收藏本站
《兰州大学》 2010年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

马克思主义中国化历史进程的演进规律研究

李兴平  
【摘要】: 马克思中国化的研究,主要围绕马克思主义理论与中国具体实践之间的关系展开的,并在此基础上形成结合律与发展律,即马克思主义理论与中国具体实践相结合的规律和与时俱进、一脉相承的发展规律。在马克思主义中国化的历史进程中,结合律融在发展律之中,发展律又支撑着结合律,两种规律相辅相成,推动着马克思主义中国化的发展。本论文依据马克思主义中国化的历史进程,将结合律与发展律按照时间、空间和形式三个维度分解成五个层次,即马克思主义化——理解、认同和信仰;马克思主义中国化——对接、磨合和检验;中国问题马克思主义化——应用、结合和发展;马克思主义丰富化——继承、完善和超越;马克思主义现实化——深化、开放和普及。通过这五个层次,来探讨马克思主义与中国实际、实践之间本质的必然联系。马克思主义中国化历史进程中的演进规律首先就是要揭示马克思主义基本原理的共性。马克思主义经典作家的著述都是具体时代、具体国家的产物,这就需要我们通过科学抽象,将带有共性的一般内涵剥离出来,形成具有普遍真理的属性,来作为指导我们研究具体事物的行动指南。马克思主义化,是指马克思主义基本原理的坚持和科学理解是马克思主义中国化的基础。马克思主义化,是马克思主义科学真理化,而不是别的什么化,如果离开了马克思主义基本原理的坚守,那就不是马克思主义化了。所以,必须把对马克思主义的科学认识和基本原理的坚持作为马克思主义中国化的先决条件。其次,马克思主义正因为与中国传统思想文化中的进步要素具有价值和学理上的相似性,才使马克思主义与中国传统文化的对接成为可能。马克思主义中国化的开始就是首先使马克思主义与中国国情、传统文化的对接和磨合,逐步使马克思主义民族化、具体化,然后通过具体实践来检验马克思主义,使马克思主义与中国具体实际的结合从表象走向内容。第三,中国问题的特殊性和复杂性只能通过应用马克思主义的普遍原理结合中国的具体实际才能解决。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论正是马克思主义普遍原理结合中国不同时期国情变化和社会发展需求所创立的中国化的马克思主义。第四,马克思主义随着实践的需要而产生,随着实践的发展而发展,随着时间的推进而完善,随着社会主义实践的发展,马克思主义理论宝库还会不断增加新的内容。具有实践性和开放性特点的马克思主义不仅属于过去,同样也要面对当代和未来。马克思主义中国化的实践证明,中国的马克思主义者只有在继承马克思主义普遍原理的基础上,紧密结合社会实践发展变化,不断完善和超越马克思主义,才能使马克思主义历久弥新,永远保持活力和生机。第五,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,它是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃;也是我们党在马克思主义中国化历史进程中获得的最宝贵的政治与精神财富,更是党领导全国各族人民实现社会主义现代化目标的共同思想基础。马克思主义理论的科学性决定了它的开放性,时代性是新世纪继续把马克思主义中国化推向前进的必然要求。为保证马克思主义的正确方向性和实效性,只有将马克思主义回归普通民众,才能从实质上促进马克思主义中国化的发展。 马克思主义中国化的过程就是马克思主义与中国具体实际之间的双向互动过程。这个过程同时也是一个中国人走进马克思主义(认识马克思主义),检验马克思主义,走出马克思主义(即用中国化马克思主义指导实践),再回到马克思主义(即用实践经验去丰富和发展马克思主义),最终运用顺应时代潮流的新型马克思主义去武装普通民众的发展过程。这个过程不仅仅是一个历程的变迁,更重要的是中国人对马克思主义认识和掌握的质的飞跃。
【学位授予单位】:

