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《云南师范大学》 2005年
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关于中学小说教学的思考

柳广云  
【摘要】:语文教育改革已在全国轰轰烈烈地展开了好几年,人们思考和探索的内容 是广泛的,也是深刻的,其中关于高中语文改革的论文很多很多,但涉及小说教学的 论文并不多,本文主要针对高中语文教学中小说教学的实际现状及存在问题,结合自 己的所学所思,提出自己的观点。 现行高中小说教学存在着以下问题:选材范围狭小,缺乏时代性;对于小说教学, 教师和学生思想上都不重视,教学时间分配上也不重视;教学中缺乏先进的教学手段, 教学过程中缺乏新思想、新做法;注重思想教育而忽视审美教育;教学目的注重广度 而忽视深度;教学方法还是老一套:人物、情节、环境三要素再加上主题思想的分析, 笔者认为,在新的历史条件下,小说教学完全可以以一种娱乐的轻松的态度来进 行,不必事先预定诸多的教学目的和要求;在教学过程中应以人物为中心、以审美为 出发点来进行;多一些人文精神的感悟,少一些主题思想的分析,真正落实“以人为 本”,切实为培育有个性的人才服务。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.3

【引证文献】
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1 宋瑞;;浅谈中学语文教材中文言小说的重要性——以《聊斋志异》为例[J];青春岁月;2013年23期
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1 孙丽莉;中学语文小说教学模式研究[D];渤海大学;2018年
2 苏丹;延边二中小说阅读教学现状调查与分析[D];延边大学;2018年
3 缪晶;基于教学内容选择的初中外国小说课例研究[D];赣南师范大学;2017年
4 郑建姿;初中语文古代小说教学研究[D];重庆师范大学;2017年
5 徐硕海;中学语文教材中的欧·亨利作品研究[D];上海师范大学;2017年
6 田雪颖;初中小说教学内容研究[D];河北师范大学;2016年
7 金俐伶;高中小说审美教育探究[D];河北师范大学;2016年
8 朱广玉;审美视角下中学小说教学内容研究[D];淮北师范大学;2016年
9 朱萍;人教版初中小说教学内容的选择研究[D];西华师范大学;2016年
10 白飞;高中小说教学目标研究[D];云南师范大学;2015年
【同被引文献】
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1 吕逸新;;论《聊斋志异》假象寄兴的审美世界[J];明清小说研究;2005年03期
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1 赵燕;人教版初中语文小说教学内容的研究[D];四川师范大学;2017年
2 范艳君;高中小说课堂教学内容的研究[D];广西师范大学;2015年
3 戴婧婧;初中语文课堂教学模式发展趋向研究[D];苏州大学;2014年
4 王晓乐;初中语文小说阅读教学研究[D];内蒙古师范大学;2014年
5 李凤林;中学语文教学中小说文本解读的策略研究[D];云南师范大学;2014年
6 李阳;新课程理念指导下高中小说阅读教学内容设计研究[D];内蒙古师范大学;2014年
7 唐阳红;中学语文古典小说教学困境与突破[D];湖南师范大学;2014年
8 甄毅;高中语文审美教育刍议[D];上海师范大学;2014年
9 马锐;接受美学视域下高中语文外国小说教学多元解读研究[D];长春师范大学;2014年
10 曹丹洁;中学古代小说的教学内容研究[D];上海师范大学;2014年
【二级引证文献】
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1 连建英;审美心理学视野下的普通高中小说阅读教学策略研究[D];山西师范大学;2018年
2 李荣;小学语文小说教学研究[D];山东师范大学;2018年
3 宁曼利;基于叙事学的高中小说阅读教学现状及对策研究[D];天水师范学院;2018年
4 李莹;“具体化”理论视域下的中学小说教学研究[D];天水师范学院;2018年
5 莫若楠;高中语文中国现当代小说教学研究[D];河南大学;2018年
6 李婷婷;初中苏教版小说的教学研究[D];云南师范大学;2018年
7 代彦;初中语文教材中现代乡土小说教学研究[D];云南师范大学;2018年
8 王思瑶;初中小说课堂教学目标设计研究[D];沈阳师范大学;2018年
9 姜南;蔡澄清语文教学思想及其对当下语文教学的启示[D];延边大学;2018年
10 苏宁宁;“271”教学模式下的中学语文古典白话小说教学研究[D];伊犁师范学院;2018年
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4 赵振威;;高中语文有效课堂教学策略探析——评《高中语文教学指导》[J];中国教育学刊;2017年07期
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4 邱伯文;;浅谈高中语文创新教学[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年
5 邹振锋;;探究性学习,让高中语文课堂充满活力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
6 黄菊;;新课标下高中生高效学习与阅读研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第四卷)[C];2017年
7 吕敏霞;;浅谈高中语文教学新思路[A];2015年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
8 周西政;;推进教学模式创新 实现课堂高效灵动——“一五三”教学模式下的高中语文教学[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
9 彭永东;;高中语文教学现状与素质教育初探[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
10 张蕾鑫;;浅谈人文精神在高中语文教学中的培养[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年
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3 浙江省平阳中学 周秀丽;高中语文教学的探究[N];发展导报;2016年
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6 湖南省龙山县第一职业中学 彭爱华;谈传统文化在高中语文教学中的渗透[N];发展导报;2015年
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