收藏本站
《扬州大学》 2003年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“研究性学习”中学生学习评价的研究

许俊翠  
【摘要】: “研究性学习”是我国基础教育课程改革的一项重要举措,是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力、转变学生学习方式的一个突破口。由于“研究性学习”在我国开设的时间比较短,其实施过程中不可避免地会遇到一些问题,而如何对“研究性学习”过程中的学生学习进行评价则是其中的主要难题之一。因此,“研究性学习”中学生学习评价的研究,不仅对中学开展“研究性学习”具有一定的实践指导意义,而且还可以在一定程度上丰富教育评价的理论体系。 本文在调查了解当前中学“研究性学习”中学生学习评价现状的基础上,研究并构建了一套“研究性学习”中学生学习的评价体系。研究表明: 1.当前对“研究性学习”中学生学习的评价存在一些不足之处,主要表现为:不重视学生评价特别是学生自评在评价中的作用;没有相应的评价量表;对学生学习的评价主要还是结果性评价,评价资料主要是学生的调查报告、论文等研究成果,忽视对学生学习过程的评价和在过程中对学生学习进行评价;忽视评价中对学生进行肯定和鼓励等。因此,迫切需要构建一套适合于学生“研究性学习”的评价体系,以切实实现“研究性学习”的特殊育人功能。 2.以现代教育理念中“以人为本”和素质教育中“一切为了学生的发展”的根本要求为基本出发点和归宿点,以建构主义理论、多元智能理论和元认知理论为评价的理论基础,以发展性原则、开放性原则、主体性原则和过程性原则为评价的基本原则,根据“研究性学习”的目标,构建了“研究性学习”中学生学习的评价体系。 3.一学期的中学“研究性学习”的实践证明,我们构建的评价体系具有较强的可操作性,根据此评价得出的评价结果比较符合学生的实际情况。 4.对学生“研究性学习”评价体系的研究不是一蹴而就的事情,如何利用评价过程及其结果来帮助学生明确进一步发展的方向,增强进一步发展的动力,如何通过对学生“研究性学习”的评价来提高学生学习的兴趣,增强学生的成功感,帮助他们认识自我、增强自信,促进他们较快、较好的发展等一系列问题值得我们作进一步的研究。
【学位授予单位】:扬州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G632.4

免费申请
【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 于洁;探究性学习在高中历史课堂教学中的应用研究[D];山东师范大学;2011年
2 曹英;幼儿园绘画教育活动评价内容的研究[D];东北师范大学;2006年
3 阮方鸣;移动通信课程教学中研究性学习模式的探讨[D];贵州师范大学;2006年
4 康帅国;新课程理念下中学生物的学习评价方案研究[D];华中师范大学;2008年
5 陈丽;初中语文综合性学习学生学业评价研究[D];西南大学;2010年
6 聂月明;黔东南民族高中“研究性学习”课程实施影响因素研究[D];西南大学;2010年
7 杨乐艺;初中信息技术课程实践研究性学习的策略研究[D];西南大学;2012年
8 张利红;潍坊市城区高中合作学习现状的调查与研究[D];鲁东大学;2012年
9 刘艳娥;数字环境下高中研究性学习评价体系的构建[D];浙江师范大学;2012年
10 王蔚;移动协作学习活动的设计研究[D];江苏师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李玉荣;元认知与反思型教师的培养[J];大连教育学院学报;2001年03期
2 徐捷;论建构主义学习观[J];广西广播电视大学学报;2001年03期
3 田杰;关于构建素质教育评价体系的几个理念问题[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2001年03期
4 屈林岩;终身学习是知识经济时代的生存之本[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2000年01期
5 刘树仁;研究性学习的定位及其实施要领[J];基础教育研究;2001年Z1期
6 唐春良;知识经济视野中的学生观[J];教学与管理;1999年03期
7 郭竹英;21世纪的生存概念——终身学习必然论[J];科技情报开发与经济;2001年04期
8 刘继武,于树增;研究性学习:新理念·新实践·新发展[J];山东教育科研;2001年Z2期
9 张华;论“研究性学习”课程的本质[J];教育发展研究;2001年05期
10 郭英勇;高校思想政治工作方法科学化浅析[J];商洛师范专科学校学报;2000年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 夏冰;;现代教育理念“要学我”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
2 周建庆;;化学网络课件的评价设计[J];安徽教育学院学报;2006年06期
3 李禾;李海艳;;安徽电大教学过程质量保证的实践与研究[J];安徽广播电视大学学报;2006年02期
4 刘亮;对于终身教育、教育民主化和学习化社会理念的思考——再读《学会生存》[J];安徽职业技术学院学报;2004年02期
5 魏明,胡启涛;构建创造性的大学教育模式探讨[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年02期
6 刘巍;;中外合作办学语言教学的探索与实践——安徽经济管理学院中澳合作办学项目个案研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年02期
