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《西安建筑科技大学》 2015年
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独立学院辅导员队伍建设研究

高小蓉  
【摘要】:独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,独立学院的良好与健康发展有利于推进我国的专业人才培养,同时有利于推进我国的高等教育水平的提高。自1998年以来,我国独立学院的数量已经达到300多所,在独立学院不断扩展的过程中,独立学院辅导员的数量也不断地在增加,辅导员队伍的培养与建设日渐成为独立学院建设的重要组成部分。建设一支高水平的辅导员队伍,有利于提高独立学院的工作质量和工作水平,也有利于提升学生的培养水平和教育质量。本文结合大学生思想政治教育的理论知识,结合文本分析法、调查问卷法和结构访谈法等研究方法,旨在了解当前独立学院辅导员队伍建设的基本情况。本研究通过对陕西省六所独立学院的辅导员队伍建设现状进行问卷调查,了解了当前独立学院辅导员队伍建设的基本情况,再结合文献资料的分析,发现独立学院辅导员队伍建设面临困境。主要存在的问题有:(一)辅导员工作定位不准确。(二)辅导员编制不足、准入门槛低。(三)辅导员队伍发展不稳定、缺乏升迁和培训机会。(四)辅导员职业倦怠现象严重、职业成就不足(五)现阶段独立学院辅导员考核评价体系存在不合理。针对以上问题,笔者认为应该从外在和内在两个层面来加强独立学院辅导员队伍建设。外在层面:(一)建立科学的独立学院辅导员队伍选聘制度。(二)建立健全独立学院辅导员队伍考核评价体系。(三)构建独立学院辅导员队伍职业晋升与发展制度。内在层面:(一)加强辅导员的思想政治素质和文化综合素质。(二)培养辅导员的职业道德和提高职业技能。(三)完善辅导员工作的方式方法。
【学位授予单位】:西安建筑科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647.2

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