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《兰州大学》 2011年
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高校贫困学生人际交往障碍、成因及对策研究

刘淑伟  
【摘要】:贫困大学生问题是高校收费制度带来的问题之一,近年来贫困生渐渐成为大学生中的特殊群体,数量在不断增加,在高校中较为普遍。伴随着贫困大学生数量的增加,贫困大学生带来的学校和社会问题也越来越多。这些家庭经济困难学生的问题不仅严重影响着大学生个人及其家庭的正常生活和发展,也影响高校培养人才的质量,进而影响着社会的稳定与和谐发展。在国家、社会、学校广泛关注高校贫困大学生的经济困难的同时,却忽略了贫困大学生的心理问题。国家、社会、学校针对贫困生的经济问题建立了一系列的资助体系,帮助贫困大学生解决物质贫困。但是贫困大学生在人际交往中存在着种种困难、不适与障碍,由人际交往带来的问题也较多,如不能及时解决贫困大学生的人际交往问题,会对其身心健康等产生严重影响。 本文针对贫困大学生这一特殊群体的人际交往现状进行研究,以兰州大学在校的本科生为研究对象,在文献研究、调查问卷的基础上,结合个案访谈的方式对一部分筛选出来的学生进行有针对性的深入了解,从对贫困大学生的交往现状进行调查研究,从贫困大学生的交往特点、交往障碍、问题成因及解决策略几方面进行深入分析。通过本文的调查研究,广大贫困生的人际交往状况整体较好,但是也存在着许多问题,受家庭、社会、自身等因素的影响,贫困大学生在与人交往的过程中,在自我认知、情绪情感、个性品质和能力等方面都存在着问题,这些问题严重影响着贫困大学生人际交往的顺利进行,造成贫困大学生人际交往的障碍,影响其身心的发展。这些问题需引起学生本人、学校、家庭和社会的重视,给贫困大学生创造一个良好的交往环境。针对贫困大学生在人际交往方面存在的问题,结合学校的实际工作,结合学生的特点,从学生自身、学校、家庭、社会等方面着手,共同努力,搭建良好的交往平台,共同解决贫困大学生人际交往的问题,克服交往障碍,使贫困大学生的身心健康得到全面发展。
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G645.5;C912.1

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