收藏本站
《陕西师范大学》 2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

示范高中规范问题研究

宋艳梅  
【摘要】:高中教育承上启下,担负着在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、培养合格公民的使命。高中教育不但会带动基础教育质量的提升,还影响着高等教育的发展空间。示范高中作为高中教育的风向标和标杆,其规范发展具有极为重要的引领和带动作用。因此,对示范高中规范问题的研究具有极为重要的理论意义和实践价值。 本研究综合运用素质教育和教育公平等相关理论和文献法、问卷调查法、访谈法和教育叙事法等方法。以河南省南阳市省级示范高中为例,对示范高中的内涵、失范现象、失范原因和规范发展等问题进行了深入地阐述与论证。本研究的主要内容包括: 第一,回顾了示范高中的发展历程。指出其在教育教学、管理机制改革、辐射带动等方面对促进普通高中教育发展发挥了不可磨灭的作用;其规范引领作用主要表现在办学理念之完善,学校管理之科学,校园文化之丰富,教师教学之生动和辐射带动之全面。 第二,扫描了示范高中的失范问题。通过问卷、访谈和教育叙事法等方法,对示范高中存在的失范问题进行了扫描。其主要表现为:素质教育理念、教育公平理念、示范发展理念、发展规划和培养目标上的不规范。教师管理上,奖惩、评价和科研机制挫伤了部分教师积极性,教师工作时间长压力大。学生管理严管重罚,课业负担沉重,身体健康被忽视。财务欠债比较严重,教育乱收费。一些教师教育观念滞后,合作精神淡漠,侮辱、体罚和变相体罚学生的现象时有发生。部分学生精神追求单一,道德现状忧人,心理问题丛生;教学理念偏向主知主义;目标偏离素质;科目设置过于倾向高考;每周课时安排不均匀;方式单一封闭;内容偏难偏旧;评价分数挂帅。 第三,透视了示范高中失范的原因。传统性影响上,官本位思想影响到示范高中发展的主动权和自觉性、教育理念和师生管理。社会本位思想使示范高中成为传承社会价值观念的工具,教学中灌输为主,训练和控制成为必需。专制思想使学校和教师对学生的管教天经地义。教条主义压抑学生的主体性和创新性。现代性的陷阱和危机上,功利主义影响到教育行政部门、家长、学校领导、管理人员、教师和学生各个层面并凸显教育负功能;控制思想使学校管理重权威、轻民主;科学主义使工具理性合理化,部分师生精神文化失范。招生考试体制导致重学历并影响教育教学;社会用人制度加剧了示范高中之间的比拼和一考定终身;重点学校制度的遗风影响教育理念;经费投入和保障不力引起学校负债和乱收费;法律制度不健全助长了不规范。经济发展水平和教育现实的地域差别阻碍了示范。校园文化上,偏重物质建设滋生学生的享乐主义;管理制度不完善及执行过程中的漏洞挫伤了部分教师积极性。教师素质中的教育观、学生观、知识观、师德修养、教学哲学和业务能力影响教学质量的提升。学生素质上,示范高中生抵抗压力和挫折的能力差,意志和人际交往能力不强,加上青春期的困扰以及人性复杂性和学生之间的差异性增加了学校管理难度,降低了教学效果。 最后,提出了示范高中进一步规范的思路与对策。从政府、社会和示范高中自身三个层面提出了示范高中规范发展的应对策略。政府层面上,应改革考试制度,扩大办学自主权,加大教育经费投入,为示范高中发展搭建平台。社会层面,应转变用人观念和对示范高中的评价意识,重视育人质量;警惕失范效应扩展,扩大其规范引领作用;多种形式并举,普及高中教育;提高教师的地位和待遇。从示范高中自身层面,应端正素质教育和示范发展理念,完善教师管理的奖惩、评价和科研机制,提高管理方式的民主性和科学性;学生管理上应科学评价学生切实减轻学生过重的课业负担、关注学生的身体健康;教师精神文化上,以师德建设促进教师精神文化建构,营造和谐的师-校,师-师,师-生关系。创设良好的校园文化氛围,营造标准的物质文化,建设规范的制度文化;提高学生的自我发展能力、学习适应能力,促进学生人格的健全发展。教师教学上,树立知能结合的教学理念;合理运用多种教学方式;及时更新教学内容,把握其难易度;推行多元多维学生评价。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G639.2

知网文化
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李家永;芬兰普通高中教育的改革[J];比较教育研究;2003年08期
2 劳凯声;中小学学生伤害事故及责任归结问题研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年02期
3 胡庆芳;当今美国高中教育解读(一)[J];北京教育(普教版);2002年06期
4 李江源;教育规范的基础[J];复旦教育论坛;2004年03期
5 李理;;贫困高中生抢劫的沉重内幕[J];法制与经济;2006年07期
6 陈桂生;略论作为“实践教育学”基本范畴的“规范”[J];高等师范教育研究;1996年03期
7 石峰岗,何海东;论校园文化及其优化[J];高等教育研究;1989年01期
8 葛金国,石中英;论校园文化的内涵、特征和功能[J];高等教育研究;1990年03期
9 郝文武;;平等与效率相互促进的教育公平量化指标和关系状态[J];高等教育研究;2010年08期
10 夏甄陶;论以人为本[J];杭州师范学院学报(社会科学版);2003年03期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 清华大学 谢维和;[N];中国教育报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 周海玲;制度下的教师文化[D];华东师范大学;2005年
2 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年
3 杨光海;学校教育角色化问题反思[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 徐群;广西示范性普通高中建设的理论与实践[D];广西师范大学;2002年
2 邓继红;中部地区示范性普通高中评价体系研究[D];江西师范大学;2004年
3 夏志清;谋发展 强特色 铸品牌[D];华中师范大学;2007年
4 刘丽华;新课程理念下的高中教师专业发展[D];华中师范大学;2009年
5 王蔚起;从重点中学到示范性高中的转型研究[D];湖南师范大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 庞云凤;《细柳》教育思想及其现代意蕴[J];蒲松龄研究;2005年03期
