D];广西师范学院;2014年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 莫丽丽;;基于MVC架构的个人学习空间设计与实现[J];扬州职业大学学报;2015年04期
2 董文;;信息化背景下的高职经济学教学设计[J];现代经济信息;2015年24期
3 耿娟;;信息技术与教学深度融合实践——以大学英语教学为例[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2015年S2期
4 张敏;杨加;;提升教师、企业、学生资源空间的应用效率研究——场景建模课程资源建设为例[J];湖南工业职业技术学院学报;2015年06期
5 朱景立;;翻转课堂理念下的网络学习空间建设[J];河南农业;2015年24期
6 王星;李怀龙;徐影;;“互联网+”背景下微学习空间设计研究[J];中国电化教育;2015年12期
7 邱建筠;;网络学习空间人人通助推教师专业发展[J];中国教育技术装备;2015年23期
8 宋畅;刘月;陈悦;李秋菊;江丰光;;未来学习空间应用效果评价——以北京师范大学未来学习体验中心为例[J];开放教育研究;2015年06期
9 张学博;;关于小学的“信息技术与学科教学深度融合”的几点思考[J];时代教育;2015年22期
10 岳婷燕;杨成;郑旭东;;第三次工业革命对我国教师教育的影响及启示[J];教学与管理;2015年33期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 景玉慧;指向混合学习的学习空间建设与应用研究[D];南京师范大学;2018年
2 吴茴茴;闽南山区小学“班班通”管理个案研究[D];中央民族大学;2018年
3 沈书瑜;初中生网络平台的数学学习现状研究[D];南京师范大学;2018年
4 安妍霏;基于人人通平台的现代教育技术在初中物理教学中的应用研究[D];重庆师范大学;2018年
5 穆倩倩;农村小学“班班通”问题与对策研究[D];山东师范大学;2017年
6 宋鲁娜;内蒙地区“三通两平台”建设与应用现状调查研究[D];内蒙古师范大学;2017年
7 李爽;网络学习空间的价值与应用取向研究[D];辽宁师范大学;2017年
8 李锦阳;尉氏县中学体育教师教育信息化应用状况研究[D];河南大学;2017年
9 柳菲;基于网络学习空间的高中信息技术教学研究[D];山西师范大学;2017年
10 贺斌;中职学校多维学习平台设计与实现[D];南昌大学;2017年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 祝智庭;沈德梅;;基于大数据的教育技术研究新范式[J];电化教育研究;2013年10期
2 袁贵仁;;在全国教育管理信息化工作视频会议上的讲话[J];中国教育信息化;2013年16期
3 杨俊锋;黄荣怀;刘斌;;国外学习空间研究述评[J];中国电化教育;2013年06期
4 祁靖一;王晓波;;整合创新:“三通两平台”推动教育变革——专访中央电化教育馆王珠珠馆长[J];中小学信息技术教育;2013年05期
5 祝智庭;管珏琪;刘俊;;个人学习空间:数字学习环境设计新焦点[J];中国电化教育;2013年03期
6 何克抗;;学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读[J];中国电化教育;2012年12期
7 何克抗;;对语文、英语学科新旧课标的学习与思考[J];中国电化教育;2012年10期
8 陈琳;;中国高校教育信息化发展战略与路径选择[J];教育研究;2012年04期
9 顾小清;林仕丽;汪月;;理解与应对:千禧年学习者的数字土著特征及其学习技术吁求[J];现代远程教育研究;2012年01期
10 何克抗;;教育信息化是实现义务教育优质、均衡发展的必由之路[J];现代远程教育研究;2011年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张娜;新媒体对初中思想品德课的影响及对策[D];苏州大学;2016年
2 王宇;基于认知风格理论的高中英语听力个性化教学[D];哈尔滨师范大学;2015年
3 文旭;翻转课堂教学模式在初中思想品德课中的运用研究[D];湖南师范大学;2015年
4 殷大鹏;初中思想品德课数字故事教学研究[D];南京师范大学;2014年
5 赵龙;信息技术与初中思想品德整合的教学模式及应用研究[D];东北师范大学;2012年
6 高洁;基于活动理论的网络学习活动设计[D];首都师范大学;2012年
7 黎国荣;英语课程资源对农村初中英语教学质量的影响研究[D];广州大学;2012年
8 苏敏;高中数学教学利用网络课程资源的实践研究[D];东北师范大学;2012年
9 李冬梅;教师开发与利用英语课程资源现状研究[D];重庆大学;2012年
10 解忠良;信息技术与初中数学整合教学模式的实践研究[D];东北师范大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张兴明;杨英;;思维导图在初中物理教学中的应用研究[J];课程教育研究;2018年45期
2 张娟;;关于初中物理教学现状与对策探究[J];课程教育研究;2018年44期
