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《西北大学》 2002年
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基于J2EE四层结构与组件技术的远程教育支撑平台研究与实现

周涛  
【摘要】: 远程教育支撑平台系统是实施远程教育的软、硬件平台,平台的性能与功能直接决定了远程教育的教学质量、教学手段、学习效果与管理水平。本文论述了基于J2EE四层结构与组件技术的Web应用系统的系统构架,并详细讨论了西北大学远程教育支撑平台的系统分析、设计与关键技术的实现。 系统采用UML方法进行系统分析,建立系统的功能模型和对象模型,通过建立模型,更好的全面理解系统。系统在功能上分为网上教学、教务管理、教育资源库三个子系统,集教学、管理和资源建设于一体,各个模块的功能相对独立,但在整个系统中关联又十分紧密。 系统采用基于J2EE的四层结构。客户层(Browser)为用户提供可视化图形界面;Web层(Web Server)响应客户请求,为客户提供所请求的数据;应用层运行应用逻辑,完成客户请求中相应的计算和数据操作;数据层(DB Server)存储、管理数据信息。采用多层结构的方式使得系统具有很强的伸缩性、通用性、兼容性和可操作性,每一层能够专注于特定的角色和功能。 系统涵盖了远程教育的授课、学习、教务管理、资源管理等多个方面,涉及到大量的、种类繁多、关联性强、组织形式复杂的数据信息。结合数据信息的这些特点,系统采用数据库系统与文件系统相结合的方式存储、组织、管理数据信息。文中对数据库与文件系统的设计与优化、数据的完整性与一致性、数据冗余的处理等问题作了详细的论述。引入了数据信息生命期的概念,为系统提供了数据自修复的功能和良性的数据吐纳机制,保证了系统稳定、可靠的持续运行。 系统的各项应用都是在Web上展开的,通过Web方式完成用户与系统的交互。系统采用JSP与Servlet相结合的方式实现Web方式下数据信息的访问,并结合组件技术的应用,使得程序代码的开发效率和质量提高、开发周期缩短、减少了后期的维护工作量。系统的实现中采用Java的加密技术完成用户信息的加密、认证功能;采用连接池技术提高系统的数据库访问效率等。
【学位授予单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G434

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【引证文献】
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【二级引证文献】
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