7 朱卫华;张雷;;创新教育及其教师的角色定位之我见[J];安徽文学(下半月);2007年05期
8 李瑛;大学生开展研究性学习价值探析[J];安徽卫生职业技术学院学报;2003年02期
9 李尚明;王小康;;论素质教育背景下科学教师评价机制的构建[J];安康学院学报;2008年05期
10 陈天星;;研究性学习是陶行知教育思想的弘扬与发展[J];爱满天下;2002年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郝玲玲;孙河川;;教师评价意义的研究[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年
2 徐欢;;整合科普教育资源 培养青少年科学素质[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(四)[C];2007年
3 孟军;张振江;宫天夫;;电大远程教育网上教学浅析[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年
4 李昌春;张红春;羊建;韩力;左为恒;;教学评价的探索与实践[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)[C];2009年
5 王捷;;太阳能科技活动中,青少年科学素质的培养与实践[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年
6 孙河川;鲁良;刘文钊;郝妍;;芬兰教师课堂教学评价指标对辽宁省教师评价的启示[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
7 刘卫东;;化学教学中渗透研究性学习的思考与探索[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
8 徐绪堪;;基于BP神经网络的高校教师教学质量评价研究[A];决策科学与评价——中国系统工程学会决策科学专业委员会第八届学术年会论文集[C];2009年
9 王明华;郭兰;;高校攻击性行为的影响因素分析研究[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年
10 卢如泽;;“三算”结合教学策略提高学生素质的实验研究[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李卫东;大学内部重点建设[D];华东师范大学;2010年
2 陈敏华;高中教学领导力模型研究[D];华东师范大学;2010年
3 王屯;大学社会评价中的符号资本研究[D];南开大学;2010年
4 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;2010年
5 陈登福;中国基础教育管理体制改革研究[D];武汉大学;2010年
6 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
7 师东海;教育公平的政治学思考[D];吉林大学;2011年
8 李静;基于多元表征的初中代数变式教学研究[D];西南大学;2011年
9 赵逸庶;高中物理科学探究活动实施现状研究[D];西南大学;2011年
10 徐斯雄;民国大学学术评价制度研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 姜超;小学综合实践活动课程实施情况的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 任丹;小学教师培训评价存在的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 何淼;中学生反思性数学学习现状调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 林丽;小学教师自我评价研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 张珍;高中语文阅读评价的研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 张玉洋;大学生德育社会化探究[D];辽宁师范大学;2010年
9 韩冬雷;论高中历史校本课程开发中的实施策略[D];辽宁师范大学;2010年
10 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈尚达;语文综合性学习与学生主体性发展[J];安徽教育学院学报;2004年02期
2 车照启;浅议素质教育与学生评价机制[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2002年05期
3 贺佩蓉;;罗杰斯人本主义教育思想综述[J];安康师专学报;2005年06期
4 杨光富;影响研究性学习课程实施的主要因素及其对策[J];安徽教育;2003年01期
5 马友仙;;新课程改革背景下的生物实验与教学[J];安顺师范高等专科学校学报(综合版);2006年04期
6 黄光扬;动态评价的理论基础、主要模式及可用性初探[J];比较教育研究;2002年11期
7 曾晓洁;多元智能理论的评估理念及原则[J];比较教育研究;2003年06期
8 姜勇,阎水金;西方知识观的转变及其对当前课程改革的启示[J];比较教育研究;2004年01期
9 贾莉莉;英国学生评价的新动向[J];比较教育研究;2004年04期
