收藏本站
《陕西师范大学》 2007年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

清代河南学校教育发展的时空差异与成因分析

王洪瑞  
【摘要】: 教育是社会的一项基础性事业,接受教育的经历是大多数人人生的重要阶段和发展基础。教育发展的时空差异对区域社会的变迁影响深远。作为连接古代与近代的重要阶段——清代更是如此。而清代的河南地区是一个既不像江浙湖广那样发达,也不像云贵蒙藏那样落后的中层省份,它的社会特点在一定程度上代表了中国大多数地区的社会特点。选择教育的综合载体——学校为对象,对清代河南教育发展的时空差异及影响因素进行深入探讨,不仅具有更大的普遍意义,而且可以为深入理解教育与区域社会的关系奠定坚实的基础。 本文的研究共分三个部分: 第一部分即第一章绪论,通过对选题的简要分析和研究现状的深入总结,提出了本文的研究思路。虽然教育是社会生活的重要方面,但前人对此问题的研究,或限于制度文本,如教育史学界;或关注相对较少,如历史地理学界。而且涉及的研究大多选择科举人才特别是进士人数作为考察区域教育发展水平的依据,存在着一定的不足。本文认为,教育存在两个系统:培养系统和选拔系统,学校作为教育活动的综合载体,隶属培养系统,是教育的本质系统和基础系统。而人才只是教育选拔的结果,是教育效果的体现。选择学校的数量分布及其所能提供的教育总量对清代河南教育的地域差异及其影响因素进行分析,不但更加接近教育发展的实际,而且有助于丰富和完善区域教育和历史地理研究的内容和范围。 第二部分即主体部分,包括第二到第五章,分别探讨了清代河南教育发展的背景、过程、时空差异及影响因素。清代河南社会的特点即其教育发展的背景,第二章即介绍了清代河南教育发展的自然和社会背景。包括特殊的自然条件与频繁的水旱灾害、稳定的行政区划和完备的科举制度、繁忙的社会生产与落后的生产方式、动荡的社会局势和贫困的农民生活等等,种种背景都直接或间接地影响了各地各级教育发展的环境和条件。在这一背景下,清代河南的教育走过了自己的发展历程,第三章通过对此过程的整体考察,发现其大致经历了三个阶段:传统教育体系的建立与发展(1644--1795)、传统教育体系的衰败与重创(1796--1899)、新教育的萌芽与确立(1900--1911)。传统教育体系包括各级儒学、社学、义学、私塾、书院等。新教育体系包括普通、师范等各类新式学堂。顺治初到乾隆末传统教育体系逐步建立和发展。嘉庆以后,各类传统学校逐渐衰败,咸同时期遭受重创,同光之际又得以恢复苟延。光绪末年直至清亡,在传统教育的改良过程中,新式教育逐渐萌芽并最终草草确立。传统教育的垂而不死和新式教育的迟迟萌芽充分反映了清代河南教育的封建、保守与滞后。 与此同时,清代河南教育的发展呈现出了明显的时空差异。第四章便以各类学校为例分析了这一差异。特别是各类学校数量上的时空分布和程度上的发展差异。在嘉庆25年行政区划的基础上,通过广泛搜集资料,采用合理标准,对各类传统学校和新式学堂进行了数量和存续时间等数据的统计,并在这些统计的基础上,运用数理方法,揭示了各类学校的时空分布特征,评估了各类学校的地域发展差异。具体来说,儒学依政区而置,时空分布与政区的调整息息相关。发展差异缺乏考察途经,由入学机会看,卫辉、陕州等地较大。义学的普及程度高于社学,虽然都是初级学校,但由于性质的些微差异,时空分布和发展差异各不相同。书院的设置时间上集中于康熙中期和乾隆初期,地域上集中于开封、河南两府。而由人均书院教育供给量的比较可知两地也是书院普及程度较高的地区。新式学堂中普通学堂特别是中小学堂的设置初具规模,具备比较分析各地发展差异的基础条件。中学堂各地设置数目差别不大,但发展差异明显。南阳、开封、怀庆等府中学教育发展良好,其余诸府相对较差。小学堂集中设于开封、怀庆、河南、光州等地,普及程度与数量分布基本一致。由于书院和小学堂在新旧教育中的重要地位和因缘关系,其时空分布和发展差异基本代表了新旧教育的相应特征。 第五章探讨了影响各类学校时空分布和发展差异的宏观和微观因素。宏观因素主要有自然、政治、经济、文化等条件,微观因素主要有地方官的兴学热情及个别人物或学校的示范效应等方面。自然环境通过地形地貌和对人口、经济的制约直接或间接影响学校的分布和发展。