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《西北农林科技大学》 2019年
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乡村庙会中农民思想政治潜教育研究

周丹  
【摘要】:思想政治教育渗透在各类教育当中,与其他教育同向同行。党和国家一直高度重视对农民的思想政治教育工作,但农民思想政治教育普遍存在内容过于宏观抽象、形式上缺乏创新等问题。农民的整体文化水平低,书面信息理解和接受能力差,农民思想政治教育具有特殊性,应多采取潜移默化的方式展开。乡村庙会由于农民参与积极性高,参与人数多,组织活动多,已经成为农民思想政治潜教育的重要场所。在新时期要做好农民的思想政治教育,就要整合乡村庙会等文化资源,多渠道、多方式、多层次去宣传党和国家的意识形态、思想观念和道德规范,以此提高农民的思想政治觉悟、道德素质和遵纪守法等理念。本研究主要以潜教育理论、灌输理论、思想政治教育接受理论等作为理论基础,在对乡村庙会展开田野调查的基础上,分析乡村庙会中农民思想政治潜教育的特点、优势,探究其存在问题及原因所在,并提出加强乡村庙会中农民思想政治潜教育的对策建议。当前乡村庙会具有参与人数多,身份多元、庙会类型多,活动内容丰富等特点,乡村庙会中蕴含的思想政治潜教育的形态包括静态和动态两种,静态潜教育包括经文典籍陈列以及悬挂包含思想政治教育内容的横幅、标语和对联,动态潜教育包括戏曲表演、劝善讲唱、群众互相交流和庙会中的互帮互助等内容。乡村庙会中的思想政治潜教育具有自发性、混杂性和间接性等特点,以及形式多样,有利于提高思想政治教育的有效性、内容丰富易于被农民接受、与群众生活联系密切,有吸引力、参与人数多,辐射面广、组织保障等优势,但也存在混杂负面思想、教育内容不系统、农民实用性思想较强等问题,其原因就在于庙会信仰的唯心主义性质、庙会管理者缺乏教育意识、政府对乡村庙会认识不全面和农民不恰当的宗教归因等。要加强乡村庙会中的农民思想政治潜教育的效果,基层政府应采取树立对乡村庙会的正确认识观念、规范管理和主动介入等做法。本论文的创新之处在于研究方法的创新和研究内容的创新,但也存在研究不够深入等问题。
【学位授予单位】:西北农林科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:D422.62

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