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《扬州大学》 2013年
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我国大学生网络政治参与研究

陈燕萍  
【摘要】:网络政治参与是随着互联网的发展而兴起的一种新型政治参与方式。通过网络途径进行政治参与能拓宽大学生政治参与的渠道,有利于大学生提高政治素养,促进我国民主政治的发展和社会的长治久安,但目前大学生网络政治参与还处于初期,网络政治参与环境不够健全,大学生自身的政治参与能力较弱,加之当前大学生群体的网络政治参与活动尚缺乏有效的引导,使大学生主流价值观受到冲击,政治责任感不明显,大学生网络政治参与没有发挥应有的作用。 马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系是中国共产党的指导思想,在中国革命、建设和改革的各个阶段发挥着重要的指导作用。政治参与作为民主政治思想的重要组成部分,在马克思主义理论中有深厚的理论渊源,对于指导大学生网络政治参与具有重要意义。马克思主义理论认为人民群众是政治参与的主体,在推动政治参与的过程中要调动人民群众的积极性,重视主体作用的发挥,进步青年在革命和建设中起着先锋带头作用。正在接受高等教育的大学生群体是人民群众中的一部分,大学生网络政治参与的积极性与有序性对我国政治参与的发展具有重要意义。马克思主义中国化理论认为制度和法律是实现人民群众政治参与权利的保障,政治体制改革和经济体制改革能推动政治参与的发展。 目前大学生进行网络政治参与的途径主要有网络论坛(BBS)、微博、博客和政府网站,其中政府网站是最直接的网络政治参与途径。但大学生在通过这些网络途径进行政治参与的过程中,却呈现出参与形式单一、参与盲目与态度随意、政治冷漠和网络政治参与效能感低等。通过从制度和法律因素、政府因素、网络因素以及大学生的个人因素四个方面进行原因分析可以发现,相关制度与法律的缺失,政府信息公开不够,政府网站不完善,政府对网络政治参与的重视不够等原因影响大学生政治参与的进行:另外,网络本身的信息协同过滤等问题也给大学生从网络获取政治信息带来障碍;最后,大学生自身对网络政治参与缺乏兴趣以及网络政治参与能力不足也是重要原因。为了促进大学生网络政治参与,应该制定相关的制度与法律,创新政府在线职能,培养大学生公共精神,提高大学生网络政治参与的热情与能力。大学生网络政治参与的进行不仅有利于我国民主政治的发展,也有利于大学生全面提高自身能力,成长为符合社会需要的积极公民。
【学位授予单位】:扬州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:D621.5

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