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《陕西师范大学》 2009年
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我国男子竞技体操运动员竞技能力评价指标体系的构建

李蕊  
【摘要】: 本文以我国男子竞技体操运动员为研究对象,以竞技能力相关理论为基础,结合男子竞技体操运动项目特点,借鉴运动训练学、运动生理学、运动心理学和男子竞技体操国际评分规则相关理论,对男子竞技体操运动员竞技能力的特征进行深入分析。同时,运用特尔菲法、逻辑分析法和多层次模糊数学综合评判法对男子竞技体操运动员竞技能力评定的可行性及评价指标体系的构建进行研究。 结论如下: (1)建立了男子竞技体操运动员竞技能力结构模型。本文以竞技能力相关理论及男子竞技体操运动项目特点,结合问卷调查结果,建立了身体形态、身体机能、运动素质、技术能力和心理素质5个影响因素的男子竞技体操运动员竞技能力结构模型。 (2)构建了男子竞技体操运动员竞技能力评价指标体系。运用Delphi法经过三轮的涵询确定了以身体形态、身体机能、运动素质、技术能力和心理素质5个因素为一级评价指标;以长度、心血管系统功能、感觉器官机能等17个因素为二级指标;以身高、心功指数、前庭功能稳定性等33个因素为三级指标的男子竞技体操运动员竞技能力评价指标体系。 (3)确定了评价指标的权重。将各指标重要程度排序的调查结果进行统计,并运用权重分配公式计算确定了各级指标的权重,以准确反映各指标在运动员竞技能力评价体系中的重要程度,增强了评价结果的客观性。 (4)确定了男子竞技体操运动员竞技能力的评价方法。由于男子竞技体操运动员竞技能力评价过程受多种因素影响,而且部分指标只能进行定性评价,具有模糊性,本文选用的多层次模糊综合评价法,解决了因定性指标的存在而导致的数据不确定性问题,且该模型具有权的意义,评价的结果能更准确、客观的反映男子竞技体操运动员竞技能力的真实水平,进一步提高了运动员竞技能力评定工作的准确性和客观性。 本文针对男子竞技体操运动员竞技能力评价指标体系在实际操作过程中应注意的问题提出了相应的建议:建议成立专门的评定小组,并在评定前进行培训;建议为每名运动员建立竞技能力个人档案。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G832

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