政治条件通过文教政策、政治地位、社会局势等种种方面影响各类学校的集中倾向和发展势头。而地区经济发展水平、学校自身经费充裕情况、区域传统经济结构等经济条件决定着学校系统的存在基础、持续能力和结构类型。此外学术活动和传统习俗等文化要素对学校的分布和发展也有一定影响。各种因素发挥作用的范围和限度不尽一致,清代河南教育发展的时空差异正是区域社会的宏观环境和微观环境综合作用的结果。 第三部分即第六章结语,总体概括了清代河南教育发展的地域特征及其对当前教育改革的启示。这些特征包括:其发展具有明显的阶段性和突出的地域性、不同地区新旧教育的发展具有不同的一致性和一定的错位性、各类学校分布差异与发展差异的一致程度与人口因素密切相关、区域社会条件的差异是学校分布不均和地区失衡的根本原因等。
【学位授予单位】:

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 吴小伦;王文君;;清代河南黄河水患中的民间自救[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2010年03期
2 邓玉娜;;清代河南集镇的空间分布——基于距县里程方面的分析[J];中国社会经济史研究;2006年01期
3 彭勇;广收人材以资吏治──清前期河南地方教育体系略探[J];南都学坛;2000年01期
4 张艳丽;;试论清代晋南地区黄河滩地的争夺事件——以永济县为中心兼论州县官的行政职能[J];运城学院学报;2006年01期
5 赵长贵;;清代嵩山少林寺的政治生态及其影响[J];史学月刊;2011年06期
6 龚小峰;;清代江苏督抚对地方的教化[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2008年05期
7 刘平;论清代教门的“反清复明”思想[J];史学月刊;2002年03期
8 赵世学;;清代山陕会馆建筑装饰中的商情雅趣[J];民族艺术研究;2011年01期
9 王兴亚;;清代怀庆会馆的历史考察[J];石家庄学院学报;2007年01期
10 李大海;;清代“北五省”地理概念考[J];中国史研究;2009年01期
11 贾光;;宋荦事迹征略(上)[J];商丘师范学院学报;2009年05期
12 邓玉娜;清代河南的城镇化发展[J];中国经济史研究;2005年03期
13 王洪瑞;清代河南书院的分布级差与成因分析[J];殷都学刊;2005年02期
14 黄治国;;清代开封八旗驻防的特点[J];开封教育学院学报;2011年01期
15 顾霞;顾胜华;;清代滇东北地区的学校教育[J];昭通师范高等专科学校学报;2011年02期
16 冯立升!010022;乾隆时期西北地区的天文大地测量及其意义[J];中国边疆史地研究;1999年03期
17 徐进华;清王翚《竹坞幽居图》[J];东南文化;2000年03期
18 刘为;清代中朝宗藩关系下的通使往来[J];中国边疆史地研究;2000年03期
19 王超;清代海外贸易政策的演变[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2001年01期
20 杨琰;清季新疆屯田对当地少数民族人口的影响[J];中央民族大学学报(哲学社会科学版);2002年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 贾子冰;王同美;温之平;;华南秋季降水的时空分布特征分析[A];第26届中国气象学会年会气候变化分会场论文集[C];2009年
2 普布卓玛;周顺武;;西藏地区旱涝等级划分与时空分布特征[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展(上册)[C];2001年
3 王业宏;高慧君;孙兴池;;山东省大雾时空分布特征分析[A];中国气象学会2008年年会极端天气气候事件与应急气象服务分会场论文集[C];2008年
4 刘海涛;张向军;李盈奎;郭华;买买提;;和田地区沙尘暴天气的时空分布特征[A];第26届中国气象学会年会第三届气象综合探测技术研讨会分会场论文集[C];2009年
