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《云南师范大学》 2005年
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物理学史对中学生综合素质影响的研究

肖丽仙  
【摘要】:物理学史作为一门物理学与多门自然科学、社会科学综合交叉的产物,不仅包含 着物理学、数学和化学等自然科学的基本知识,而且包含有丰富的哲学和社会学的基 本知识。关于物理学史的教育功能,国内外的有识之士进行过许多研究,并且不断有 研究成果问世。其中,部分研究成果充分论证了物理学史知识在教育教学中所蕴藏的 巨大的教育功能,为教师提供了教学方面的参考资料。但这些研究成果限多尚未引入 课堂教学实践中,未能在发展中学生综合素质方面发挥其应有的作用,据此,本文开 展物理学史对中学生综合素质影响的研究。主要工作如下: 1.综述分析了物理学史对中学生综合素质影响的研究现状,物理学史与中学生 综合素质培养的关系,物理学史引入中学物理教学的客观依据以及目前中学物理教学 中引入物理学史的教学情况。 2.从科学素质和人文素质两个大的方面论述了中学生综合素质的内涵,对楚雄 州几所具有代表性中学的部份中学生进行实验前的前测结果的统计,以图表形式反映 出实验前中学生的综合素质实际情况。 3.选取楚雄三中初二年级(4)班作为实验班,(5)班作为对照班,在实验班开 展“物理学史教育功能”实验,实验进行的时间为2004年3月至2005年1月,历时近 一年。实验中采取课外学生分组查阅物理学史知识、物理课堂上教师按教学内容插入 相关物理学史知识和课外观看影视资料、开展专题讲座及板报专题等形式对实验班学 生进行物理学史教育,多形式、多渠道地向学生介绍物理学史知识。所涉及内容包括 大家熟知的牛顿、法拉第、爱因斯坦等伟大科学家鲜为人知的事迹,又有不为大多数 人所了解的这些科学家科学探索历程中的艰辛和曲折以及他们作为一个普通人的生 活趣事,还有一些不为大多数人所了解的但为物理学的发展做出了杰出贡献的物理学 家的故事,如法国物理学家马吕斯、比利时力学家斯台文、英国科学家吉伯等等。 4.实验班和对照班的对比实验结束后,将相关实验数据输入计算机,用Spss For Windows Ver11。0对数据进行分析,以此检验实验效果。 实验结果表明:在中学物理教学中有意加强物理学史方面的知识教育,不仅可以 激发中学生学习物理的兴趣,提高教学效率,取得较好的应试成绩;更重要的是有助 于培养提高中学生的科学素质和人文素质。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.7

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 朱传华;初中物理教学中物理学史教育现状调查与研究[D];苏州大学;2011年
2 马晓刚;新课程理念下高中物理科学方法教育的研究[D];河南大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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9 杨静;论莱布尼茨的科学观[D];大连理工大学;2011年
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1 张占民;论科学发展观指导下思想政治教育功能的发展[D];哈尔滨师范大学;2010年
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8 王文玉;高中地理教学中学案导学教学模式的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李远俊;中学物理教学中引入物理学史的作用研究[D];西南师范大学;2002年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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【相似文献】
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8 黄盈;马丽莉;梁宝勇;;对中学生生活应激和困扰症状的调查[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
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10 徐方忠;冯年琴;;听力残疾中学生心理健康状况调查[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
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8 记者 邵涌河;我市一中学生发明英文规范 书写训练方案获国家专利[N];赤峰日报;2010年
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1 陆洋;中学生担忧的一般倾向性和内容特殊性研究[D];华东师范大学;2012年
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8 张倩;学校心理辅导的效果评价研究[D];西南大学;2009年
9 侯新杰;物理学史与物理教学结合的理论与实践研究[D];华东师范大学;2005年
10 杨彦平;中学生社会适应量表的编制[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 王静;班级博客在提升中学生综合素质中的实践与思考[D];上海师范大学;2009年
3 董华容;硕士研究生就业问题研究[D];武汉理工大学;2005年
4 和彦确;职业技术院校科技写作课程现状调查及分析[D];河北师范大学;2005年
5 邱锐;中学生出路与国民政府教育改革(1930—1937)[D];华中师范大学;2006年
6 魏彬;中学生人际关系对心理健康的影响及教育引导[D];山东师范大学;2005年
7 郭新平;中学生数学自我效能感及其培养策略的研究[D];江西师范大学;2005年
8 张龄;中学生传统文化教育的现状及对策研究[D];华中师范大学;2006年
9 惠进志;当代中学生感恩教育研究[D];首都师范大学;2006年
10 王鹏;中学生道德情绪判断与归因特点研究[D];山东师范大学;2008年
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