收藏本站
《陕西师范大学》 2013年 硕士论文
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新课程理念下小学教师课堂教学关注研究

张宏展  
【摘要】:2001年,国家教育部颁布《基础教育课程改革纲要》,从此,我国教育史上的第八次课程改革拉开了大幕。到2005年,除个别地区外,在小学和初中起始年级已全面使用新课程。一年又一年,从试点到全面启用,义务教育阶段新课程改革至今已走过12个年头;从文本到实践,新课程的理念也逐渐深入和渗透到义务教育阶段教师的教学之中。新课程作为此次改革的产物出现在基础教育阶段的师生眼前。而作为基础教育中重要的一环,小学教育之重要性不容忽视。小学教师作为课程实施者参与到此次课改当中,他们是夯实基础教育的关键力量。新课程改革如火如茶地开展着,让我们不禁要问:小学教师课堂教学关注什么?教学现状怎样?他们课堂教学中更注重什么,以达到有效教学? 20世纪70年代,美国学者霍尔及其同仁所提出的“关注为本的采用模式(Concerns-Based Adoption Model,简称CBAM)",尤其是关于“关注阶段(Stages of Concern,简称SoC)”的系列研究,为评价课程改革或者教育改革下教师发展提供了理论支撑。再者,有效教学理论已经发展成一种较为成熟的理论,有效教学也成为当代教学的根本追求。 鉴于以上理论发展与笔者的探究欲望,本文以新课程改革为背景,以“关注阶段”系列研究为理论基础,综合应用有关有效教学的理论,着力在以下几个方面作了进一步探究:第一,考察新课程理念下小学教师课程教学关注现状;第二,总结概括小学教师关注特点并加以分析;第三,从课堂教学关注的角度,提出促进小学教师有效教学的建议。 论文由五个部分组成,第一章中,简介了本文的写作初衷及写作意义与研究方法;第二章主要对与本文相关的新课程理念、小学教师课堂教学及教学关注相关的研究作一梳理;论文主体部分是第三、四、五章。其中,第三章“新课程理念下小学教师课堂教学关注的现状审视”,该部分笔者通过全息呈现6节具有代表性的课堂教学案例和对教师的即时访谈,总结概括出新课程理念下,小学教师课堂教学关注的现状(问题);第四章着重分析了小学教师课堂教学关注的特点;第五章中笔者从课堂教学关注的视角,指出其与有效教学的关系,并基于课堂关注提出促进小学教师有效教学的措施。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 徐华军;一堂有失败点的好课[J];教学月刊(小学版);2003年11期
2 温言;;奖掖杏坛新秀 推动语文教改——第六届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛侧记[J];语文教学通讯;2006年29期
3 王超然;;问题式生物课堂教学之研究[J];福建基础教育研究;2009年07期
4 丁阳;;体育教学方法谈[J];大连教育学院学报;2008年02期
5 齐建辉;付瑞国;张洪菊;;新课程标准下课堂教学中几个关系阐释[J];教学与管理;2008年06期
6 朱春烟;范国强;;和新教师谈课堂教学的治“乱”与救“死”[J];河北教育(教学版);2009年01期
7 周霞;张晓娜;;成人达己 风光无限[J];小学教学设计;2010年29期
8 陈兴炎;;新课程理念下的语文课堂教学评价[J];小学教学研究;2007年09期
9 刘秀梅;薛兆坤;刘国彩;;教师课堂教学反思后的反思[J];中国农村教育;2007年04期
10 汪纯海;王淑芳;;模糊教学在教师课堂教学能手竞赛评优中的应用[J];中等林业教育;1998年03期
11 毕士雄;;教学随笔:成功的基石[J];师范教育;2002年03期
12 ;第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛2008年7月底在历史文化名城西安隆重举行[J];语文教学通讯;2008年12期
13 盛青;;智慧的课堂 灵动的学生[J];现代教育科学(小学校长);2008年06期
14 ;第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛2009年7月底在历史文化名城西安隆重举行 全国中语会、语文报社联合举办[J];语文教学通讯;2009年14期
15 刘小华;;新课改下语文课堂教学的反思——观摩第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛有感[J];语文教学通讯;2009年31期
16 王芳;;课堂教学评价的研究实验探索[J];教师;2010年13期
17 马长根;顾金光;;半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊——全国中语会第二届“中语杯”中青年教师课堂教学大赛纪要[J];中学语文教学;2010年09期
18 ;第七届吉林市十大杰出青年教师课堂教学大赛掠影[J];青年教师;2010年06期
