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《陕西师范大学》 2010年
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新时期中国共产党领导核心对马克思主义的创造性探索

陈永琴  
【摘要】: 在改革开放的新时期,邓小平、江泽民和胡锦涛三位中国共产党领导核心,结合时代特征和当代中国改革开放和社会主义现代化建设实际,对“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”进行了创造性探索和科学回答。通过研究改革开放以来中国共产党领导核心对马克思主义的艰辛探索,试图解决在当今时代和新的社会历史条件下如何正确理解和把握马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义,将它运用于中国改革开放实践中,进而探索马克思主义在中国建设和改革实践中发展的规律。因此,研究邓小平、江泽民、胡锦涛对“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”的探索有着重要的意义。它有利于中国共产党的建设、有利于中国特色社会主义现代化建设、有利于社会主义核心价值体系建设。 本文共分六章:第一章,绪论。主要介绍本文的选题意义、研究现状和研究方法。 第二章、第三章、第四章,依次是邓小平对马克思主义的探索、江泽民对马克思主义的探索、胡锦涛对马克思主义的探索。在分别阐述邓小平、江泽民、胡锦涛探索马克思主义的缘由和探索历程的基础上,进而阐述他们各自探索马克思主义的成果,并总结了其探索马克思主义的意义。 第五章,邓小平、江泽民、胡锦涛探索马克思主义的个性和共性。主要通过对邓小平、江泽民、胡锦涛对马克思主义探索的历程、成果以及所作出的贡献进行科学比较,揭示三者探索和回答马克思主义的个性和共性。认为其个性在于认识马克思主义的时代和社会背景不同;探索马克思主义要解决的具体问题不同;对理论联系实际的学风问题阐述的角度不同。其共性在于同一个基本立场——坚持马克思主义基本原理;同一种科学态度——坚持理论联系实际的马克思主义学风;同一个理论主题——建设和发展中国特色社会主义;同一种价值取向——为人民群众谋利益。比较三者对马克思主义探索的共性和个性,是本文的难点。旨在突出新时期不同阶段,马克思主义具有的丰富内涵和特点。 第六章:结束语。主要通过对前面几部分内容的回顾,总结出邓小平、江泽民、胡锦涛探索马克思主义对当前人们认识和对待马克思主义的重要启示:第一,坚持马克思主义精神实质;第二,坚持马克思主义优良学风;第三,坚持马克思主义基本原理;第四,坚持马克思主义理论品质。
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:D61

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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