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《陕西师范大学》 2010年
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美、英两国高等教育社会捐赠机制对我国的借鉴与启示

樊爱琴  
【摘要】: 众所周知,高等教育和科学研究在当今世界可谓是创新与经济发展的引擎,不仅为社会培养各种各样的高素质人才,同时也是各种社会问题解决时的重要资源。然而近年来,随着高等教育大众化时代的到来和全球高等教育成本的上升,高等教育面临着严重的财政危机,经费不足问题成为制约世界各国高等教育发展的—大瓶颈,我国也不例外。 1978年改革开放以来,我国的经济和各项事业都得到了长足的发展,人们也逐步认识到高等教育在国家发展中的战略地位,高等教育的个人需求和社会需求不断增加,这使得我国高校在校生人数激剧增加,高等教育规模不断扩大。在这样的高等教育发展大背景下,如何拓宽高等教育资金来源,筹集到更多的社会资金,改善和提升学校的办学条件,已成为各高校亟待解决的主要问题。 英美作为世界高等教育发展最好的两个国家,在应对世界高等教育财政危机中都采取了有力措施——积极鼓励高校向社会筹措资金。高等教育社会捐赠在英、美两国已有几百年的历史,在高校经费中也占很大比例。因此本文在对美、英两国的高等教育社会捐赠机制介绍的基础上,将我国的高等教育社会捐赠与之进行比较分析,从而找出我国高等教育社会捐赠发展不足的原因,同时借鉴美、英两国在高等教育社会捐赠方面的宝贵经验,从而促使我国高等教育社会捐赠的发展。 本文分为六大部分,第一章是论文的前言部分,主要介绍了本文的选题缘由、研究社会捐赠的现实意义、实施高等教育社会捐赠的必要性和可能行、本研究的创新之处和研究难点以及本文所采用的研究方法和研究框架。第二、三、四章三章以相同的研究范式分别对美国、英国、我国三国的高等教育社会捐赠机制作以详细论述,主要是从三国经济发展的状况、慈善事业的发展、关于高等教育社会捐赠的法律制度和政策、高校基金会、校友会五个方面对三国的高等教育社会捐赠进行详细论述,并评述三国高等教育社会捐赠发展的特点。第五章主要是在前三章对美国、英国、我国三国高等教育社会捐赠机制详细论述的基础上,将我国高等教育社会捐赠机制分别与美、英两国高等教育社会捐赠机制进行比较,并从比较中得出我国高等教育社会捐赠缺失的原因。第六章从我国同美英两国的比较所得出高等教育捐赠缺失的原因出发,提出相应的、得力的改善我国高等教育社会捐赠的积极措施。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G649.1

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