19 赵科夫;课堂量化评估之我见[J];中小学管理;1989年01期
20 ;全国中学语文界的奥林匹克盛会 第八届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛 将于2011年7月29日至31日在黄山隆重举行[J];考试(教研);2011年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 朱学清;;创建学习型教师团队文化[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
2 李玉峰;师保国;申继亮;;小学教师对学生注意问题的知觉准确性研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 乔富胜;宋新国;苗丹民;;小学教师心理健康与职业倦怠的相关性研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4 李志凯;赵俊峰;;小学教师自主学习状况的调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
5 王丹;张丽华;;小学教师职业倦怠的结构、现状及其与应对方式的关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 王椿阳;朱永新;孙承毅;;小学教师工作倦怠及其与成就动机、离职意向的关系研究——缓解小学教师工作倦怠与构建和谐小学教育环境[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
7 董德军;孙卫;;关于目前小学教师心理健康状况的研究[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年
8 刘玉亮;;小学教师基本功训练的实践与探索[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
9 张洁;薛淑娟;冯喜珍;;临汾市小学生榜样调查[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
10 郑金山;史金梅;;借鉴陶行知教育思想培养创新型小学教师[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
2 陈柏华;小学教师教材观研究[D];华南师范大学;2007年
3 汪丞;理想与现实[D];华中师范大学;2009年
4 陈君;封闭、开放与综合[D];河北大学;2011年
5 李楠;我国高等学校教师绩效评价研究[D];首都经济贸易大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张宏展;新课程理念下小学教师课堂教学关注研究[D];陕西师范大学;2013年
2 李聪;中学教师课堂教学效果评价的研究[D];苏州大学;2011年
3 栗早霞;小学教师课堂教学情绪管理的现状及对策研究[D];沈阳师范大学;2011年
4 孙金文;初中学生评价教师课堂教学研究[D];河北师范大学;2010年
5 曹俊;高校教师课堂教学能力评估与诊断研究[D];华东师范大学;2012年
6 郭凌婕;高中教师课堂教学情绪研究[D];福建师范大学;2012年
7 郝会霞;语文准教师课堂教学分析[D];首都师范大学;2011年
8 杨晓明;平凉地区小学教师素质现状与对策研究[D];西北师范大学;2002年
9 张寅;建国初17年小学师资队伍建设研究[D];西南大学;2011年
10 王本余;关于小学教师现代性及其形成的初步研究[D];南京师范大学;2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 陆崇林 通讯员 封伸先;我市1300多名小学教师外出“充电”[N];钦州日报;2009年
2 四川省广元市宝轮中学 尚继龙;新课程理念下生物教学情境的创设[N];广元日报;2010年
3 山东省潍坊市 孟祥杰 刘爱莲;小学教师期盼的“职业幸福”[N];中国教育报;2008年
4 本报记者 苏婷;小学教师霍懋征:用爱耕耘一生[N];中国教育报;2010年
5 湖南省新华县政协 吴丽云;小学教师老龄化问题严重急需补充“新鲜血液”[N];人民政协报;2010年
6 特约通讯员 刘卫;一片小菜园 种出新观念[N];湛江日报;2009年
7 大方县第二小学 高龙跃;新课程理念下体育课程内容的几点思考[N];毕节日报;2010年
8 山东省济宁九中 王海英;浅谈新课程理念下的初中英语语法教学[N];学知报;2010年
9 记者杨永林 通讯员文华、黛微;西安交大启用教师课堂教学效果即时评价系统[N];光明日报;2004年
10 王连伟、孙立极;台小学教师压力大[N];人民日报海外版;2004年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978