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《兰州大学》 2011年
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论马克思主义跨越理论及其发展

李文婕  
【摘要】:在经济文化落后,商品经济不发达的国家和地区,如何充分吸收先进国家优秀文明成果,实现生产力跨越式发展,是人类历史进程中的重大问题,也是马克思主义经典作家一直关注的重大历史课题。马克思主义经典作家对此问题做出过许多科学的论述。马克思恩格斯在研究东方社会时,结合俄国仍保留农村公社的土地公有制等社会实际情况提出了俄国可以跨越资本主义“卡夫丁”峡谷的著名论断。 19世纪末20世纪初,列宁结合当时世界形势的新变化,坚持并发展了马克思恩格斯的跨越理论,并把它付诸于实践,从而实现了社会形态的跨越式发展,从实践中证明了这种跨越理论的科学性。列宁虽然没有明确提出生产力跨越发展的理论,但已经有了实现生产力的跨越发展的思想,并且对此作了极其艰难的探索,得出了一些新的观点。 新中国成立后,为赶上发达国家,努力实现现代化,毛泽东提出了赶超思想,并掀起了“超英赶美”的大跃进运动,大跃进运动虽然以失败告终,但是为我国实现社会主义生产力的跨越式发展积累了宝贵经验和教训。改革开放后,以邓小平为核心的第二代领导集体总结了第一代领导人的经验和教训,对我国生产力发展的方式、战略和过程作过有益的探索,并把握时机,使我国的生产力得到异常迅速的跨越发展。 新时期新阶段我国生产力跨越式发展思想,是在科学技术不断发展,经济全球化趋势不断深入,中国社会主义改革开放不断发展的条件下提出来的,具有鲜明的时代特征和宽阔的世界视野。党的领导人站在时代的高度、世界的高度,总结了我国社会主义现代化建设的成败得失、正反两方面的经验和教训,坚持了和平和发展的时代主题,抓住了当代社会和科技发展的总趋势,提出:“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加速国民经济和社会的信息化进程,实现生产力的跨越式发展”的思想,回答了我国为什么要实现生产力跨越式发展和怎样实现生产力的跨越式发展的问题,系统地回答了实现我国生产力跨越式发展的政治保障、根本目的、实现步骤和历史条件等基本问题,逐步形成了严密的科学体系。新时期新阶段,我国的社会生产力要实现跨越式发展就必须结合实际,充分利用信息技术革命在当代社会发展中所起到的重要作用,依托“以信息化带动工业化,工业化促进信息化”的发展方式实现我国生产力的跨越式发展。
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:A811

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