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《云南师范大学》 2005年
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高职化学探究式教学的研究与实践

虞波  
【摘要】:针对高职学生实际情况,结合化学教学特点,研究探讨如何开展 “探究式教学”对于培养学生的创新精神与实践能力具有十分重要而 现实的意义。本文从“问题的提出”、“研究的目的、任务、方法”、 “探究式教学条件"、“实施策略”、“实证研究”、“结论与展望”等方 面,对高职化学探究式教学进行了深入的探讨。研究的重点:1、构 建高职化学探究式教学的条件。2、高职化学探究式教学的实施策略。 3、实证研究。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:O6-4

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 李伟刚;科亚学院创业教育体系设计[D];大连理工大学;2010年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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1 刘成民;;高等职业教育的发展战略[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年
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1 张瑜(作者单位:市文化艺术学校);艺术教育的实践与体会[N];大同日报;2005年
2 纪铁;品位在创新中提高[N];中国文化报;2005年
3 本报记者 吴丹;人才是民航强国建设的关键[N];中国民航报;2010年
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1 徐玉成;高职创业教育教学体系的构建[D];浙江师范大学;2012年
2 程鹏;邢台职业技术学院篮球课程建设研究[D];河北师范大学;2011年
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相关作者
>程鹏 >徐玉成
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