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《西藏大学》 2011年
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西藏高校师资队伍建设现状与对策研究

郭兆利  
【摘要】:近年来,西藏自治区大力实施科教兴藏战略和人才强区战略。各级政府积极采取有效措施,教育改革与发展进入了一个新的阶段,教师队伍建设也取得了显著成效。但是,由于西藏发展比较落后,西藏的高校师资队伍建设存在着许多问题,制约着西藏高校教育的快速发展,从而影响着西藏自治区经济社会的可持续发展。西部大开发,人才是关键。如何面对西藏高校的实际困难,寻找有利于西藏高校可持续发展的、可行的、便于操作的措施和方法,建立一支结构合理、综合素质较高、队伍稳定的师资队伍,以实现西藏高校特色化发展,是本文研究的主要目的。 本文以西藏高校教师为基本研究对象,采用文献研究法、归纳法、比较研究法、实地调查法等方法,研究了西藏高校师资队伍建设的现状,对存在的问题及原因作了分析;在运用系统理论、激励理论和互补理论的基础上,通过对高校教师特点及其成长规律的分析,设计了西藏高校师资队伍塑造的基本架构、实施方案;以教师的引进、培养和使用等三方面为内容,融管理与其中,从制度设计和各项体系建立等着手,探索加强西藏高校师资队伍建设的有效途径。 论文分为五个部分,第一部分引言介绍选题的背景及意义,核心概念,文献综述及研究方案。第二部分阐述西藏高校师资队伍的成长理论、建设理论。第三部分分析西藏高校师资队伍建设的基本情况,并介绍西藏高校师资队伍建设的基本做法与经验。第四部分分析西藏高校师资队伍建设存在的问题,并探求原因之所在。第五部分阐述西藏高校师资队伍建设的指导思想,提出了加强西藏高校师资队伍建设的实施措施和对策建议。
【学位授予单位】:西藏大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G645.1

【引证文献】
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【参考文献】
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