2 张子超;;双重孤独之后的幻影——谈《聊斋志异》中的狐鬼恋[J];蒲松龄研究;2006年04期
3 殷富荣;从解读农村教育到反思“三农”问题——教育破解农村发展难题[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年03期
4 陈久奎;胡剑;;试述后现代知识观视野下的新课程观[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
5 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
6 欧光琳;;班主任对学生的心理惩罚及其避免[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
7 夏冰;;现代教育理念“要学我”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
8 韩云洁;张海峰;;后现代主义视域下的课程观及其启示[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
9 赵洋;;羌族释比羊皮鼓舞的美学思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年01期
10 张富文;;马克思人本思想探析——以《共产党宣言》为中心的考察[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
2 褚宏启;;城乡教育一体化:体系重构与制度创新——中国教育二元结构及其破解[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 曾晓东;;“择校”行为与义务教育公共利益空间的“重构”[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
4 王攀峰;;论审美教育与学生创造力的培养[A];创新驱动与首都“十二五”发展——2011首都论坛文集[C];2011年
5 崔立宏;;谈高校创新文化建设的有效途径[A];创新沈阳文集(B)[C];2009年
6 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集(B)[C];2009年
7 郭生麟;;“科技教育校本课程”的开发与实施研究[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
8 崔立宏;;谈高校创新文化建设的有效途径[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
9 揭章武;;基于公平教育视角解读“培优辅差”的教学策略[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华南卷)[C];2012年
10 何颖梅;余婧;;护理专业中专生多元智能的调查分析[A];全国德育教学研究会2011年年会论文集[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王凯波;屈骚评论与汉代文学思想[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 周颖;网络英语学习生态系统中的教师作用研究[D];上海外国语大学;2010年
5 耿强;文学译介与中国文学“走向世界”[D];上海外国语大学;2010年
6 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年
7 武克勤;英伽登文学本体论思想研究[D];苏州大学;2010年
8 王传友;北京奥运会社会价值研究[D];苏州大学;2010年
9 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
10 张洁;上海市郊公办学校学生来源的多样性对教育的影响与对策研究[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曾焕平;农民工子女义务教育阶段教育公平的实证研究[D];华中农业大学;2010年
2 李静;大学生大爱精神培育研究[D];河南理工大学;2010年
3 王岚;从多元智能理论视角看大学生个体差异以及多元智能大学英语教学[D];南昌航空大学;2010年
4 赵琰;组织与个体互为塑造关系研究[D];山东科技大学;2010年
5 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 单海源;新制度主义视角下我国现代学校制度变迁研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
8 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
9 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
10 宋明珠;米兰·昆德拉小说叙事形态研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;国务院关于基础教育改革与发展的决定[J];安徽教育;2001年Z2期
2 邓英达;办好示范高中 发挥示范作用[J];安徽教育;1996年Z1期
3 张启树;学校教育与个体社会化[J];安庆师院学报(社会科学版);1994年04期
4 田玲;;布尔迪厄生存心态理论中的互动关系及特征[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2006年03期
5 费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期
6 贡佐品;从全苏教代会看苏联教育改革[J];外国教育动态;1989年03期
7 赵叶珠;李盛兵;;欧盟应对金融危机的教育政策与措施述评[J];比较教育研究;2009年09期
8 牛道生;美国“面向二十一世纪示范中学”——美国索赫冈中学教育改革的特色[J];比较教育研究;1998年04期
9 李·S·舒尔曼,王幼真,刘捷;理论、实践与教育的专业化[J];比较教育研究;1999年03期
10 陆有铨;素质教育值得注意的几个问题[J];北京大学教育评论;2003年03期
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 ;[N];中国教育报;2001年
