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《新疆师范大学》 2006年
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汉族学生与维族学生对普通话声调的范畴感知

何江  
【摘要】: 本文以汉语声调为实验材料,通过合成语音样本,对汉族学生和维族学生进行普通话声调范畴感知的研究,实验由两部分组成:辨别实验和区分实验。30名来自南疆的维族学生以及30名本地汉族学生参加了实验。实验研究以下三个问题:1)汉族学生对普通话声调是否为范畴性感知。2)维族学生对普通话声调是否为范畴性感知。3)声调民族(汉族)还是非声调民族(维族)对于音高变化的绝对值更为敏感。 辨别实验是运用计算机VISPLAY控制语音刺激来进行声调辨别实验。要求受试者在听到每一个语音刺激后选择答案纸上相应的汉字,选择的汉字为“妈、麻、马、骂”。然后将受试者的答案作为数据录入计算机,用SPSS 11.5进行数据分析。 区分实验同样用计算机VISPLAY控制语音刺激来进行区分实验。要求受试者在听到每一对语音刺激后在答案纸上选择“相同”或“不相同”。然后将受试者的答案作为数据录入计算机,用SPSS 11.5进行数据分析。 研究表明虽然汉族学生的辨别感知为范畴性感知,但并不对应区别实验中的高峰,所以从两个实验的对应性来讲,不是范畴性感知而是介于范畴性与非范畴性感知之间,即半范畴性感知。维族学生在辨别实验中的结果表明其声调感知不是范畴性感知。通过对比汉维两组受试组的区分实验结果,表明维族学生对音高变化的绝对值更为敏感。
【学位授予单位】:新疆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:H215

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