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《浙江财经大学》 2018年
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大学毕业生就业质量的影响因素研究

马丛丛  
【摘要】:随着经济全球化的发展和人才竞争战略的实施,我国的高等教育已经从“精英教育”转变为“大众教育”。高校毕业生的“就业率”问题一直受到政府和社会各界人士的关注。高校毕业生就业率“量”的提高之后,“质”的提升变得刻不容缓,近年来“提高就业质量”更是成为一项重要的政府工作,社会对大学生就业质量的关注程度不断提升,围绕就业质量方面的学术研究日益丰富。高校毕业生的就业质量是反映高校人才培养质量的重要标志,研究大学毕业生的就业质量及其影响因素对高校和大学生自身十分重要。大学毕业生就业质量影响因素的研究有利于大学生清楚意识到哪些因素有助于就业质量的改善,从而激发学生在大学期间积极地开发和培养这方面能力,最终形成自己的竞争优势,帮助其实现高质量就业。本文从人力资本和社会资本两个视角出发,研究影响大学生就业质量的因素,通过大量文献资料和在前人研究理论,选择出合适的就业质量指标、人力资本指标和社会资本指标,并设计出高校毕业生的就业质量调查问卷。运用麦可思研究院“就业蓝皮书”系列数据分析大学毕业生的就业质量现状以及相关影响因素,得出初步的研究结论。然后进行实证分析,对收集到的543份问卷中的人力资本变量与就业质量变量、社会资本变量与就业质量进行双变量相关分析,主要是对通过卡方检验的双变量进行交互列联表分析,再通过建立Logistic回归模型进行多变量之间的分析。最后得出以下结论:高校毕业生的学历层次、奖学金获得、专业类别、性别、技能证书、学习成绩和毕业院校等人力资本对就业质量有显著影响;高校毕业生的父母社会层次、家庭所在地、大型比赛经历、学生会干部经历和实习经历等社会资本对就业质量有显著影响;总体上看来,与社会资本相比,人力资本对大学生就业质量的影响更显著,换句话说,人力资本是我国大学生就业市场中的主要竞争因素。最后就研究结论,提出以下建议:(1)人力资本方面。大学生应认真学习专业知识,不盲目考取技能证书,培养语言表达与沟通、发现与解决问题、临场反应等方面的能力,积极做好人力资本的积累;大学生应该树立正确的就业观念和恰当的就业期望值,防止人力资本的负功能作用。政府应通过加大对教育的投入,提高高等教育费用预算来鼓励高校引进海内外学科专业人才来校进行科研教学,使大学生学到更加先进的理论知识,从而得到人力资本的积累。企业可适当参与高校专业课程的设置,以便学生在校学习的专业课程知识能够真实地、有效地运用到工作业务中。学校要注重培养在校生的技能综合方面的能力,而不仅仅关注学习能力。(2)社会资本方面。大学生应积极担任学生会干部、参加比赛、进行工作实习和社会实践活动,注重人际交往,积累社会资本,做好人脉管理。政府要加强就业公共信息网络建设以避免社会资本的负功能作用,营造公平的就业竞争氛围。企业要消除就业歧视和障碍,自主选才,建立、完善科学规范的进人和用人机制尽量避免“关系户”的不利影响。学校应重视学生的实习实训环节,并为一些没有家庭背景和社会关系的学生提供实习机会,在学生和企业间作为一种社会关系中介。
【学位授予单位】:浙江财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G647.38

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