2 教育部教育发展研究中心研究人员 李韧竹;[N];人民日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 李春玲;1949年以来中国教育理想化问题研究[D];华东师范大学;2002年
2 林琼;当前中国人内隐领导理论研究[D];暨南大学;2003年
3 陈振中;论教育身份[D];华东师范大学;2005年
4 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年
5 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年
6 李虎林;当代人格教育的理论求索与时代建构[D];西北师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 徐群;广西示范性普通高中建设的理论与实践[D];广西师范大学;2002年
2 张立新;我国示范性高中评估的实践反思[D];华东师范大学;2002年
3 靳林;重点学校的形成及未来发展建议[D];东北师范大学;2007年
4 席作宏;教师个体教学哲学构建与教学专业发展[D];陕西师范大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王建功 ,杨忠喜;探索开新路 进取求发展 向“全国千所示范高中”迈进——商丘市一高素质、创新教育记实[J];改革与理论;2000年04期
2 ;发展特色办学 争创示范高中——记佳木斯市第十一中学校[J];教育探索;2000年05期
3 鹿鸣;北京市第十五中学迎来50周年华诞[J];班主任;2002年10期
4 陆玉团;少数民族地区示范性普通高中建设的实践与体会[J];基础教育研究;2004年12期
5 龚奇柱;;加强教育科研 促进示范高中建设[J];今日教育;2006年06期
6 金绍荣;肖前玲;;对示范高中的“失范”现象探悉[J];宿州教育学院学报;2006年05期
7 张泽科;在全省示范高中校长工作会和夏令营上,汪风雄提出了我省未来五年高中教育的发展思路[J];四川教育;2005年09期
8 杨骞;;示范高中应成为素质教育的积极实践者[J];中国教育学刊;2006年07期
9 ;两项“硬指标” 遏制“择校热”[J];安徽教育;2006年04期
10 杨念尧;;示范高中要在六个方面做出示范[J];中国教育学刊;2008年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆登安;;少数民族地区示范性普通高中建设的实践与体会[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
2 李章林;王宣生;;让小草和鲜花都享受阳光[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)[C];2005年
3 ;进取超越 创示范性学校——姜堰二中创建国家级示范高中情况汇报[A];《新时代的脚步声》之八——追寻的旋律[C];2003年
4 张绘;;我国公立普通高中校际间公共资源配置不公平现象的分析——国中部地区某县的调查研究为例[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年
5 顾建超;;创建平安校园 构建和谐环境[A];献给新中国60周年 全国教育管理优秀成果(下)[C];2009年
6 张道存;;细、实、范、情、新[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)[C];2005年
7 杨益民;李国锋;郝忠莲;;三结合对学生的影响及对策研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
8 山西省芮城中学课题组;;问题意识与教师的专业发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
9 何世远;;家庭教育类型调查与研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
10 张珠;钱志刚;苏奕勇;;一切为了学生的明天——奋进中的江阴市长泾中学[A];《新时代的脚步声》之三——“陶花”绽放江南岸[C];2002年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 侯红武 秦洋;谁能成为示范高中?[N];山西日报;2003年
2 本报实习生 王禁;1/4中考生能进示范高中[N];华夏时报;2006年
3 记者 郭璞;示范高中60%名额分配到普通初中[N];临汾日报;2011年
4 杨钟毓;一条路·一群人·一片天[N];中国教育报;2010年
5 楚玉;北京将建60余所示范高中[N];中国成人教育信息报;2001年
6 王瑶;我市示范高中建设顺利进行[N];大同日报;2007年
7 高辅平;示范高中政策应予匡正[N];人民政协报;2006年
8 本报记者 程墨 罗曼 通讯员 王怀民;“掐尖”风行 中招生源大战何时休[N];中国教育报;2010年
9 记者 张隽波;我省首批“省示范高中”授牌[N];山西日报;2005年
10 记者 王轶;长治五中被命名为“山西省示范高中”[N];长治日报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 宋艳梅;示范高中规范问题研究[D];陕西师范大学;2012年
2 宫丽艳;天津市塘沽区域教育政策个案研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周琪;山西省示范高中体育生态环境的研究[D];山西师范大学;2012年
2 何石明;北京市示范高中学生理想教育研究[D];首都师范大学;2007年
3 崔红艳;示范高中学生道德素质提高的有效途径[D];内蒙古师范大学;2011年
4 夏志清;谋发展 强特色 铸品牌[D];华中师范大学;2007年
5 张茂华;宜昌市示范高中思想政治课教师群体职业素养现状分析和对策研究[D];华中师范大学;2010年
6 郭珍;太原市示范高中健美操开展现状与发展对策研究[D];山西大学;2012年
7 吴莉莉;农村省示范高中英语学习环境研究[D];西北农林科技大学;2012年
8 高鹤;高中数学新课程选修专题的设置与实施研究[D];北京师范大学;2010年
9 徐继林;新课标下广东省高中生物实验教学现状的调查研究[D];广州大学;2011年
10 张雨菲;朔州地区高一年级化学实验教学现状调查分析及对策[D];内蒙古师范大学;2013年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026