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培养中学生数学应用意识和能力的研究

孙多  
【摘要】: 培养中学生数学应用意识和能力是现代数学教育中的一 个重要课题。本文通过对教师的问卷调查与访谈,以及对学生 的应用题测试和个案调查,发现对中学生的数学应用意识与 能力的培养并未落到实处。本文分别对教师的观念、教材内 容和编排方式、教材编排体系和教学进行了思考,并着重对 教学进行了探讨,将整个教学过程分为学习新知识阶段、巩固 练习阶段和课题研究三个环节,在每一个环节中,给出了具体 的教学建议。


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