收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新课改下新疆信息技术与学科教学整合现状研究

王月红  
【摘要】:21世纪,经济与科技的发展促使信息技术的迅速发展,同时也令学校教育走上了信息化进程。教育信息化是我国新一轮基础教育课程改革的一项重要组成部分,而信息技术与学科教学整合则是学校教育信息化的关键。其目标是一致的,即由以书本为中心、以课堂为中心、以教师为中心转向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心,由培养经验型人才转向培养创造型人才。因此促进全国各地区学校教育信息化,在教学过程中实施信息技术与学科教学整合活动成为热门话题。 新疆是我国教育薄弱地区,在新一轮课程改革的大背景下,充分发挥信息技术与课程整合的教学优势,促进学习效率,提高教育质量成为缩短新疆与其他地区教育差距的突破口。新疆各个中小学校应好好抓住这次机遇,将压力变为动力,积极开展整合活动,改善当地教学质量。 信息技术与课程整合过程中,学校硬件设施及软件资源建设是活动实施的基础,没有硬件设备的支持,整合就像没有打地基而直接建设房屋的活动一样,终究失败,因此硬件环境建设是新疆地区首先要解决的问题。同时,由于整合活动的实施主体是教学组织者教师,对象是学生,那么在整合过程中,如何更好地发挥这些有灵魂个体的作用,使其为整体活动而服务,也是我们当前研究的问题。 本文首先从学校硬件设备及教师信息技术能力等方面进行调查,在调查数据的基础上,得出新疆信息技术与课程整合的现状,从而发现新疆地区整合的问题,并结合新疆实际情况,分析问题,提出解决的措施及建议,推进我国新疆地区信息技术与课程整合的步伐。 本文对新疆维吾尔自治区中小学的信息化设备状况及硬件环境进行的调查,主要包括学校生机比、多媒体教室、校园网建设等情况,在此基础之上,笔者又对教育一线教师的能力进行了问卷调查,其中包括教育技术能力、理论观念等方面。通过对信息技术与课程整合活动因素进行的调查数据分析,得出新疆地区整合现状,发现中小学教育信息化进程中存在的一些问题,主要是:1.新疆地处偏僻、信息闭塞、优质资源缺乏,2.经济不发达,信息化教学设备严重不足,3.学校设备管理制度不规范,4.学校领导及教师对教育信息化认知肤浅,5.教师使用媒体追“风”赶“潮”,只用技术不管效果,6.与中东部地区教育质量的差距,只重视升学率,忽视素质教育,7.中小学面广点多、教师集中培训成难题,8.教师跟不上时代步伐,9.学生信息技能水平低,对信息技术理解不清楚,不能很好地利用信息技术。在发现问题的基础之上,根据新疆实际情况提出具体的解决对策,如:一、加大资金投入,建设良好硬件学习环境;二、建设校园网,实现校校通;三、建设教学资源库、合理使用资源;四、规范管理制度,为信息技术与课程整合实施提高保障;五、加强师资建设,重视信息技术教学,增强信息技术教师的比重;六、促进教师专业能力的发展;七、转变学生已有观念;八、增高学生的信息素养;九、增强学生的实践动手能力;十、加强教师培训工作,为实施课程改革和整合活动作好师资准备;十一、摆脱应试教育的影子,以素质教育为标准衡量教学成果。 信息技术与学科教学整合是一项长久工程,需要教育部门和社会各界共同努力,为新疆教育送去一缕阳光。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 于会艳;;浅谈信息技术课堂的情感教学[J];快乐阅读;2011年19期
2 蔡建新;;以《槐乡五月》为例 谈信息技术的运用[J];中国教育技术装备;2011年25期
3 李秀艳;;信息技术在小学古诗教学中的应用──以《出塞》为例[J];中国信息技术教育;2011年Z1期
4 朱文照;;信息技术与小学语文课堂教学的整合[J];中国教育技术装备;2011年19期
5 本刊编辑部;;信息技术,不可抵挡[J];上海教育;2011年Z2期
6 安晓娜;;浅谈信息技术与初中数学教育的整合[J];学周刊;2011年09期
7 杨喜钧;;浅谈信息技术的学法指导[J];中小学电教(下);2011年09期
8 孙玉勤;;信息技术与教学整合的意义[J];陕西教育(行政版);2010年Z1期
9 梁媛;;信息技术在校本教研中促进学习个案分析[J];教师;2011年23期
10 ;上海基础教育信息技术前沿应用[J];上海教育;2011年Z2期
11 方荷花;;浅谈信息技术在中小学数学教学中的运用[J];大众心理学;2004年12期
12 高姗姗;;信息技术与高中理科学科教学的有效整合研究——信息技术与高中化学教学的有效整合[J];北方文学(下半月);2011年03期
13 戴丽华;;谈初中生物与信息技术的整合[J];学周刊;2011年03期
14 许海玉;;谈信息技术在高中英语教学中的应用[J];学周刊;2011年05期
15 赵明霞;潘晨希;;信息技术在体育竞赛管理中的应用[J];华章;2011年14期
16 孙斌;;信息技术课堂分层中的做法及其思考[J];中小学电教(下);2011年07期
17 高志娟;;信息技术为语文教学插上飞翔的翅膀[J];中国教育技术装备;2011年19期
