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《西安美术学院》 2019年
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高校舞蹈教学中德育渗透研究

任秉春  
【摘要】:舞蹈课程是高等院校各专业教学单位之中普遍设立的公共性基础学科门类之一,切实在高等院校舞蹈专业课程的日常教学工作过程中引入渗透德育教育的相关素材内容,对于支持和确保高等院校在校学生充分学习掌握舞蹈艺术领域的相关性理论知识与应用技能。改善提升自身的基本性思想道德修养,实现自身的最优化成长发展具备重要意义。本文围绕舞蹈教学中德育渗透论题,择取高等院校舞蹈教学过程中德育渗透的选题背景和意义、高等院校舞蹈教学过程中德育渗透的已有研究回顾、高等院校舞蹈教学过程中德育渗透的理论依据、高等院校舞蹈教学过程中德育渗透工作开展过程中的现存问题,以及高等院校舞蹈教学过程中德育渗透工作的具体实施策略,五个具体方面展开了简要的阐释分析,仅供我国高等院校舞蹈教育事业领域的相关工作人员加以参考借鉴。
【学位授予单位】:西安美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G642;J70-4

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