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《西藏民族学院》 2012年
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参与西藏文化产业发展研究

张利勇  
【摘要】:发展西藏文化产业加快了西藏文化资源优势转化为经济优势的步伐,成为“十二五”时期提升西藏经济发展水平的新途径。西藏具有非常丰厚的文化资源,大力发展化产业既是提升西藏自治区经济水平的重点,也具有重要的政治作用,西藏高校参与文化产业发展,不仅可以提供技术支持和智力支持,拓宽西藏高校毕业生就业途径,而且还可以引领西藏社会先进文化,促进高校推进人才培养模式改革,提高人才培养质量。从而充分发挥西藏高校的培养人才、科学研究、社会服务和大力推进文化传承创新的职能。因此,对高校参与西藏文化产发展的研究既具有重要的理论意义,又具有重大的现实意义。 本文共分五个部分,开篇前言对选题背景、目的、意义、相关研究文献综述、研究内容、方法、创新、不足及相关基本概念和理论进行了阐释。第二部分对西藏高校参与西藏文化产业发展必要性、意义进行了论述,并且分析了各个高校优势。第三部分首先分析了国内普通高校和其他民族高校的产学研现状,对总结出来的高校开展产学研的经验,在立足西藏地区实际前提下,有选择的吸收借鉴,尝试提出具有可行性、有效性的促进产学研合作发展对策。第四部分对国内普通高校和其他民族高校的文化产业人才培养现状及启示进行了综述,通过分析影响西藏高等教育的内外部因素,建构西藏高校文化产业人才培养模式思路,对本科层次文化产业人才培养模式基本构架、运行机制进行了详细论述。最后从西藏高等教育与文化产业的关系入手,阐释了西藏高校参与西藏文化产业发展的战略意义,并指出了进一步的研究方向。 西藏高校要充分发挥高等教育的社会服务职能,提高西藏文化产业的规模化、集约化及专业水平。探索新兴的文化产业人才本科层次培养模式,努力培养适应西藏发展的高水平文化产业人才。发挥高校引领西藏社会先进文化的作用,积极培育就业市场,缓解西藏高校毕业生的就业压力,促进西藏的民族团结、社会稳定。但由于西藏文化产业涉及知识领域多,并且其发展刚刚起步,西藏高校参与文化产业发展也处于萌芽状态,目前只限于理论探讨,缺乏成熟的案例分析,定量分析几乎没有,本文也是尝试探讨,很多论述尚待进一步验证与商榷。
【学位授予单位】:西藏民族学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G124

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