收藏本站
《陕西师范大学》 2002年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

物理教学中培养学生自我效能感的实验研究

史小红  
【摘要】: 进入21世纪,经济和信息的全球化使综合国力的国际竞争日趋激烈,知识经济一见端倪,面对新的形势,江泽民同志指出,我国要深化教育改革全面实施素质教育,素质教育是弘扬人的个性和主体性的教育,素质教育的核心就是培养学生的创新能力,研究表明:学生自我效能感低是抑制创造力的因素之一。因此,提高学生的自我效能感有利于学生创造力的培养 自我效能(self-efficacy)指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断和评价。也可以说是人对自己能否实施某一行为的能力的一种主观推测。“自我效能感”是心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的一个概念。自我效能感理论作为一种解释人类行为的理论,自我效能感的研究从一个新的侧面说明了人的各种行为是如何出现的,发展和深化了已有的研究。同时也为我们认识学校中学生的行为开辟了新的视野。班杜拉指出:学校是学生自我效能感形成发展和变化的一个重要场所,培养学生的自我效能感也是学校教育的重要组成部分。 学校培养学生的自我效能感的研究,正是在这一方面做新的探索性研究。教育应该帮助学生觉察到自己,今天,教育的重心,不再是教给学习者固定的知识,而是转向塑造学生的新型自由人格,物理教学中培养学生的自我效能感就是在这方面作一尝试。 研究表明,学生的自我效能感与学生的学习成就具有重要的关系,物理学习亦如此。自我效能感的研究表明,自我效能感水平可以准确预测学生的学业成绩水平,因此,提高学生的自我效能感将有助于学生成绩的提高。本研究将自我效能感水平与物理成绩的相关因素进行系统的、多角度的研究;首次提出物理教学提高学生自我效能感的教学策略,并进行了教学实践,取得了预期的目的,为物理教学改革提供新的思路。社会普遍认同“物理难学”,所以在物理学科中建立起来的自我效能感,更容易在其他学科中产生正迁移,有利于学生全面发展。 本文第一部分为:自我效能感理论与教学的理论研究。探讨了影响学生自我效能感形成和变化的主要因素;第二部分:研究了高中生自我效能感与在物理学习上表现特点及其相关性。讨论了男女生自我效能感在物理学习上存在差异,以往学习物理的经历对自我效能感的发展影响最大,提出学习物理的情绪与自我效 能感有密切关系,学习动机与自我效能感正相关;第三部分:提出了培养学生自 我效能感的教学策略。分层推进体验成功教学策略、替代性教学策略、引导归因 正面激励教学策略、建立积极教学环境的教学策略。第四部分:培养学生自我效 能感的教学实验研究。应用培养学生自我效能感的教学策略,在高中物理教学中 进行了为期十二周的教学与管理实验。实践证明,提高学生的自我效能感的教学 策略,能够提高学生的自我效能感,并能促进学生物理成绩的显著提高。在实验 过程中,研究了学生学习物理自我效能感的测量问题,并与学生的学习物理动机、 物理学习成绩进行了对比,通过前测与后测的分析和比较验证了以下结论:学生 的自我效能感与物理成绩有密切相关,学生的学习动机与自我效能感成正相关, 男女生学习物理的自我效能感存在差异,学生的自我效能感水平与考试情绪有关 系。 本论文首次提出了物理教学中培养学生自我效能感的教学策略,并应用在高 中教学中,实验结果表明:此教学策略对提高学生的自我效能感有较大的作用, 我们无论从理论分析中还是从实践中都能看到,在学生学习过程中,存在自我效 能感的问题,自我效能感与学科成绩有密切关系。物理教学中培养学生自我效能 感的实验研究,为今后的物理教学改革提供了新的突破口。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G633.7

