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《陕西师范大学》 2018年
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多媒体为教材的汉语教学研究

RUDENCO ALEXANDR(陆山)  
【摘要】:本论文的主题是:1)积极使用多媒体和新技术教学法的优点;2)外语教学范围内对多媒体教材的认可;3)视频类教材提高学生习得外语效率的倾向;4)使用多媒体教材对汉语教学的好处;5)通过对外汉语教学不同方面运用多媒体难点的分析显示出来使用视频类材料的益处;6)掌握多媒体技术的重要性。多媒体为教材的汉语教学缺少多元化。具体多媒体教材开发较少,并且很少有人使用媒体提供的大量材料。本论文的意义在于展现汉语教学中电视谈话性节目内容教材的潜力和好处;再者,强调视频类教材对学生潜意识习得汉语过程的益处。其中一个目标是通过学汉语学生的调查问卷查明以多媒体为教材的教学法是否能受学生欢迎。另外一个目标是,通过一篇完整的多媒体课教案证明带着多媒体元素的教材是可以正式进入汉语教师的长期教学安排的。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H195.3;G434

【参考文献】
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【共引文献】
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