5 吕环宇;王少林;;东北地区冬季降雪时空分布特征及其区划研究[A];第26届中国气象学会年会航空与航天气象技术交流会分会场论文集[C];2009年
6 杨保东;银燕;段英;李江波;郭金平;梁秀慧;;河北地区大气水汽含量分布特征及其变化趋势[A];中国气象学会2006年年会“人工影响天气作业技术专题研讨会”分会场论文集[C];2006年
7 杨保东;银燕;段英;李江波;郭金平;梁秀慧;;河北地区大气水汽含量分布特征及其变化趋势[A];中国气象学会2006年年会“气候变化及其机理和模拟”分会场论文集[C];2006年
8 季致建;邱小伟;;浙江省大雪气候概况和时空分布特征规律分析[A];第四届长三角科技论坛论文集(上册)[C];2007年
9 郭洪旭;王雪芹;吴涛;盖世广;;古尔班通古特沙漠腹地输沙风能的时空分布特征[A];地理学与生态文明建设——中国地理学会2008年学术年会论文摘要集[C];2008年
10 郑永光;祁秀香;;2007年夏季我国深对流活动时空分布特征[A];中国气象学会2008年年会天气预报准确率与公共气象服务分会场论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 ;河南一年输出妇女劳务100万[N];中国妇女报;2004年
2 栾桂卿;企业战略也是生产力[N];中国航天报;2002年
3 本报记者 叶加;河南的“寻根经济”[N];财经时报;2004年
4 康继民 周爱娟;河南公路港物流发展规划通过评审[N];中国交通报;2003年
5 陈高峰 尚春升;少儿文化仍需关注[N];中国文化报;2004年
6 本报记者 王远 丁志强;中原崛起奏新曲绿衣妙手绘丹青[N];中国邮政报;2004年
7 河南省记协秘书长 侯庆学;河南文化家底大盘点(24) 报纸[N];河南日报;2000年
8 本报记者 王小萍 实习生 杜博;河南文化旅游如何破题?[N];河南日报;2005年
9 杨力勇 周勇 董文安;河南构建艾滋病防治模式[N];健康报;2005年
10 本报记者:王阿敏;河南强县扩权遭遇尴尬[N];经济参考报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王洪瑞;清代河南学校教育发展的时空差异与成因分析[D];陕西师范大学;2007年
2 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年
3 钟以俊;美学视野中的学校教育及其变革[D];东北师范大学;2003年
4 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
5 谢风媛;省域旅游业发展差异及对经济增长的影响研究[D];大连理工大学;2010年
6 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年
7 谢翌;教师信念:学校教育中的“幽灵”[D];东北师范大学;2006年
8 曲金燕;清代文言小说研究[D];苏州大学;2008年
9 胡玉萍;教育文化与学校教育[D];中央民族大学;2005年
10 周琍;清代广东盐业与地方社会[D];华中师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王之珩;清代河南学者张宗泰学术研究述论[D];湖南师范大学;2008年
2 刘春学;清代赫哲族屯田戍边及其社会变迁[D];东北师范大学;2008年
3 陈一容;清代官吏惩戒制度研究[D];西南师范大学;2005年
4 张小波;民间会道门与中国共产党——抗战时期河南会道门研究[D];上海师范大学;2005年
5 斯琴;清代喀喇沁左旗札萨克衙门蒙文档案及其反映的社会历史问题研究[D];内蒙古师范大学;2005年
6 康欣平;清代陕西关中市场探析[D];西北大学;2005年
7 秦兆祥;清代热河都统的设立与职能演化[D];内蒙古大学;2005年
8 杨群;冲突与调适[D];兰州大学;2006年
9 李方明;清代司法实践中的情理初探[D];吉林大学;2006年
10 顾良辉;清代江苏厘金研究[D];上海师范大学;2007年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978