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《兰州大学》 2011年
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女性主义教育观视野下女大学生思想政治教育研究

赵娜  
【摘要】:女性主义教育观是用女性这个群体独特的视角来看待和审视教育问题,是-种区别于传统男性的角度,是一种独特的视角,把女性主义教育的观点与女大学生思想政治教育结合起来,用女性主义教育的观点来研究女大学生的思想政治教育问题,借鉴女性主义教育观的某些观点,这样既可以促进女大学生思想政治的有效性,同时也能够弥补现有的教育理念在研究广度和深度上存在的不足,而且还可以提高现有思想政治教育研究的理论价值。从不同的、新的视角去研究思想政治教育特别是女大学生的思想政治教育在理论上是对现有理论的一个突破,同时有利于女大学生更好的成长和发展,有利于女性地位的提高,有利于女性的解放,同时有利于提高思想政治教育的有效性,为女性特别是女大学生的发展提供更好的支撑。 本文共分为四章。第一章是导论,主要分为四节内容,分别介绍了本文的提出背景与意义,现今的研究现状,本文的创新点与难点,本文所采用的研究方法。 第二章是讲述女性主义教育观。简单介绍了女性主义的概念,对女性主义5个流派及其他们各自的教育观点做了概括,总结。简要讲述了三次女性主义运动浪潮,这是女性主义实践运动。最后详细论述了女性主义教育观的内容。从女性主义的教育目的观、课程设置观、师生观以及教育研究观四个方面进行论述。 第三章是女大学生思想政治教育状况。从女大学生思想政治教育总体状况,女大学生思想政治素质中存在的问题,女大学生思想政治教育中存在的不足三节内容做了论述。 第四章是女性主义教育观在思想政治教育中的应用。这是本文的重中之重,把女性主义教育观的观点应用在女大学生思想政治教育之中,用女性主义教育观来更好的促进女大学生思想政治教育是本文的归宿点。 最后是结束语部分。
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G641

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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