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《成都体育学院》 2016年
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毕节市城区小学大课间体育活动开展现状及对策研究

车丹  
【摘要】:随着我国经济的飞速发展,人们生活方式的转变和教育方式的转变,学校体育教学也在不断的改革与创新,传统课间操已不能满足学生的需要,不能激发学生锻炼的兴趣。为了提高学生体质健康,培养学生终身体育锻炼意识,大课间体育活动,已成为学校不可缺少的重要部分。由于我市经济发展滞后,某些学校大课间活动的开展不是很理想。所以,采取什么样的措施与手段改善这种不理想的现状是教育工作者,更是体育工作者不容推卸的责任。本论文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、描述统计法、逻辑分析法,以毕节市城区8所小学作为调查研究的对象,对大课间体育活动的开展现状进行调查研究。结果表明:1.部分学校领导对大课间体育活动不够重视,缺乏科学的管理与评价机制。2.部分学校课间体育活动组织形式与活动内容单一。3.部分师生参与大课间活动的目的、态度不明确。4.毕节市城区小学场地器材缺乏。5.教师培训机会少。6.学生安全问题。大大影响了大课间体育活动的开展质量和效果。通过对毕节市城区小学大课间体育活动的现状进行深入的调查,剖析了毕节市城区小学大课间体育活动开展过程中存在的主要问题及其原因,提出了毕节市大课间体育活动发展对策:1.加强领导重视、建立科学的管理与评价机制,提高师生体育安全意识。2.选择开发合理的组织形式与活动内容。3.结合地方地域特点选择具有民族特色的大课间体育活动项目。4.加大宣传,提高师生课间活动的认识和参与积极性。5.优化硬件设施,通过组织比赛来推动城区小学大课间体育活动的开展。6.抓好体育师资培训建设,提高教师组织管理水平。为更好地促进毕节市城区小学大课间体育活动的发展提供理论参考和依据。
【学位授予单位】:成都体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G623.8

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