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面向翻转课堂的网络教学系统设计与开发

李国锋  
【摘要】:数字化学习与传统学习方式相结合的混合学习成为一种新的学习模式,已被证明是比单纯的网络学习更高效的学习方式。翻转课堂作为一种典型的混合学习模式,结合了网络教育与课堂教学的优势,在实践中受到了众多的学生的欢迎。计算机和网络通信技术的发展为翻转课堂的实施提供必要的信息技术支持。但我国目前还没有专门服务于翻转课堂的网络教学系统,教学实践需要一种能为翻转课堂提供支持的网络教学平台。 本研究以面向翻转课堂的网络教学系统的设计开发为主要问题。首先分析了国内外翻转课堂的研究现状和目前国内外常见的相关教学系统。然后总结现有的翻转课堂的教学模型,设计出适合我国基础教育中使用的翻转课堂教学模型。在教学模型设计中针对现有不同学科的教学策略的差异,设计了学生自主学习为主教师单独指导的方式和小组协作完成项目的方式来完成学习。再根据翻转课堂的教学模型,进行网络教学系统详细的功能设计。在功能设计中主要关注为教师和学生提供学习状态监控支持,以及对自主学习和小组协作探究学习的功能支持,主要包括登录注册、自主学习、练习巩固、学习状态反映、师生交流、解题测试、小组探究、报告评价等功能模块。最后运用Java Web技术开发出系统的主要模块,实现了系统的基本功能。本系统能够较好的支持翻转课堂教学,适合于基础教育中使用,为翻转课堂教学提供了有效的技术支持平台。


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