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《西安理工大学》 2008年
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大学科研团队建设的规律研究

闫阿伟  
【摘要】: 当代科学综合化发展趋势的日益加强,使得各学科之间的交叉和渗透达到了前所未有的程度。科学研究不再是手工作坊式的个体行为,而是具有一定规模的集体研究;科研人员的工作不再是分散、封闭式的,而是强调协作和开放;科学创造更多地超越了个人英雄主义的模式,成为团队智慧的结晶。自2004年教育部制定“长江学者和创新团队发展计划”之后,科研团队建设已成为我国各大学趋之若鹜的一种现象。然而怎么样建设大学科研团队,如何才能建设好大学科研团队,建设大学科研团队应当遵循什么样的规律等,却仍然还是一个需要深入研究的问题。 本文以大学科研团队为研究对象,首先探讨了团队、科研团队、大学科研团队的相关理论知识;其次从我国大学科研团队建设的现状着手,通过对相关数据的整理分析,揭示了我国大学科研团队建设过程中存在的问题,并对其产生的原因做了深入的分析。在此基础上,本文就大学科研团队建设应遵循的理念、原则和大学科研团队的形成过程及其成长动力等进行了重点论述;最后通过对不同水平的大学科研团队实例的比较分析,进一步论证了在大学科研团队建设过程中应该关注的两个核心问题:即大学科研团队核心能力的打造和特色组织文化的构建。 我国目前已有的相关文献表明,大多数的研究者们似乎更侧重于大学科研团队形式上的组建,较少去探究其中更深层次的问题。本文希冀通过自己的上述努力能够引起人们对大学科研团队的建设规律的更多研究和探索。
【学位授予单位】:西安理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G644

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