晋宁县贫困学生资助工作问题及对策研究

【摘要】：教育是实现一个国家强国兴邦、社会进步的途径,提高国民素质,为实现现代化、全面建设小康社会提供人力资源保障。建立好完善的贫困学生资助政策是保障教育公平的重要举措,是我们党和国家实施教育惠民政策的具体体现,也是缩小贫富差距、实现公共服务均等化的必然要求。家庭经济贫困学生资助政策不断调整和完善,对解决我国家庭经济困难学生公平接受教育起了很大的作用。由于区域经济发展的差距和历史形成的机制,我国的学生资助政策还有许多不完善的地方,实施过程中还存在些问题。本文从县级学生资助管理中心的角度出发,首先分析学生资助的内涵及相关理论依据,简述我国现在主要的学生资助方式。然后逐步介绍晋宁县贫困学生资助工作的现状,分析晋宁县学生资助工作中存在的问题,如学生资助政策不完善、贫困学生评定困难、社会力量参与不足、资助育人效果不明显等。最后笔者结合本人工作经验及借鉴学者相关领域的研究提出建议。希望从完善现有学生资助政策体系、优化贫困学生认定工作、加快社会慈善资助事业,促进资助育人培养学生自立自强等多个方面来建立和完善晋宁县现有的贫困学生资助政策。