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《西北农林科技大学》 2018年
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城市社区社会组织培育中居民参与障碍的社会工作介入研究

胥俊凯  
【摘要】:党和政府要打造共建共治共享的社会治理格局,加强社会治理制度建设,激发全社会的活力,而社区作为一个城市“最末梢的神经”,社区社会组织作为社区公共服务日益重要的“供给”主体,如何激发内生活力,提高增效供给质量,是社会建设领域供给侧结构改革的迫切课题。城市社区社会组织是由一个个社区居民组成,而当今社区居民参与社区社会组织的积极性和能力等方面还存在一些问题,对社区居民参与社区社会组织进行辅导尤为必要。而社会工作由于自己价值观、工作方法、专业理论的独有优势在近年来的社会治理和社区社会组织培育中发挥着越来越重要的作用,进行微观层面的城市社区社会组织培育中居民参与障碍的社会工作介入研究尤为必要。本研究是笔者在苏州地区和昆山市开展“社区服务社会化”服务项目的背景下,深入参与到一个知名社会工作机构对城市社区社会组织特别是对D社区“辣妈”瑜伽班培育的过程中去,策划组织了小组工作对“辣妈”瑜伽班成员的介入以及参与了个案工作对“辣妈”瑜伽班核心成员的介入,并查阅了社工和社区的关于社区社会组织特别是“辣妈”培育方面的相关资料,并对“辣妈”瑜伽班的各个利益相关主体进行了访谈的情况下完成。笔者首先对“辣妈”瑜伽班培育中居民参与障碍进行诊断,具体的研究内容为对“辣妈”瑜伽班基本情况进行介绍的基础上分析了“辣妈”瑜伽班培育中居民参与所面临的障碍,再对“辣妈”瑜伽班发展中居民参与所面临障碍的原因进行了分析。笔者接着从社会工作专业的角度研究了个案工作对“辣妈”瑜伽班志愿者老师的介入以及小组工作对“辣妈”瑜伽班成员的介入;个案工作对“辣妈”瑜伽班志愿者老师的介入内容分为五个部分来进行介绍,分别为建立专业关系阶段、个案资料收集与分析阶段、确定介入目标及服务方案阶段、服务方案实施阶段、成效评估阶段等,其中服务方案的实施阶段分别为协助案主成立瑜伽班阶段、提升案主参与瑜伽班的能力阶段、指导案主带领瑜伽班发展阶段等,社工在协助案主成立瑜伽班阶段的主要服务内容为探讨瑜伽班的发展方向、缓解案主的受挫感等,社工在提升案主参与瑜伽班能力阶段的主要服务内容为增进其公益理念、增强其开展活动的技能和方法、提升其自信心、完善其社会支持网络等,社工在指导案主带领瑜伽班发展阶段的主要服务内容为鼓励其参与社区治理、促进其参与其他社区的瑜伽班培育等;小组工作对“辣妈”瑜伽班成员的介入主要以六次小组活动进行,小组工作的内容和目的主要为促进组员在小组内进行良好的互动,增加彼此的亲密关系,增强她们参与“辣妈”瑜伽班管理和社区志愿服务的动力,形成正式的“辣妈”瑜伽班成员队伍,讨论完善瑜伽班各种制度和组织架构,促进瑜伽班问题的解决以及推动瑜伽班全面发展,让“辣妈”瑜伽班更好地为社区提供服务等。文章最后总结和反思了社会工作用个案工作和小组工作破解“辣妈”瑜伽班培育中居民参与障碍的优点和不足,其中提出了社工在城市社区社会组织培育中要充分发挥组织成员的自主性和能动性、鼓励组织服务的受益者成为组织成员、充分发挥组织成员的资源、有技巧的稳步赋权给组织成员等建议。
【学位授予单位】:西北农林科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:C916

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【参考文献】
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