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 江孝君;对素质教育下数学教学的思考[J];萍乡高等专科学校学报;2002年02期
2 夏炎;素质教育刍议──兼论桂林市素质教育的实施[J];桂林市教育学院学报;1995年01期
3 彭喜珍;从应试教育回归到素质教育[J];新东方;1995年05期
4 石师杰;素质教育与中小学外语[J];山东外语教学;1995年02期
5 吴华,罗海萍;“素质教育”与转变教育资源配置方式[J];科技导报;1996年09期
6 川小;加强课外活动 实施素质教育[J];青海教育;1996年11期
7 唐娜;论本科教学中的素质教育[J];医学教育;1996年05期
8 张志勇,张锡霞;素质教育与应试教育关系之我见[J];山东教育科研;1997年06期
9 金红;教师的素质与素质教育[J];教育探索;1997年05期
10 林祖荣;让素质教育走进生物课堂[J];生物学教学;1997年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈兰江;;大学生领悟到的社会支持和自我效能感之间的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2 李惠琴;;实践中的“学陶”思考[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
3 刘世华;;教学辅导类报刊要以实施素质教育为宗旨[A];中国语文报刊协会“第二届优秀论文评比活动”论文集[C];2004年
4 周玉萍;何瑾云;黄少华;张小燕;;骨外科护士工作倦怠感与自我效能感的调查分析[A];中华护理学会第11届全国骨科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2009年
5 吴涛;王美春;;大学生艺术团与素质教育[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年
6 修妍;刘继海;;素质教育在工业设计专业图学教学中的实践[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(上册)[C];2004年
7 赵竹青;;班级管理中的素质教育[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
8 肖玮;王剑辉;;自我效能感与健康生活方式关系研究20年回顾[A];2004医学心理、军事心理、康复心理、医学心理教育学术研讨会论文汇编[C];2004年
9 叶雪花;吴满花;唐光政;;抑郁症患者自我效能感及护理对策研究[A];全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2008年
10 熊梨花;孙小平;;舞蹈治疗对抑郁症患者的自我效能及康复的影响[A];中华护理学会全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 谢运和(宿州市墉桥区后湖小学);浅谈农村小学的素质教育[N];安徽经济报;2004年
2 华欣;素质教育为何屡遇红灯[N];中国妇女报;2004年
3 ;浅谈素质教育[N];甘肃日报;2004年
4 江苏省海安高级中学 董裕华;什么是素质教育[N];中国教育报;2004年
5 记者 林定忠;利用每寸空间开展素质教育[N];中国教育报;2005年
6 赵长才;学赚钱也是素质教育[N];甘肃日报;2004年
7 李文博;浅谈职业教育中的素质教育[N];西藏日报;2005年
8 河南省禹州市一高 王娟;谈语文在素质教育中的作用[N];今日信息报;2005年
9 诤言;素质教育热中的冷思考[N];山西经济日报;2005年
10 杨涛;素质教育结硕果 艺术舞台开奇葩[N];团结报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 周晔;社会主义精神文明建设与素质教育研究[D];中共中央党校;2000年
2 李刚;顾客感知价值对顾客资产的影响:引入自我效能价值的扩展性研究[D];厦门大学;2008年
3 邹卓鹏;素质教育背景下的考试改革[D];湖南师范大学;2002年
4 杨小虎;英语听力学习中提取抑制、焦虑和自我效能感的关系研究[D];上海交通大学;2006年
5 王玉帅;创业动机及其影响因素分析[D];南昌大学;2008年
6 田学英;情绪调节自我效能感:结构、作用机制及影响因素[D];上海师范大学;2012年
7 刘晴;中小学教师职业倦怠影响因素及模型研究[D];华中科技大学;2007年
8 王娥蕊;3~9岁儿童自信心结构、发展特点及教育促进的研究[D];辽宁师范大学;2006年
9 李晔;师生信任及其对学生的影响[D];华中师范大学;2007年
10 张开冉;低驾龄驾驶人典型驾驶心理—行为特性研究[D];西南交通大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 史小红;物理教学中培养学生自我效能感的实验研究[D];陕西师范大学;2002年
2 张云;素质教育:教育哲学的当代热点[D];新疆大学;2002年
3 李敏;马克思主义人的全面发展学说与素质教育[D];电子科技大学;2004年
4 战秉聚;多元智能理论及其对素质教育的启示[D];山东师范大学;2003年
5 王明翠;中学历史教学在素质教育中的作用探讨[D];辽宁师范大学;2001年
6 王静波;素质教育与中学语文教师素质的构建[D];辽宁师范大学;2001年
7 徐庆;论素质教育的时代性[D];南京农业大学;2002年
8 罗国程;素质教育:教育行动研究与中小学校组织变革[D];江西师范大学;2004年
9 董旭梅;素质教育背景下的高校课程设置研究[D];东南大学;2004年
10 王晓光;对中学体育教学中如何实施素质教育研究[D];东北师范大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026