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《宁夏大学》 2018年
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少先队组织促进儿童道德人格形成研究

许海艳  
【摘要】:少先队是我们党创立并领导的以少年儿童为主体的群众性组织,作为建设社会主义和共产主义的后备军,它的根本任务就是“立德树人”,培养少年儿童形成健全的道德人格。但是,当前我国正处于快速发展时期,网络的普及、多元文化的输入,使少年儿童处于一个开放复杂的环境中,对他们的人生观、价值观产生很大的影响,这给少先队组织开展教育少年儿童的工作产生很大阻碍。本研究以少先队这一独特的儿童组织为切入点,采用文献研究和调查研究相结合的方法,在理论和实践层面上探索少先队组织在儿童道德人格形成中存在的不足,并对存在的问题加以分析,从而选择合适的方法和有效的道德教育手段来更好地促进少年儿童道德人格的发展。本论文总共分为四章,其主要内容为:首先,绪论。主要阐述少先队组织对儿童道德人格形成的意义,以及对国内外关于少先队组织与儿童道德人格的现状进行了梳理,并提出本文的研究内容和研究方法,为后文的研究打下基础。其次,重点对本文所涉及的相关概念及特征进行了系统的界定,并对本文运用到的相关理论基础进行了总结。再次,对少先队组织促进儿童道德人格形成的现状进行了归因与分析,主要从六个方面进行了表述:第一是少先队工作缺乏支持和保障,辅导员专业化队伍程度不够;第二是少先队教育实效性不强,缺少适合儿童道德发展特点的养成教育;第三是少先队活动形式单一,抑制了少年儿童的个性发展;第四是家长对少先队关注不够,儿童道德教育存在脱节;第五是少先队员对少先队的认识不足,导致少先队教育存在阻碍;第六是少先队自身存在的其它问题。最后,根据前文分析得出的少先队组织在促进儿童道德人格形成中存在的问题及原因,提出了相应的优化对策。主要从学校、家庭环境,少先队辅导员专业素质、少先队活动以及提高儿童自我教育能力等方面内容提出建议与思考。
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