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《延安大学》 2011年
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延安时期电化教育历史研究与经验启示

刘舰  
【摘要】:本文依托身处革命圣地延安的优势,借助延安大学图书馆红色数据库收录的第一手资料,在收集、整理相关文献史料,走访革命纪念旧址和老区群众的基础上,深入挖掘延安时期电化教育实践历史,力图完整再现延安时期电教实践的宏伟面貌。一方面对延安时期电化教育历史作纵向描述,给读者一个清晰、完整的发展轨迹;另一方面,对其中典型的、有重大影响的电化教育机构、电化教育事件和电教人物进行深入挖掘,点面俱全地探析延安时期的电化教育历史。史论结合,以史为鉴,为现实服务,在对历史进行梳理的基础上探讨历史研究对现阶段电化教育(教育技术、信息化教育)持续健康发展的启示。 全文共三章。第一章扼要介绍本论文的研究缘起、目标和意义、思路与方法、基本概念和文献综述;第二章具体介绍延安时期电化教育的诞生与发展,全面勾勒延安时期电化教育事业的发展概貌。第三章深入分析延安时期电化教育实践的历史经验、历史价值及其对当前信息化教育(教育技术)发展的启示。较深入地挖掘、解读了延安时期电教事业发展过程中的主要事件、人物、活动;提出了延安时期电教实践的基本经验及启示。
【学位授予单位】:延安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:K265

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