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 史正宪;马振华;;马克思主义大众化历史进程研究[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年13期
2 刘相,魏焕信,朱健;理论创新矗丰碑──学习江泽民同志“七一”重要讲话的体会[J];发展论坛;2001年08期
3 徐志宏;从马克思主义经典作作家看与时俱进、理论创新[J];长江论坛;2003年03期
4 曲春杰,曹桂华;与时俱进地推进马克思主义理论创新[J];山东省工会管理干部学院学报;2003年04期
5 郑必坚;经济全球化的历史进程与马克思主义的历史发展[J];理论前沿;2000年20期
6 李海新;马克思主义理论创新的基本要求[J];山西青年管理干部学院学报;2005年03期
7 彪晓红;“与时俱进”是马克思主义自身发展的客观规律——《共产党宣言》等经典著作给我们的启示[J];长安大学学报(社会科学版);2001年02期
8 曹桂华,曲春杰;以创新的精神开拓马克思主义发展的新境界[J];烟台教育学院学报;2003年02期
9 王孔雀;正确把握马克思主义的理论品质——对学界“与时俱进”问题研究的述评[J];中共南宁市委党校学报;2005年01期
10 卢建宁;黄军华;;领导干部时代前沿知识讲座举行第53讲 李忠杰作《十七大与马克思主义理论创新》报告[J];广西城镇建设;2008年04期
11 党忠;“三个代表”——马克思主义理论在中国的伟大创新[J];桂海论丛;2002年04期
12 殷真;;理论创新的思想素质条件——谈理论创新对理论工作者的思想素质要求[J];北京行政学院学报;2005年06期
13 吴丹;;从《共产党宣言》序言看马克思主义的理论创新精神[J];高校理论战线;2006年01期
14 戴跃侬;;马克思主义的最高命题与中国共产党人的伟大实践[J];扬州大学学报(人文社会科学版);2007年02期
15 杨宗建;理论创新是马克思主义哲学的本质要求——学习江泽民同志党的十六大报告的体会[J];江西行政学院学报;2003年S1期
16 邹腊敏;延安时期中国共产党理论创新的历史经验及启示[J];延安大学学报(社会科学版);2003年01期
17 白玮,常家树;中国共产党对马克思主义的理论创新[J];社会科学辑刊;2001年06期
18 韦日平;毛泽东的理论创新与马克思主义的中国化[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2003年03期
19 薛引娥;推进马克思主义理论创新是构建社会主义和谐社会的基石[J];理论导刊;2005年10期
20 王盛辉;;谈马克思主义整体研究与理论创新的态度——以对共产主义和社会主义的本质思考为例[J];内蒙古社会科学(汉文版);2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋筱改;;论马克思主义中国化的历史进程和经验启示[A];全国社科院系统中国特色社会主义理论体系研究中心第十六届年会暨理论研讨会论文集——党的领导与中国特色社会主义(上)[C];2009年
2 姜佑福;;从马克思主义的“理论性质”看当代中国“理论创新”的主题[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(马克思主义研究学科卷)[C];2007年
3 顾晓英;;弘扬延安精神 增强“问题意识” 建设马克思主义学习型政党[A];贯彻党的十七届四中全会精神 划清“四个重大界限”理论研讨会论文集[C];2010年
4 阎树群;;中国特色社会主义理论体系的基本特征[A];道路·创新·发展——陕西省社会科学界第三届(2009)学术年会优秀论文[C];2009年
5 马明;;论中国化马克思主义在农村的大众化[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
6 王存福;;中国特色社会主义理论体系的起点解读[A];中国特色社会主义:理论·道路·事业——山东省社会科学界2008年学术年会文集(3)[C];2008年
7 奚洁人;;新的历史起点上的伟大创造——中国特色社会主义理论体系的历史贡献[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(年度主题卷)[C];2008年
8 方诗铭;刘修明;;“只有忠实于事实,才能忠实于真理”——坚持我国马克思主义史学开拓者郭沫若的正确道路[A];郭沫若研究第一辑[C];1985年
9 董瑞华;;科学发展观是对中国化马克思主义的坚持和发展[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(马克思主义研究学科卷)[C];2007年
10 黄书进;史国枫;;马克思主义人的全面发展理论的实践探索与创新发展[A];新中国人学理路——第十一届全国人学研讨会文集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 中央文献研究室主任 冷溶;关键在于坚持马克思主义中国化的根本方向[N];经济日报;2008年
2 冷溶;关键在于坚持马克思主义中国化的根本方向[N];人民日报;2008年
3 本报记者 倪迅;中国特色社会主义:胜利的旗帜[N];光明日报;2008年
4 覃正爱;不断增强党的理论创造力[N];台州日报;2011年
5 本报记者 曹建文;站在新起点上砥砺前行[N];光明日报;2011年
6 记者 于博 通讯员 陈元中 宋朝光 陈媛;马克思主义中国化研究关注前沿与现实[N];中国社会科学报;2011年
7 夏兴有;世界视域中的中国特色社会主义[N];解放军报;2009年
8 中共上海市委宣传部理论处处长 刘世军 博士 复旦大学经济学院 高帆 华东师范大学哲学系 顾红亮 上海社会科学院哲学所 曹泳鑫 复旦大学当代国外马克思主义研究中心 吴新文 复旦大学国政系 刘建军;“三化”:把握理论创新的根本方向[N];社会科学报;2009年
9 李抒望;我党加强学风建设的基本经验[N];青岛日报;2011年
10 本报记者 何沙洲;“以理论之果”向“十七大”献礼[N];经理日报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李兴平;马克思主义中国化历史进程的演进规律研究[D];兰州大学;2010年
2 苏星鸿;中国特色社会主义理论体系教育发展问题研究[D];兰州大学;2010年
3 童贤成;论马克思主义科学体系的整体性[D];华中师范大学;2011年
4 王让新;马克思主义与中国实际第二次结合研究[D];电子科技大学;2010年
5 张富文;马克思主义人本思想中国化研究[D];中共中央党校;2011年
6 杨茜;中国共产党领导核心的先进文化思想研究[D];河北大学;2011年
7 余一凡;从马克思到列宁:“社会主义意识形态”的确立[D];南开大学;2010年
8 陈爱萍;第二国际马克思主义哲学研究[D];南开大学;2010年
9 魏连;胡绳与马克思主义[D];山东大学;2011年
10 朱琳;马克思主义中国化与20世纪上半叶三大社会思潮问题研究[D];东北师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭栋;在新的历史时期确保马克思主义中国化正确方向研究[D];中北大学;2010年
2 李晓娟;当代中国马克思主义大众化的实现路径研究[D];信阳师范学院;2010年
3 樊丽萍;当代中国马克思主义大众化基本经验研究[D];兰州大学;2010年
4 杨宇晓;刘少奇思想政治教育工作推进马克思主义大众化研究[D];南华大学;2011年
5 詹乐;我国马克思主义学习型政党建设研究[D];河北大学;2011年
6 曹俊玲;社会主义核心价值体系对马克思主义价值观理论的丰富和发展[D];西华大学;2011年
7 陈炜;推动农村当代中国马克思主义大众化研究[D];漳州师范学院;2010年
8 苏春容;党的新一届中央领导集体建设马克思主义学习型政党理论研究[D];西华大学;2011年
9 徐丽;农村当代中国马克思主义大众化研究[D];北京林业大学;2011年
10 马夕伟;当代中国马克思主义特色研究[D];中央民族大学;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978