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《西北师范大学》 2015年
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大学生身体负面自我、自尊及自我和谐的关系

赵艾琳  
【摘要】:负面身体自我是指对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为控制,是从负面取向对身体自我的研究。研究通过采用调查问卷、访谈研究相结合的方法对大学生负面身体自我、自尊、自我和谐的现状进行调查,探讨了三者之间的关系。研究随机抽取兰州文理学院在校学生作为被试,以负面身体自我量表(NPSS)、自尊量表(SES)、自我和谐量表(SCCS)作为研究工具进行问卷调查;采用不同统计方法对551份有效问卷进行了分析,且进一步选取了四名高负面身体自我大学生作为访谈对象,进行了访谈研究。得出以下结果:(1)大学生的负面身体自我处于一个健康的水平,不满程度由高到低依次为:整体、相貌、瘦、矮、胖。(2)大学生的负面身体自我在总体、相貌、瘦、矮四个维度存在显著的性别差异;在胖维度上存在地域差异;在总体、相貌、瘦、矮、胖五个维度上存在显著的年级差异。(3)大学生的自尊水平较好,且在年级上存在显著差异。(4)大学生的自我和谐水平在正常范围,且在性别和年级上存在显著的差异。(5)大学生的负面身体自我与自我和谐呈显著正相关,与自尊呈显著负相关。大学生自我和谐与自尊呈显著负相关。(6)自尊在身体负面自我与自我和谐之间起着部分中介的作用,负面身体自我通过自尊的中介作用间接影响自我和谐。(7)高负面身体自我者无论实际长相如何,对自身外貌的评价都偏低,理想自我与现实自我之间的差距造成了自我不和谐。研究结果表明:大学生的负面身体自我整体处在一个健康的水平。而随着社会生活的不断发展,男性有关身体“美”的意识也在不断地觉醒。大学生对自己身体的不满引起了自尊水平降低,并进一步导致了自我的不和谐。而负面身体自我者对于外貌的过分关注和错误解读导致了他们的困惑。如何帮助和引导现代大学生正确理解外貌,培养多元化的审美成为教育工作值得思考的问题。
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B844.2

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