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《西北大学》 2004年
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数字化教学中家长与学校互动平台的设计与实现

段竹  
【摘要】:二十一世纪是知识经济的世纪,是网络化的世纪,我国教育的发展迎来了新的机遇和挑战。通过采纳高效的计算机技术、先进的网络技术和丰富的应用软件,并且结合教育信息化的理念,数字化教学逐渐向传统教学中渗透,而家长与学校的交流也是数字化教学过程中的一个重要环节,基于这样的背景,我们设计和开发了数字化教学中家长与学校互动平台。 浏览器/服务器结构实现了“瘦”客户端,使得整个系统的维护量很少,而且系统减少了向数据库服务器发送SQL请求,使系统性能更佳。另外,这种结构能够实现更为细致的授权定义,从而增强整体系统的安全性。这种结构也体现了分布式应用系统的含义,分布式应用系统结构把系统不同的运作部分分布到独立的机器中,使整个应用系统的延展性大为提升,已成为众多厂家争相采用的新型体系结构。 本文对浏览器/服务器结构和以前的网络计算模型进行了分析比较,阐述了浏览器/服务器结构的工作原理及其特点,说明了平台所选用结构的合理性和优越性。另外,本文对开发家长与学校互动平台所采用的ASP.NET技术、ADO.NET数据访问技术、C#、组件技术以及XML技术等都进行了详细论述,说明平台所采用技术的先进性、优越性和适用性。 本平台实现了信息浏览与查询、网上讨论、留言等多种功能,并且给管理员提供了基于角色的平台管理功能,在平台的吸引力和亲和力等方面也做了很多工作,对于家长和学校相互交流的一些特殊要求给予了充分考虑。本平台提高了家长与学校相互交流的效率,是一个基于互联网的、功能完善的、扩展性好的、安全可靠的、实用性强的家长与学校之间相互交流的平台。
【学位授予单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:TP399

【共引文献】
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