10 周正超;浅谈学生评价中应注意的几个问题[J];班主任;2004年03期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 王吉庆;[N];中国电脑教育报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年
2 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张京靖;基于课程的网络学习共同体活动模式及设计研究[D];广西师范学院;2010年
2 王萍;城市示范幼儿园办园质量评价的研究[D];东北师范大学;2002年
3 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年
4 彭俊英;幼儿美术创作发展评价研究[D];南京师范大学;2003年
5 王保中;高中信息技术课程评价方法研究[D];东北师范大学;2003年
6 周岚;以课题为中心的研究性学习实践与研究[D];陕西师范大学;2002年
7 杨南昌;基于多元智能(MI)的个性化学习研究[D];江西师范大学;2003年
8 牛金成;小学综合实践活动课程的评价研究[D];内蒙古师范大学;2003年
9 李金云;语文学习评价研究[D];西北师范大学;2003年
10 胡铁;论研究性学习评价[D];湖南师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 韩丽;许晓春;;幼儿园绘画教学情况调查报告[J];理论观察;2010年01期
2 王莉;;联系实际 学以致用[J];新课程研究(基础教育);2010年12期
3 季春雷;;中学语文中文言文鉴赏教学实践探讨[J];现代阅读(教育版);2011年22期
4 林小卯;;初中信息技术实践性教学的研究[J];中小学电教(下);2013年05期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 申宣成;表现性评价在语文综合性学习中的应用[D];华东师范大学;2011年
2 安晓镜;民族地区初中阶段学生学业评价体系的研究[D];中央民族大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 申杰;中等幼儿师范学校学生学业评价研究[D];河北师范大学;2010年
2 杨玉帅;民族小学民族文化课程创生研究[D];西南大学;2011年
3 王珏;初中语文教育的工具性和人文性探究[D];内蒙古师范大学;2011年
4 谢方方;初中语文综合性学习现状与实施策略研究[D];湖南师范大学;2011年
5 杨素琴;幼儿园艺术教学活动中对幼儿评价存在的问题与对策研究[D];湖南师范大学;2008年
6 魏艳红;幼儿教师发展性评价能力的研究[D];西南大学;2009年
7 陈亮华;幼儿园绘画教育活动中教师言语评价行为的研究[D];湖南师范大学;2012年
8 沈逾白;幼儿美术欣赏能力的调查与研究[D];上海师范大学;2012年
9 任娟;发展性学业评价之多元评价主体的研究[D];西南大学;2012年
10 刘冠军;安康市汉滨区农村高中研究性学习实施状况的研究[D];陕西师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期
2 申继亮,辛涛;论教师教学监控能力提高的方法和途径[J];北京师范大学学报(社会科学版);1998年01期
3 饶从满,王春光;反思型教师与教师教育运动初探[J];东北师大学报;2000年05期
4 王冬凌;我国中小学教师继续教育理论研究[J];大连教育学院学报;2001年01期
5 陈向阳;浅谈反思性教学的环节、变量与功能[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1999年01期
6 徐文龙,楼一峰;终身教育是知识经济的成功之本——上海建立“学习型城市”总体思路[J];开放教育研究;2000年03期
7 余立;以终身教育理念迎接21世纪[J];开放教育研究;2001年01期
8 刘承波;试论高等教育科学研究方法体系[J];教育与现代化;2000年04期
9 吴咏诗;终身学习——教育面向21世纪的重大发展[J];教育研究;1995年12期
10 宗秋荣;台湾终身学习推展概述[J];教育研究;1999年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 姚威;姜全传;谭清芳;;对体育选项课学生评价方法的探讨[J];湖北大学成人教育学院学报;2011年03期
2 陈瑜;;新疆高校体育选项课学生学习评价调查研究[J];华章;2011年04期
3 吴计生;黄了燕;;新课程高考改革中完善学生学习评价体系的思考与对策[J];湖北招生考试;2009年12期
4 崔绪昌;;初中生物学科学生学习评价改革的初步尝试[J];考试周刊;2008年53期
5 罗凌霞;;浅议学前双语师资职前培训英语类课程学生学习评价[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2010年03期
6 陈凤英;冯岩;刘威;游茂林;李伦;;普通高校体育课程学生学习评价的调查研究[J];武汉体育学院学报;2009年09期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 孙悦;体育专业健美操专修课程学生学习评价现状与对策研究[D];南京师范大学;2014年
2 党称心;新课程观下学生音乐学习评价研究[D];首都师范大学;2007年
中国知网广告投放
相关机构
>首都师范大学
>南京师范大学
相关作者
>孙悦 >党称心
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026