3 陈玉福;;初中物理教学反思之我见[J];青海教育;2018年Z1期
4 傅俊成;;初中物理教学思考[J];山海经;2018年23期
5 杨国飞;;初中物理教学中微课的运用探索[J];考试周刊;2018年A2期
6 刘航;;把握好初中物理教学中的“五个第一”[J];德阳教育学院学报;2001年S3期
7 崔丽春;;加强初中物理教学的几点体会[J];教育革新;2002年04期
8 张殿平;刘加云;;初中物理教学的一点体会[J];雅安职业技术学院学报;2009年03期
9 张金华;;生活化情境在初中物理教学中的实践与思考[J];考试周刊;2018年A3期
10 黄万敏;;初中物理教学“分层教学”探讨[J];德阳教育学院学报;2005年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张志高;;在创新教育中提高初中物理教学效率的研究[A];十三五规划科研成果汇编(第一卷)[C];2017年
2 许钟洪;严灼权;许树金;谢凤兰;吕湘明;;初中物理教学如何密切联系生活的研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷)[C];2018年
3 陈爽;;浅谈初中物理教学中的“智慧”[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
4 吕忠兴;;浅议初中物理教学中的阅读指导[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
5 王常红;;浅谈初中物理教学的提问方法[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
6 韩丽娟;;浅谈结构方法在初中物理教学中的运用[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
7 付拓;;小组合作学习理念下的初中物理教学[A];国家教师科研专项基金科研成果(九)[C];2017年
8 李新庆;;小组合作学习在初中物理教学中的实践见解[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
9 李新庆;;新课程标准下初中物理教学中如何进行德育渗透[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
10 周道畅;;新课改下初中物理教学中的合作学习策略探讨[A];黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 贵州省遵义市余庆县敖溪中学 兰华;初中物理教学中如何激发学生的探究能力[N];山西青年报;2018年
2 山西省临汾市第五中学校 王双穴 张炳绘;初中物理教学实现“生活化”的途径[N];发展导报;2018年
3 四川省阿坝州黑水县中学校 张凯文;思维导图在初中物理教学中的应用[N];山西青年报;2018年
4 山西省临汾市第五中学校 王艳丽;在初中物理教学中嵌入任务驱动教学法[N];发展导报;2018年
5 山西省汾西县第二中学校 李伟智;怎样优化初中物理教学[N];发展导报;2018年
6 山东高密市昌安中学 杨晓玲;浅析初中物理教学的几点体会[N];发展导报;2017年
7 浙江省丽水市缙云县新建中学 潜东升;初中物理教学如何培养学生学习兴趣[N];科学导报;2017年
8 内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学 李亮;初中物理教学之抓落实[N];发展导报;2017年
9 山西省万荣县实验中学 王丽洁;初中物理教学应有意识地对学生进行心理素质培养[N];发展导报;2017年
10 湖北省特级教师 湖北省荆州市沙市区岑河中学 文久江;有用 有趣 有探究[N];中国教育报;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 温雅茹;混合式教学模式在初中物理教学中的应用研究[D];宁夏大学;2018年
2 黄碧琼;智慧教室在初中物理教学中的应用研究[D];华中师范大学;2017年
3 汪鹏;初中物理教学中网校资源利用的实践研究[D];西华师范大学;2018年
4 包青梅;“五步教学法”在初中物理教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2018年
5 常嘉丽;投入型学习框架下的边远地区初中物理教学实践[D];内蒙古师范大学;2018年
6 魏君;初中物理教学中渗透STS教育研究[D];华中师范大学;2018年
7 涂冬梅;DISLAB在初中物理教学中的实证研究[D];华中师范大学;2018年
8 文韦;初中物理教学中小组合作学习的应用与评价机制的研究[D];西华师范大学;2018年
9 王丹;城乡结合部初中物理教学现状与教学策略研究[D];西华师范大学;2018年
10 安妍霏;基于人人通平台的现代教育技术在初中物理教学中的应用研究[D];重庆师范大学;2018年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026