18 李争;;浅析多媒体辅助教学的优劣[J];科技信息;2011年21期
19 徐海鹰;;利用信息技术培养学生的语文素养[J];中国信息技术教育;2011年Z1期
20 王学武;;浅析信息技术在小学语文教学中的作用[J];中国信息技术教育;2011年Z1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 樊勤攀;;论语文教学与信息技术整合[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年
2 陈崇娟;;论信息技术在学术交流中的应用[A];信息时代的学术交流——中国科协第四届学术交流理论研讨会论文集[C];2009年
3 黄修立;;信息技术在企业档案管理中的应用[A];齐鲁档案论坛——山东省档案学会2009年学术年会会刊[C];2009年
4 吴立新;朱旺喜;张瑞新;;数字矿山与中国矿山未来发展[A];煤炭资源高效绿色开采与数字矿山学术讨论会论文集[C];2005年
5 李琳;;信息技术与土地利用规划、基本农田保护[A];2006年中国土地学会学术年会论文集[C];2006年
6 黄建明;陈敬;;构建校外教育的信息化舞台[A];普适计算及其软件新技术——第三届长三角计算机科技论坛文集[C];2006年
7 徐业飞;;创新教学方法 提升小学信息技术课教学水平[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
8 程浩军;李欣;;论信息技术在施工项目管理中的应用[A];土木建筑学术文库(第7卷)[C];2007年
9 曾沛;;浅谈现代信息技术与初中地理教学的整合[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
10 杨丽;;信息技术在地理教学中的应用与分析[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 胡小勇;问题化教学设计[D];华东师范大学;2005年
2 陈钊;森林资源灾害应急机制及应急智能决策系统构架初步研究[D];北京林业大学;2003年
3 高静学;政务流程再造研究[D];吉林大学;2009年
4 李应博;我国农业信息服务体系研究[D];中国农业大学;2005年
5 高丹丹;基于LPSS的教师专业学习研究[D];华东师范大学;2005年
6 叶春;供应链管理系统的信息技术与模型方法研究[D];武汉大学;2005年
7 代宏坤;信息技术采纳时间的决策模型及应用研究[D];四川大学;2005年
8 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年
9 朱广君;基于IT的建筑企业价值链管理研究[D];北京交通大学;2007年
10 王李;中国商业银行再造研究[D];吉林大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王月红;新课改下新疆信息技术与学科教学整合现状研究[D];陕西师范大学;2011年
2 宋小雅;信息技术环境下初中数学问题解决教学模式研究[D];河北大学;2005年
3 盛晏;我国企业电子商务环境下供应链管理问题研究[D];湖南农业大学;2005年
4 阳昆;信息技术与政务流程再造[D];华中师范大学;2005年
5 曾永卫;关于信息技术与语文课程整合的研究[D];湖南师范大学;2005年
6 郭向阳;我国物流配送产业发展模式及对策研究[D];南昌大学;2005年
7 张立文;铁路货车段修业务流程再造与信息技术的应用研究[D];兰州大学;2006年
8 陈中华;教师信息技术与课程整合的教学效能差异研究[D];西南大学;2007年
9 张锡亮;第三方物流企业利用信息技术提升核心竞争力方法探讨[D];上海海事大学;2007年
10 耿甜甜;信息技术与中学语文课程整合的实践探究[D];辽宁师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 深圳市南山实验学校 张鹏;坚守的只是一个字:实![N];中国教育报;2005年
2 赵锋 沈祖芸;做时代潮流的引领者[N];中国教育报;2005年
3 本报记者 姚琳;用信息技术挖掘潜力[N];广西日报;2005年
4 记者 综文;信息技术一马当先[N];计算机世界;2004年
5 本报记者 程亮;信息技术业名企逆市圈人[N];人才市场报;2008年
6 姚明伟 编译;信息技术管理及其重要性(下)[N];中国审计报;2009年
7 姚明伟 编译 理查德·布里森博依斯 兹阿德·沙迪德 加拿大审计长公署IT审计专家;信息技术管理及其重要性(上)[N];中国审计报;2009年
8 马博;信息技术扮靓精彩奥运[N];中国电子报;2008年
9 本报实习记者 吴玺;物联网掀起信息技术新浪潮[N];中国高新技术产业导报;2009年
10 记者 朱萍 通讯员 李红宝;高二12月份测试信息技术[N];连云港日报;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978