高校辅导员职业认同研究

【摘要】：高校辅导员在大学生成长成才上扮演着重要的角色,因而建立一支稳定高效的高校辅导员队伍势在必行,但现实是辅导员队伍流动过快、离职转岗倾向异常明显,这主要与高校辅导员职业认同息息相关。研究高校辅导员职业认同问题,有助于我们深究其背后的原因并提出相应的对策,为高等学校的学生工作顺利健康发展作出贡献。论文分为三个部分:第一个部分是第一章:说明研究背景、研究的目的与意义、研究的内容与研究假设、研究的过程设计与研究方法、文献综述并概述了本研究的理论基础。在文献综述部分,除了阐述关于本研究的研究进展之外并对高校辅导员、职业、认同、职业认同、辅导员职业认同进行了概念界定。第二个部分是第三、四、五章:第三章阐述了云南省五所代表性院校(师范类院校S大学、综合类院校Y大学、理工类院校L大学、民族类院校M大学和医科类院校K大学)的高校辅导员的人口学特征并论述了云南省高校辅导员职业认同在人口学变量上的特征;第四章以人性论、需要层次理论为基础分析了其原因;第五章在现状和原因分析的基础上从政府、高校和辅导员自身三个方面为提高辅导员职业认同提出了几点建议,这三章都是在问卷调查、访谈和文献研究所得出的数据和理论分析上进行的。第三个部分也就是结语部分,该部分对本研究做了回顾反思并展望未来学者的研究。