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《陕西师范大学》 2011年
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朱德对马克思主义中国化的历史贡献研究

李鹏  
【摘要】:关于马克思主义中国化的研究是近年来学术界普遍关注的热点问题。马克思主义中国化是党领导全国各族人民进行的前无古人的伟大事业。老一代无产阶级革命家是推动马克思主义中国化的开拓者。总结历史经验,获得重要的历史启示,目的是更好的指导未来。朱德是党的第一代领导集体的重要成员,又是新中国和人民军队的主要缔造者之一,先后经历了旧民主主义革命、新民主主义社会革命、社会主义革命和建设等阶段,非同一般的实践着马克思主义中国化。无论在革命战争年代,还是和平建设时期,他总能坚持实事求是,把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合,力求找到中国特色的革命和建设道路,在推进马克思主义中国化的进程中作出了重要的历史贡献。尝试把朱德与马克思主义中国化进行研究,以期归纳其对马克思主义中国化的主要历史贡献,不仅可以拓宽朱德的研究领域,而且可以为发展的中国解决发展中的问题,提供些许有益借鉴。 本文首先对朱德关于马克思主义中国化探索的长期过程进行了历史的考察和梳理,并尝试性地分了四个阶段:探索马克思主义中国化的准备阶段、马克思主义中国化思想的初步形成阶段、对马克思主义中国化的理性思索阶段、马克思主义中国化思想的曲折发展时期等。对朱德探索马克思主义中国化基本历程的梳理,可以看出其马克思主义中国化思想形成的基本脉络。 其次,通过对朱德探索马克思主义中国化历史进程的考察,本文认为朱德不但从军事上对马克思主义中国化做出了不可替代的贡献,而且在探索中国特色社会主义革命和建设上也做出了重要贡献,而贯彻始终的是其对实事求是原则的把握。史论结合,论从史出。本文主要从理论和实践上两个大的方面归纳和概括了其对马克思主义中国化的主要历史贡献,包括对马克思主义军事中国化的历史贡献、对探索中国特色革命道路的历史贡献、对探索中国特色社会主义的历史贡献以及理论上对马克思主义中国化的推动等。 再次,本文进一步对朱德探索马克思主义中国化的个体因素进行了较为深入的分析和探讨,认为其所具有的渊博的知识、丰富的社会实践经验以及强烈的历史责任感和乐观的革命风范是其推动马克思主义中国化的个体条件。 最后,总结了朱德推进马克思主义中国化的历史启示,那就是必须要具有坚定的马克思主义信仰和科学的马克思主义观,必须坚持调查研究,准确把握国情,这是给我们的最大启示。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:K27

【引证文献】
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